Настоящий обзор подготовлен Департаментом регионального развития и международных связей Национального агентства развития квалификаций и содержит краткую информацию о мероприятиях и практиках по развитию Национальной системы квалификаций (НСК), реализованных в субъектах Российской Федерации в III квартале 2024 года. В основу обзора легла информация, опубликованная в региональных и отраслевых средствах массовой информации, а также содержащаяся в информационно-правовых системах
СОДЕРЖАНИЕ
Использование инструментов НСК
Мероприятия с участием региональных органов исполнительной власти
Управление НСК на региональном уровне
Использование инструментов НСК
Мероприятия с участием региональных методических центров (РМЦ)
Использование инструментов НСК
Мероприятия с участием советов по профессиональным квалификациям (СПК)
Использование инструментов НСК
Судебная практика
Использование инструментов НСК
• В Брянской области Дубровский районный суд принял решение по делу № 2–143/2024, касающемуся антитеррористической защищенности образовательных учреждений. В частности, суд рассматривал действия администрации одной из местных школ, которые были признаны прокуратурой недостаточными для обеспечения безопасности учащихся и персонала. Одним из ключевых моментов судебного решения стала правовая оценка уровня квалификации и профессиональной подготовки должностного лица, ответственного за выполнение мероприятий по антитеррористической защищенности. На момент проверки районной прокуратурой было установлено, что такое должностное лицо не имело необходимого образования в соответствии с требованиями, установленными в профстандарте «Специалист по обеспечению антитеррористической защищенности объекта (территории)».
Внимание органов прокуратуры и суда к вопросам обязательности применения профстандарта подтверждает важность работы по совершенствованию подходов к обучению и подготовке квалифицированных специалистов.
Мероприятия с участием региональных органов исполнительной власти
Управление НСК на региональном уровне
• В Свердловской области 11 июля состоялось совместное расширенное заседание Координационного совета правительства Свердловской области по кадровому обеспечению экономики и Комитета Свердловского областного Союза промышленников и предпринимателей по развитию профессионального образования и трудовым ресурсам. На открытии заседания министр экономики и территориального развития области Руслан Садыков отметил, что органы власти должны чутко реагировать на потребности бизнеса. Отраслевые органы исполнительной власти принимают участие в управлении колледжами и техникумами.. В прошлом году здесь стартовала программа поддержки студенчества «Кампус», в текущем откроется губернаторский лицей. Новым содержанием наполняется губернаторский проект «Уральская инженерная школа 2.0», нацеленный на модернизацию инженерного образования в регионе.
Генеральный директор Национального агентства развития квалификаций Артем Шадрин, принявший участие в заседании, в своем выступлении указал, что решение задачи дефицита кадров, о котором говорят цифры опросов работодателей, проводимых Российским союзом промышленников и предпринимателей, может лежать в плоскости адаптации образовательных программ под потребности бизнеса и повышения производительности труда. Необходимость повышения квалификации работников и производительности их труда отмечают 90% опрошенных.
Шадрин также рассказал о проектах Базового центра подготовки кадров, входящего в структуру Национального агентства, ‒ «Кадры для высокотехнологичного предприятия», «Шаг в профессию» и «Квалификация “Наставник”».
Использование инструментов НСК
• Постановлением Правительства Мурманской области от 5 июля 2024 г. № 458-ПП утвержден «Порядок направления лиц, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования в государственных областных профессиональных образовательных организациях, для целей проведения независимой оценки соответствия их квалификации профессиональному стандарту ”Сварщик“».
Прохождение студентами независимой оценки квалификации (НОК) призвано повысить их мотивацию к получению навыков и компетенций, необходимых для реализации крупномасштабных арктических проектов. Документ принят в рамках реализации мероприятий государственной программы Мурманской области «Образование и наука», утвержденной постановлением Правительства Мурманской области от 11.11.2020 г. № 791-ПП.
Направление и отбор студентов на профессиональный экзамен осуществляет образовательная организация. Условия отбора студентов определяются ей на основании требований центра оценки квалификаций (ЦОК), размещенных на его официальном сайте и (или) указанных в договоре между образовательной организацией и ЦОК. В целях оказания услуг по проведению НОК студентов образовательная организация заключает с ЦОК соответствующий договор. Финансовое обеспечение расходов на оплату услуг ЦОК осуществляется за счет областного бюджета.
• Законом Костромской области от 8 июля 2024 г. № 509–7-ЗКО внесены изменения в регулирование розничной продажи алкогольной продукции на территории региона. Нормативный акт содержит перечень условий, определяющих тип объекта общественного питания. К примеру, установлено, что объект общественного питания может называться рестораном или кафе, если помимо прочих соблюдается условие наличия в составе его трудового коллектива не менее двух работников, либо имеющих профильное среднее профессиональное образование или высшее образование, либо прошедших профессиональное обучение по программам профессиональной подготовки,, соответствующим профессиональным стандартам «Повар», «Кондитер», «Пекарь», «Технолог общественного питания», «Технолог пищевого производства», «Технолог ресторанного бизнеса». А к типу «бар» относятся объекты, в составе трудового коллектива которых работают не менее одного такого работника.
• Распоряжением Правительства Липецкой области от 26 июля 2024 г. № 471-р утверждена модель системы долговременного ухода за гражданами пожилого возраста и инвалидами. Определение индивидуальной потребности гражданина в социальном обслуживании осуществляется экспертами по оценке нуждаемости. При этом установлено, что эксперт по оценке нуждаемости обязан соответствовать требованиям одного из профессиональных стандартов: «Специалист по социальной работе» или «Психолог в социальной сфере».
Аналогичные требования к экспертам по оценке нуждаемости установлены и постановлением Правительства Нижегородской области от 12 августа 2024 г. № 456.
• Постановлением Правительства Свердловской области от 1 августа 2024 г. № 498-ПП утверждено «Положение о реализации пилотного проекта по профессиональному обучению несовершеннолетних лиц, которые по результатам государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования не получили аттестат об основном общем образовании, и перечень муниципальных образований, где указанный пилотный проект реализуется».
Проект нацелен на социализацию и профессиональное самоопределение слушателей, профессиональное обучение и получение первой профессии в соответствии с кадровой потребностью экономики области. Координацию его реализации осуществляет министерство образования и молодежной политики области. Региональным оператором проекта является Центр опережающей профессиональной подготовки – структурное подразделение Уральского колледжа строительства, архитектуры и предпринимательства. Пилотный проект реализуется в 2024 году за счет областного бюджета на площадках государственных профессиональных образовательных организаций.
Профессиональная подготовка завершается итоговой аттестацией в форме квалификационного экзамена с участием представителей работодателей. Квалификационный экзамен включает в себя практическую проверку полученных знаний, умений в пределах квалификационных требований, указанных в квалификационных справочниках и (или) профессиональных стандартах.
• Распоряжением Правительства Челябинской области от 9 июля 2024 г. № 699-рп утвержден перечень вопросов тестирования и практических заданий для проведения квалификационного экзамена по проверке наличия знаний и навыков в области, соответствующей профилю работы экскурсовода (гида) и гида-переводчика. В перечень входят вопросы на знание профессионального стандарта «Экскурсовод (гид)», в частности: «Какими умениями и какими знаниями должен обладать экскурсовод согласно профстандарту?», «Какие обобщенные трудовые функции относятся к 6 уровню квалификации?».
• Председатель Государственного комитета Республики Саха (Якутия) по занятости населения Светлана Горюшинская в интервью для сетевого издания «Национальная система квалификаций России» рассказала о региональных проектах развития НСК. «Мы рассматриваем Национальную систему квалификаций как средство согласования спроса на квалификации работников со стороны работодателей и предложения квалификаций со стороны системы образования. Именно это оказывает позитивное влияние на развитие рынка труда в республике», ‒ подчеркнула Горюшинская.
В июне 2022 года Координационный комитет содействия занятости населения Республики Саха (Якутия) утвердил Концепцию развития системы независимой оценки квалификации на период до 2030 года. Она подразумевает два этапа: инфраструктурный, который продолжается с 2022 по 2024 год, и этап практической реализации, запланированный на 2025–2030 гг. В интервью описаны цели и задачи каждого из этапов реализации концепции и ключевые мероприятия, проводимые в республике с применением инструментов НСК.
• Начальник Управления труда и занятости Республики Карелия Елена Фролова в интервью для сетевого издания «Национальная система квалификаций России» рассказала, какие усилия предпринимает регион для недопущения оттока кадров и привлечения работников из других регионов. В числе инструментов эксперт отметила целевое обучение, которое мотивирует выпускников образовательных организаций остаться работать в республике. Помимо этого, руководитель управления объяснила механику проекта, в рамках которого из бюджета Карелии выделяются субсидии работодателям, которые полностью или частично компенсируют затраты своих сотрудников на приобретение жилья. Это позволяет удерживать талантливые, перспективные кадры на предприятиях.
В интервью также были затронуты темы поддержки трудоустройства лиц с ограниченными возможностями и организации занятости молодежи. Например, инвалиды в республике могут получить государственную услугу сопровождения при трудоустройстве. Им выделяют помощника, который будет всегда с ними на связи и поможет подготовиться к собеседованию.
Еще Елена Фролова рассказала о прогнозировании кадровой потребности регионального рынка труда, вовлечении работодателей в деятельность образовательных организаций, модернизации служб занятости.
• Распоряжением Губернатора Амурской области от 17 июля 2024 г. № 145-р определен порядок организации и проведения стажировки «Кадры решают» в аппарате губернатора, правительства и органах исполнительной власти области. Стажировка проводится в целях формирования комплексной системы привлечения кадров на государственную гражданскую службу через реализацию системы профориентации и отбора молодежи из числа кандидатов. Стажировка организуется в двух номинациях: «Молодые профессионалы» (лица в возрасте от 20 до 24 лет включительно) и «Профессионалы» (выпускники образовательных организаций в возрасте от 25 до 35 лет включительно, имеющие опыт работы не менее 1 года). Организация и проведение стажировки осуществляется в соответствии с утвержденным планом мероприятий.
Стажировка поможет выявить талантливую молодежь, обладающую необходимым потенциалом для успешного прохождения гражданской службы. Целями проведения стажировки также являются профориентация перспективных молодых кадров, обеспечение получения стажерами практико-ориентированных знаний и умений; формирование кадрового потенциала и резерва с целью последующего трудоустройства. Стажировка проводится по нескольким направлениям: социальное; экономическое; цифровые технологии и т.д. По итогам стажировки стажеры разработают проекты, направленные на развитие Амурской области и совершенствование деятельности органов исполнительной власти.
Уполномоченным органом исполнительной власти по обеспечению организации, проведения и информационного сопровождения стажировки определено министерство проектного управления и кадровой политики области. Техническое сопровождение модуля «Кадры решают» на информационном интернет-портале «Открытый регион Амурская область» осуществляет министерство цифрового развития и связи области.
• Распоряжением Губернатора Астраханской области от 5 июля 2024 г. № 548-р утверждена Концепция реализации кадрового проекта «Кадры решают всё». Проект является механизмом по созданию целостной системы формирования, эффективного использования и развития кадрового потенциала области на государственной гражданской службе и муниципальной службе, а также условий для профессионального развития участников проекта.
Задачи проекта:
- создание условий для максимального привлечения граждан для участия в нем;
- проведение комплексной оценки участников, основанной на использовании методов, позволяющих оценить профессиональные компетенции и личные качества участников;
- формирование предложений для включения лиц из числа участников в резерв управленческих кадров Астраханской области;
- оказание содействия участникам в профессиональном развитии;
- реализация Губернаторской программы подготовки управленческих кадров.
В числе приоритетных направлений реализации проекта: привлечение высокомотивированных, перспективных руководителей, молодых специалистов на гражданскую и муниципальную службу; повышение эффективности государственного и муниципального управления.
В основе реализации кадрового проекта лежит система конкурсного отбора. Участники выполнят конкурсные задания, в т.ч. подготовят предложения по социально-экономическому развитию Астраханской области, выполнят кейс-задания), пройдут интервью и тестирование, а также примут участие в интерактивных мероприятиях ―мастер-классах, дискуссиях, проектных сессиях. Проект реализуется в несколько этапов: заявочный; очный; карьерный и финальный. В результате реализации проекта ожидается создание комплексного подхода к выявлению, оценке и подготовке перспективных специалистов, привлечение их на гражданскую и муниципальную службу.
• Постановлением Правительства Республики Башкортостан от 27 августа 2024 г. № 363 внесены изменения в порядок разработки прогноза потребностей рынка труда в квалифицированных специалистах и рабочих кадрах в республике. В частности, в целях разработки прогноза теперь будет использоваться подсистема мониторинга и прогнозирования кадровой потребности регионального сегмента государственной автоматизированной системы «Управление». Академии наук Республики Башкортостан поручено оказывать содействие министерству семьи, труда и социальной защиты населения республики в проведении экспертно-аналитической работы и подготовке научно-аналитического отчета о состоянии рынка труда, а также сравнительного мониторинга кадровой потребности республики в квалифицированных специалистах и рабочих кадрах на среднесрочный и долгосрочный периоды.
• Распоряжением Правительства Нижегородской области от 23 июля 2024 г. № 679-р с целью повышения уровня образования и обеспечения подготовки квалифицированных кадров для цифровой экономики на территории области, а также предоставления новых возможностей для освоения цифровых компетенций создана рабочая группа по подготовке открытия регионального центра развития системы подготовки кадров в сфере информационных технологий Нижегородской области «Школа 21 Нижний Новгород». Основной задачей рабочей группы является обеспечение согласованных действий заинтересованных исполнительных органов и организаций, направленных на подготовку открытия регионального центра.
В ее состав вошли министр цифрового развития и связи и министр образования и науки области, представители некоммерческой организации повышения уровня качества образования населения «Школа 21», Волго-Вятского банка Сбербанка России, Проектного офиса стратегии развития Нижегородской области, «Специализированный застройщик» «ИКС», Регионального центра поддержки и координации отечественных цифровых технологий и разработчиков «Горький Тех». Руководителем группы назначен заместитель Губернатора Нижегородской области Егор Поляков. Организационное обеспечение деятельности рабочей группы возложено на «Горький Тех».
• Постановлением Правительства Республики Башкортостан от 23 июля 2024 г. № 306 утверждена «Концепция создания специализированных классов (кружков) на базе общеобразовательных организаций и центра практической подготовки на базе образовательных организаций, реализующих образовательные программы СПО». Создание классов и кружков осуществляется в рамках реализации федерального проекта «Стимулирование спроса на отечественные беспилотные авиационные системы», входящего в состав национального проекта «Беспилотные авиационные системы». Деятельность центра и классов будет направлена на реализацию не только основных профессиональных образовательных программ, но и программ дополнительного образования для разных категорий граждан. Также будет обеспечен массовый доступ школьников и студентов к обучению разработке, производству и эксплуатации беспилотных авиационных систем (БАС). В 2024 году в указанной сфере планируется оснастить оборудованием 20 общеобразовательных организаций и 1 профессиональной образовательной организации.
Концепция определяет следующие целевые показатели результативности на 2024 год:
- количество обучающихся– 525;
- количество обученных педагогов – 31;
- количество реализуемых образовательных программ, в которые включены модули по обучению навыкам проектирования, разработки, производства и эксплуатации БАС с использованием цифрового образовательного контента – 1.
Региональным координатором этой деятельности определено министерство образования и науки области.
• Постановлением Правительства Республики Башкортостан от 16 августа 2024 г. № 351 утверждена Стратегия развития отрасли беспилотных авиационных систем в Республике Башкортостан до 2030 года и на перспективу до 2035 года. Документом предусмотрена необходимость выстраивания системы непрерывного образования, подтверждения квалификации специалистов, а также аккредитации учебных программ, позволяющей устранять зоны «разрыва компетенций», управлять потребностями рынка труда, быстро адаптировать программы подготовки и переподготовки под меняющиеся внешние условия. В целях формирования кадровой политики для отрасли БАС стратегия предусматривает расширение перечня образовательных программ в организациях высшего образования и в профессиональных образовательных организациях. Также предусмотрено выстраивание системы гибкой организации учебного процесса в рамках реализации ДПО и (или) образовательных программ профобучения в соответствии с отраслевым заказом, потребностями организаций в подготовке кадров для производства и эксплуатации БАС, включая подготовку преподавателей. Наряду с запуском программ ВО и СПО по применению БАС запланирован комплекс мер по повышению квалификации действующих работников сопутствующих традиционных отраслей, а также для переподготовки специалистов. Также предусмотрена необходимость разработки обновляющегося цифрового регионального реестра (кадрового маркетплейса). Он свяжет данные о потребностях в кадрах, трудовой и образовательной деятельности специалистов в сфере БАС и обеспечит регулярную актуализацию профессий, навыков, стандартов и направлений обучения.
Результаты реализации стратегии будут заключаться во внедрении цифровых и аналоговых образовательных сервисов, услуг, программ, обеспечивающих доступ граждан к обучению и аттестации, а также создании условий для успешной трансформации образовательных, общественных и научно-исследовательских пространств в комфортную среду для развития и реализации кадрового, научно-исследовательского, творческого и интеллектуального потенциалов населения.
• Постановлением Правительства Липецкой области от 1 июля 2024 г. № 384 внесены изменения в областную государственную программу «Эффективное государственное управление и развитие муниципальной службы Липецкой области». Программа дополнена комплексом процессных мероприятий «Создание условий для осуществления деятельности, направленной на подготовку квалифицированных кадров в сфере информационных, цифровых технологий и программирования». Задача ― повышение цифровых компетенций населения. Срок реализации: 2024–2030 гг. В качестве характеристики мероприятий предусмотрено, что в 2024 году будет создано 237 рабочих мест, обеспеченных инфраструктурой для реализации образовательных программ по подготовке квалифицированных кадров в сфере информационных, цифровых технологий и программирования. Количество граждан, принявших участие в этих образовательных программах в 2025 году, составит 200 человек, далее по годам ― 300 человек. Ответственный исполнитель мероприятий ― Управление цифрового развития Липецкой области.
• Постановлением Правительства Новосибирской области от 1 июля 2024 г. № 288-п решено в 2024 году провести трудовое соревнование в агропромышленном комплексе. Мероприятие будет финансироваться за счет средств областного бюджета как способ государственной поддержки сельскохозяйственного производства в регионе. В качестве одного из критериев при подведении итогов и определении победителей соревнования среди сельскохозяйственных организаций, определено их участие в подготовке квалифицированных кадров для сельскохозяйственных товаропроизводителей, осуществляющих деятельность в рамках государственной программы развития сельских территорий в текущем году. Показателями данного критерия являются количество заключенных ученических договоров и договоров о целевом обучении, а также количество студентов, привлеченных для прохождения производственной практики.
• Распоряжением Администрации Томской области от 12 августа 2024 г. № 589-ра внесены изменения в перечень приоритетных профессий и специальностей для подготовки кадров для экономики области, требующих среднего профессионального образования («Топ-Регион»). К примеру, направление «Машиностроение» дополнено такими специальностями как «Техническая эксплуатация и обслуживание роботизированного производства (по отраслям)», «Оператор-наладчик металлообрабатывающих станков», направление «Химические технологии» ― «Технология аналитического контроля химических соединений». Также в перечень включено направление «Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело» по специальности «Реклама». Вместе с этим из направления «Сервис и туризм» исключены «Официант» и «Бармен».
• В Республике Саха (Якутия) 4 июля прошло заседание рабочей группы по направлению «Среднее профессиональное образование» комиссии Госсовета РФ по направлению «Образование». На совещании были рассмотрены вопросы подготовки выпускников к современным условиям рынка труда, профориентации студентов СПО, региональный опыт подготовки кадров.
Открывая заседание, руководитель рабочей группы Айсен Николаев отметил, что системе СПО отводится ключевая роль при решении актуальной проблемы нехватки рабочих кадров в промышленности. «Сегодня подготовку кадров и изменения надо начинать со школьной скамьи. В первую очередь это касается трансформации профессиональной ориентации», – сказал он.
Была обозначена и необходимость внедрения профессионального обучения школьников. Глава Якутии проинформировал, что с 1 сентября 2024 года в республике каждый старшеклассник сможет бесплатно получить профессию в колледжах региона. Также он подчеркнул необходимость внедрения новых механизмов работы с молодежью и студентами. Лучшие региональные практики будут последовательно изучаться рабочей группой. В ходе заседания, в частности, был рассмотрен опыт подготовки кадров с учетом потребностей экономики Кировской области.
В заключении участники совещания утвердили состав рабочей группы, в который вошли представители 22 регионов России, федеральных органов исполнительной власти, общественных и научных организаций, бизнес-сообществ и институтов развития.
• В Республике Саха (Якутия) 9 июля в Доме Правительства №1 глава региона Айсен Николаев встретился с лучшими выпускниками школ, колледжей и техникумов Якутии ― ребятами, получившими 100 баллов по результатам ЕГЭ, отличившимся на всероссийской олимпиаде, студентами, достигшими максимального результата на демонстрационном экзамене. Глава республики вручил стобалльникам сертификаты на 100 тысяч рублей. Радостный миг разделили со своими учениками их педагоги и наставники.
Айсен Николаев отметил, что высокобалльная работа и победы на всероссийских конкурсах ― также заслуга упорного труда педагогов и результат благоприятной образовательной среды. Глава выразил благодарность педагогическим коллективам, подготовившим победителей. 10 преподавателей системы СПО получили премии в размере 100 тысяч рублей.
• В Ростовской области 13 августа на расширенном заседании коллегии регионального министерства образования обсудили социальное партнерство при подготовке кадров, трудоустройство выпускников профессиональных образовательных организаций, а также практики применения инвестиционного налогового вычета. На Дону сохранена и успешно развивается одна из крупнейших сетей СПО в России. Она включает 108 государственных колледжей, 84 из которых находятся в ведении министерства образования. Это более 89 тысяч учащихся и более 22 тысяч выпускников. Яркими примерами внедрения инновационных форм социального партнерства в регионе являются сотрудничество Таганрогского авиационного колледжа имени В.М. Петлякова с Таганрогским авиационным научно-техническим комплексом имени Г.М. Бериева, Таганрогского металлургического завода и Таганрогского техникума машиностроения и металлургии «Тагмет», Каменского химико-механического техникума и предприятия оборонно-промышленного комплекса «Каменскволокно», колледжа металлообработки и машиностроения с комбайновым заводом «Ростсельмаш», Волгодонского техникума металлообработки и машиностроения с машиностроительным заводом «Атоммаш».
Налаженное сотрудничество с представителями бизнеса ― это еще и дополнительный источник финансирования образовательных организаций. Предприятия поддерживают их, используя такой инструмент, как инвестиционный налоговый вычет. В качестве поддержки могут выступать не только денежные средства, но и безвозмездно переданное оборудование. Такой формой поддержки уже воспользовались 30 образовательных учреждений. Участие в программе приняли 44 предприятия. В систему СПО Ростовской области за счет инвестиционного налогового вычета привлечено 102 млн рублей.
• В Челябинской области 19 августа прошло традиционное Южно-Уральское педагогическое собрание. Помимо педагогов в нем приняли участие главы муниципальных образований и представители общественности. Главной темой собрания стало развитие суверенной национальной системы образования и новые возможности региона. На заседании в том числе обсудили кадровый потенциал, патриотическое воспитание, интеграцию образования, науки и бизнеса и др.
Губернатор Алексей Текслер, открывая пленарное заседание, акцентировал внимание на наиболее масштабных региональных проектах в образовании: поддержке науки и строительстве межуниверситетского кампуса мирового уровня. Спикер отметил, что в регионе идет активный интеграционный процесс образования, науки и производства. Этому способствуют участие предприятий и образовательных организаций региона в проекте «Профессионалитет», который уже помог учреждениям СПО обновить материально-техническую базу и начать работу по современным востребованным программам совместно с работодателями. Также Алексей Текслер акцентировал внимание на вопросах профориентации и мотивации школьников. В области открыто более 2700 профильных и предпрофильных классов, среди них ― губернаторские инженерные классы. Была поставлена задача: к 2026 году создать не менее 200 таких классов, охватить порядка 5 тысяч школьников.
Министр образования и науки области Виталий Литке в своем докладе привел следующие цифры: в вузах и колледжах региона в настоящее время осваивают педагогические специальности более 13,5 тысяч студентов, выпуск этого года составил 4507 человек. Обучение ведется в 6 педагогических и 13 многопрофильных колледжах, а также в 7 вузах.
Важной темой мероприятия стали поддержка и развитие профессионального сообщества педагогов. Регион с 2020 года участвует в программе «Земский учитель», которой уже воспользовались 212 педагогов. С 1 сентября 2024 года введена новая выплата молодым педагогам, разворачивается новый проект «Педагогический профессионалитет» для студентов в целях закрепления их в регионе, а также планируется запуск региональной программы, предусматривающей выплату на приобретение жилья или автомобиля. Губернатор выразил надежду, что все это мотивирует педагогов на работу на Южном Урале, поручил главам помогать специалистам в муниципалитетах, а также вручил региональные награды работникам образования.
• В Пермском крае 20 августа в ходе стратегической сессии власти региона представили депутатам новый порядок организации целевого обучения в вузах и колледжах. Участие в сессии приняли губернатор Пермского края Дмитрий Махонин, председатель Законодательного собрания Прикамья Валерий Сухих, члены регионального правительства, а также депутаты краевого парламента.
«Ключевой вопрос для развития приоритетных для Прикамья отраслей экономики ― кадры. Прежде всего это инженерные специальности, специалисты по ИТ, представители рабочих профессий для промышленности. Налаживаем с предприятиями тесное взаимодействие в части целевого обучения. Ребята получают возможность вместе с выбором профессии и учебного заведения сразу выбрать работодателя. А предприятие или компания обеспечит ему во время целевого обучения социальные выплаты и гарантированное трудоустройство», ― рассказал губернатор.
С мая текущего года в стране введен новый порядок поступления на целевое обучение. О нем рассказала министр образования и науки края Раиса Кассина. На портале «Работа России» у работодателей появилась возможность разместить предложение о заключении договора о целевом обучении. Спикер отметила, что выбрать работодателя и сформировать заявку на заключение целевого договора абитуриенту необходимо в момент подачи заявления в учебное заведение. Заключить договор с заказчиком можно только после того, как студента зачислят в учебное заведение. При этом воспользоваться предложениями и заключить целевые договоры могут не только абитуриенты, но и студенты, обучающиеся по определенным программам. После выпуска студент обязан проработать в организации, которая выступила заказчиком его обучения, не менее трех лет. Министр образования проинформировала, что в техникумах и колледжах в рамках приемной кампании заключено 115 договоров о целевом обучении.
Как отметил председатель Законодательного собрания Пермского края Валерий Сухих, новая система – значимый шаг для решения кадрового вопроса в самых разных отраслях Прикамья. Растут не только цифры приема, но и количество выпускников, которые остаются работать и создавать семьи в родном крае.
• В Томской области 22 и 23 августа в целях развития наставничества в системе профессионального образования состоялась V всероссийская научно-практическая конференция «Наставничество для профессионалов будущего». Мероприятие организовано в соответствии с распоряжением Губернатора Томской области от 8 июля 2024 г. № 182-р. Подготовку и проведение конференции обеспечивал областной Департамент образования. Департамент информационной политики Администрации Томской области обеспечивал информационное сопровождение мероприятия в средствах массовой информации.
Конференция проходила в рамках областного педагогического форума «Август.PRO» и программы мероприятий передачи флага всероссийского конкурса «Мастер года» в 2024 году. В мероприятии приняли участие более ста педагогических работников из российских регионов. На секциях были представлены доклады по развитию и формированию наставничества в системе общего, дополнительного и профессионального образования. 22 августа в школе № 46 г. Томска, например, прошли секции «Ресурсы позиционирования системы наставничества», «Наставник: быть или не быть?», «Грани наставничества в дополнительном образовании» и «Доказательные практики наставничества».
• В Хабаровском крае 2 сентября свои двери для студентов открыли новые кластеры «Профессионалитета». В рамках федерального проекта в регионе созданы кластеры «Машиностроение», «Железнодорожный транспорт», «Водный транспорт», «Педагогика», «Туризм и сфера услуг».
Во время приемной кампании свыше тысячи заявлений было подано в Хабаровский педагогический колледж. К обучению приступили 225 студентов. В учебном заведении ребят встретили опытные наставники, которые помогут погрузиться в профессию и стать настоящими мастерами своего дела.
Кластер «Туризм и сфера услуг» открыл свои двери на базе Хабаровского технологического колледжа. В образовательном учреждении усовершенствовали и модернизировали материально-техническую базу. В новом образовательном центре студенты смогут освоить все необходимые профессии: от конструктора и соцработника до официанта, повара и графического дизайнера.
В Хабаровском техникуме железнодорожного транспорта для первокурсников провели экскурсии, которые помогут им быстрее адаптироваться к образовательному процессу. Молодые люди посетили музей учебного заведения и лаборатории с современными тренажерными комплексами.
Первокурсники Губернаторского авиастроительного колледжа приняли участие в командообразующих мероприятиях, экскурсиях, мастер-классах и познавательных квестах.
В Хабаровском колледже водного транспорта и промышленности студенты старших курсов рассказали о колледже, познакомили ребят с учебными аудиториями, мастерскими и лабораториями. Завершением праздника стали классные часы и экскурсии на площадки предприятий-партнеров кластеров.
• В Ростовской области 3 сентября в «Точке кипения» состоялась церемония награждения победителей конкурса «Лучшие практики наставничества для повышения производительности труда в Ростовской области». Конкурс учрежден в 2020 году и проводится ежегодно. Основная цель мероприятия ― поиск и отбор успешных практик наставничества в сфере производительности труда для их дальнейшей популяризации, распространения и внедрения. В этом году на участие в конкурсе было подано 33 заявки по трем номинациям: прорывные технологии, цифровые инновации на предприятии и лучшие практики наставничества по повышению производительности труда. По итогам конкурса определены девять победителей. От имени губернатора Василия Голубева участников конкурса приветствовал первый заместитель главы региона Александр Скрябин: «По инициативе губернатора конкурс проводится в пятый раз и радует, что интерес к нему постоянно растет. Ростовская область традиционно входит в топ-3 регионов по реализации нацпроекта «Производительность труда» и нам действительно есть чем поделиться с коллегами. По промежуточному рейтингу 2023 года Ростовская область вместе с Татарстаном заняла первое место в стране по реализации данного проекта».
В ходе мероприятия представителям предприятий-участников конкурса были вручены награды областного министерства экономического развития.
• В Хабаровском крае в гимназии № 8 и лицее «Вектор» впервые открылись профильные строительные классы. Их ученики будут иметь приоритет при поступлении в Дальневосточный государственный университет путей сообщения и Тихоокеанский государственный университет.
«Строительная отрасль в регионе уже не первый год сталкивается с дефицитом рабочей силы. Поэтому решение этой проблемы в долгосрочной перспективе мы видим в ранней профориентационной работе и в повышении привлекательности строительных специальностей для школьников», ― рассказали в министерстве строительства края. В ведомстве уточнили, что открытию строительных классов способствовало подписание четырехстороннего договора о взаимодействии между министерством строительства региона, Ассоциацией Саморегулируемая организация «Региональное объединение строителей «СОЮЗ», высшими учебными заведениями и общеобразовательными школами. Образовательная параграмма предназначена для учеников 10–11 классов. Школьники получат возможность познакомиться с основами базовых профильных дисциплин, побывать на действующих предприятиях и сделать первые шаги в профессии. Вместе с этим для учащихся 8–9 классов запланированы мероприятия по ранней профориентации, также с посещением действующих предприятий строительной отрасли.
• В Свердловской области четыре новых кластера «Профессионалитета» подготовят более 3 тысяч высококлассных специалистов для уральских предприятий.. Для ребят открыты более 50 различных специальностей ― от сварщика и маркшейдера до графического дизайнера и финансиста. Уже через два года они пополнят ряды сотрудников ведущих предприятий машиностроительного сектора, горно-металлургической отрасли, а также банковской и судебной системы.
Первый поток машиностроительного кластера составил около 700 студентов. На его базовой площадке в Екатеринбургском техникуме «Автоматика» оборудовано 12 новых учебных зон по таким видам работ, как производство летательных аппаратов, системы автоматизированного проектирования, пневмо- и гидроприводы, электротехника и электроника и др. На создание материально-технической базы было направлено свыше 200 млн рублей. В состав кластера вошли Завод № 9, Уральское производственное предприятие «Вектор», Машиностроительный завод имени М.И. Калинина, Уральский турбинный завод, Уральский приборостроительный завод, Опытное конструкторское бюро «Новатор» и др. предприятия.
В новом кластере «Правоохранительная сфера и управление» тысяча студентов будет обучаться пяти специальностям ― финансы, юриспруденция, экономика и бухгалтерский учёт, архивоведение и правоохранительная деятельность. Партнёрами кластера выступили 13 работодателей, среди них Уральский банк реконструкции и развития, Банк «ВТБ», отделение Фонда пенсионного и социального страхования, Главное управление ФСИН по Свердловской области, органы МВД и муниципальные органы.
В кластере горной металлургии, образовательной базой которого является Уральский государственный колледж имени И.И. Ползунова, будут учиться 800 студентов. Это самый крупный по числу специальностей кластер – здесь представлено около 30 направлений. Своих будущих сотрудников будут готовить такие предприятия, как «Уралэлектромедь», Кировградский завод твердых сплавов, Ревдинский завод по обработке цветных металлов, Среднеуральский медеплавильный завод, Группа «СВЭЛ», «Севуралбокситруда», «Святогор».
Крупные предприятия по производству гражданской и оборонной продукции через два года получат высококвалифицированные кадры по восьми направлениям. Общая численность студентов кластера автоматики и машиностроения оставляет 740 человек. Средний конкурс составил три абитуриента на место, что сопоставимо с конкурсными условиями ведущих вузов Свердловской области. Всего в этом учебном году в регионе будут работать 12 кластеров «Профессионалитета», где будут обучаться порядка 10 тысяч студентов.
• В Хабаровском крае на заседании отраслевой рабочей группы обсудили подготовку квалифицированных кадров для креативной индустрии. Встреча прошла на площадке полигона креативных компетенций. Участие в заседании приняли представители региональной власти, предприятий отрасли, образовательных организаций.
«Развитие креативной индустрии набирает обороты, привлечение и подготовка специалистов для сферы – одна из приоритетных задач развития Хабаровского края. Правительство региона будет активно поддерживать проекты и инициативы креативного сектора, чтобы они могли найти применение в реальной экономической жизни», ― отметил и.о. первого заместителя председателя правительства региона Сергей Абрамов.
Как сообщили в региональном министерстве образования и науки, полигон креативных компетенций открыт на базе Хабаровского краевого института развития образования им. К.Д. Ушинского. В новом образовательном пространстве будет идти подготовка специалистов по анимации, дизайну, звукорежиссуре, виртуальному моделированию, фото- и видеопроизводству. Планируется реализация проектов по данным направлениям.
В начале сессии для участников заседания провели презентацию возможностей полигона, а также познакомили с сетевыми программами сотрудничества и индустриальными партнерами. После экскурсии состоялось обсуждение создания кластера «Искусство и креативные индустрии», в том числе вопросы развития индустриального партнерства, участия в проектах и международных программах. По итогам заседания будет проработана реализация модели колледжа креативных индустрий на базе учреждений СПО, а также организация в 2025 году в Хабаровске международного форума Российско-Китайского союза профессионального образования.
• Распоряжением Правительства Самарской области от 21 августа 2024 г. № 406-р утвержден комплексный межведомственный план мероприятий по профориентации граждан на 2024 год. В план, в частности, вошли такие организационные мероприятия, как утверждение состава межведомственной комиссии по развитию системы комплексной профессиональной ориентации граждан и координация ее деятельности; корректировка и оптимизация действующей нормативной правовой базы по профориентации; формирование реестра государственных, муниципальных и общественных организаций региона, предоставляющих услуги по профориентации, а также формирование плана-графика профориентационных мероприятий и мониторинг его реализации.
Второй блок ― мероприятия по профориентации обучающихся общеобразовательных организаций. Он включает предпрофильную подготовку обучающихся 9–11-х классов; подготовку перечня актуальных и востребованных для области профессий неквалифицированного труда для реализации профильного обучения; организацию и проведение конкурса по выявлению лучших практик в рамках реализации профориентационного минимума и др. В блок «Реализация мероприятий по профессиональной ориентации обучающихся профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования» вошли такие мероприятия как «Ступень в карьеру», содействие в организации профориентационных экскурсий на предприятия и профессиональных проб и т.д. В числе мероприятий по профориентации взрослого населения ― проведение ярмарок вакансий, Самарской выставки профессии и др. В адресную работу с отдельными категориями граждан вошли мероприятия для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, участников специальной военной операции и членов их семей; индивидуальная профориентационная работа с подростками, осужденными к наказаниям и мерам уголовно-правового характера без изоляции от общества и др.
Основные исполнители мероприятий плана: министерство труда, министерство образования и министерство молодежи области, «Управляющий центр занятости населения», «Региональный центр развития трудовых ресурсов», Центр опережающей профессиональной подготовки.
• Постановлением Правительства Ханты-Мансийского АО ― Югры от 27 августа 2024 г. № 315-п утвержден план мероприятий по профессиональной ориентации граждан в Ханты-Мансийском автономном округе ― Югре на 2024 год. В числе планируемых мероприятий: проведение профориентационного тренинга для молодежи «Успешное трудоустройство»; проведение профориентационного мероприятия «Бизнес с нуля»; проведение профориентационных мероприятий по популяризации ИТ-специальностей, проведение классных часов, экскурсий на предприятия, дней открытых дверей, встреч с работодателями и т.д.
Ответственные исполнители мероприятий плана ― департамент труда и занятости населения, департамент образования и науки и департамент информационных технологий и цифрового развития автономного округа.
План мероприятий по профессиональной ориентации граждан на 2024 год утвержден также в Астраханской и ряде других областей.
В Краснодарском крае приказом регионального министерства образования, науки и молодежной политики от 15 июля 2024 г. № 1634 утвержден план мероприятий, направленных на профессиональную ориентацию и сопровождение профессионального самоопределения обучающихся общеобразовательных организаций Краснодарского края на 2024–2025 учебный год.
• Постановлением Министерства труда, занятости и социального развития Архангельской области от 22 июля 2024 г. № 43-п утвержден порядок проведения мониторинга профориентации и содействия занятости молодежи. Порядок разработан в соответствии с областным законом «О профессиональной ориентации и содействии трудоустройству молодежи в Архангельской области» и определяет правила проведения мониторинга в целях выявления проблем профориентации и трудоустройства молодежи.
Мониторинг представляет собой плановую деятельность по сбору, обобщению и анализу следующей информации:
- о профориентации школьников;
- о содействии трудоустройству и адаптации на рынке труда молодежи, в том числе выпускников профессиональных образовательных организаций;
- о содействии профориентации, трудоустройству молодежи, испытывающей трудности в социально-трудовой деятельности;
- об организационном и информационно-методическом обеспечении профориентации молодежи.
Мониторинг проводится областным центром занятости населения на основании данных единой цифровой платформы «Работа в России» и сведениях о результатах реализации мероприятий, предусмотренных долгосрочной программой содействия занятости молодежи Архангельской области на период до 2030 года, утвержденной постановлением правительства области от 12 мая 2022 года № 307-пп. Результаты мониторинга размещаются министерством труда региона на сайте министерства и сайте областного правительства.
• На официальном портале Правительства Ростовской области опубликован отчет о состоянии и динамике развития сферы занятости населения Ростовской области по итогам 1 полугодия 2024 года. Он включает сведения о проведенной профориентационной работе. За 6 месяцев 2024 года гражданам было предоставлено 65,8 тыс. государственных услуг по профориентации в целях выбора сферы деятельности (профессии), трудоустройства, прохождения профессионального обучения и получения дополнительного профессионального образования. Профориентация обучающихся общеобразовательных организаций области осуществлялась в рамках Комплексного плана мероприятий по развитию системы профессиональной ориентации населения в Ростовской области на период до 2030 года, утвержденного распоряжением областного правительства от 08.11.2017 г. № 661. В частности, в I полугодии 2024 года был проведен областной День профориентации молодежи «Сделай свой выбор», участниками которого стали 83,7 тыс. обучающихся. Органами службы занятости населения совместно с образовательными организациями и работодателями были проведены такие профориентационные мероприятия, как: встречи с работодателями и организациями профессионального образования, ведущими подготовку по востребованным на рынке труда профессиям, а также с представителями профессий; фестивали «Куда пойти учиться?»; дни открытых дверей организаций профессионального образования и работодателей; онлайн-экскурсии; классные часы «Дороги, которые мы выбираем»; ярмарки вакансий «Выбирай свой путь»; круглые столы; профориентационные игры; тренинги «10 целей ― 10 шагов»; видеоуроки «Профессии XXI века»; анкетирование; профориентационное тестирование и многие другие. Мероприятия прошли во всех городах и районах области.
К примеру, было организовано 1,3 тыс. профориентационных экскурсий, в которых приняли участие 35,5 тыс. школьников. Обучающиеся посетили такие предприятия как: Комбайновый завод «Ростсельмаш», «Роствертол», «Тарасовская сельхозтехника», Агрофирма «Целина», Исаевский машиностроительный завод и т.д. Участниками профориентационных экскурсий, прошедших в рамках Всероссийской акции «Неделя без турникетов», стали 2,7 тыс. школьников. Также в феврале были организованы 71 профинформационный семинар для педагогов и психологов общеобразовательных организаций, в которых приняли участие 1,7 тыс. человек.
• Приказом Министерства сельского хозяйства Тамбовской области от 4 июля 2024 г. № 173 предусмотрена подготовка и проведение областного конкурса на лучшего по профессии среди операторов по искусственному осеменению крупного рогатого скота и зоотехников-селекционеров молочного скотоводства. Конкурс организуется один раз в два года в целях пропаганды передового опыта в организации воспроизводства крупного рогатого скота, освоения и внедрения в практику современных приемов и методов искусственного осеменения сельскохозяйственных животных, организации селекционно-племенной работы, широкого распространения профессионального мастерства зоотехников-селекционеров и операторов по искусственному осеменению крупного рогатого скота.
Конкурс проводится в рамках реализации мероприятий Государственной программы развития сельского хозяйства и регулирования рынков сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия Тамбовской области. Общее руководство и проведение конкурса осуществляет министерство сельского хозяйства области. К участию в конкурсе допускаются зоотехники-селекционеры племенных организаций области и операторы по искусственному осеменению крупного рогатого скота, имеющие стаж практической работы не менее одного года. Победители конкурса, занявшие призовые места, награждаются призами в форме денежных премий: первое место – в размере двадцати одной тысячи рублей; второе место – в размере пятнадцати тысяч рублей; третье место – в размере десяти тысяч рублей. Остальным участникам конкурса выплачиваются денежные премии – семь тысяч рублей каждому.
В 2024 году конкурс прошел 30 июля на базе ООО «Вымпел» Сампурского муниципального округа. В конкурсе приняли участие 14 животноводов из разных муниципальных образований региона. Они решили теоретические задачи, продемонстрировали навыки работы в лаборатории, технике осеменения, оценке экстерьера животных. Профессиональное жюри определило лучших по итогам двух этапов испытаний.
• В Омской области Филиал «ОМО им. П.И. Баранова» (входит в Союз машиностроителей России ― базовая организация СПК в машиностроении и др.) занял второе место на конкурсе «Лучшие практики наставничества в Омской области» в номинации «Лучшие практики наставничества по повышению производительности труда». Конкурс был организован минэкономразвития региона в рамках национального проекта «Производительность труда» и проводился в четвертый раз. В нем могли принять участие предприятия и организации области, осуществляющие экономическую деятельность в одной из базовых несырьевых отраслей. Было предусмотрено пять конкурсных номинаций. Награждение призеров состоялось 4 июля в Конгресс-холле. Первый заместитель председателя правительства Омской области Рустам Мингазов поздравил лучших в сфере создания и реализации программ наставничества и вручил представителям предприятий дипломы. ОМО им. П.И. Баранова отмечено дипломом II степени за внедрение инновационных технологий наставничества по системе TWI и TSD (обучение действием, в том числе без отрыва от производства).
Мероприятия с участием региональных методических центров (РМЦ)
Использование инструментов НСК
• В Калининградской области в ходе заседания Ученого совета Западного филиала РАНХиГС президент Калининградской ТПП (РМЦ) Феликс Лапин вручил свидетельства о профессионально-общественной аккредитации (ПОА) двух программ высшего образования филиала. Программы бакалавриата «Менеджмент в индустрии гостеприимства» по направлению 38.03.02 «Менеджмент» и «Эффективное государственное и муниципальное управление» по направлению 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» успешно прошли процедуру ПОА в Калининградской ТПП и были аккредитованы на пять лет.
Программы реализуются с 2019 года в очной и заочной форме. Будущие менеджеры отрасли гостеприимства проходят практику в ресторанах и отелях. Образовательная программа составлена так, чтобы молодые специалисты получали и навыки руководителя предприятия питания, и обучались управлять гостиничным комплексом, становясь специалистами по управлению персоналом. В ходе освоения программы «Эффективное государственное и муниципальное управление», помимо теории будущие чиновники проходят практику в муниципалитетах региона. Работодатели участвуют в актуализации программ обучения, руководят студентами, и уже на этапе практик подбирают работников. Доля выпускников, трудоустроившихся по полученной специальности ― 80%.
В ходе заседания члены Ученого совета обсудили итоги ПОА и рекомендации экспертов по совершенствованию процесса обучения. Феликс Лапин отметил, что к участию в аккредитационных советах палата обязательно привлекает представителей работодателей. «Профильные специалисты обязательно выезжают в учебные заведения, смотрят, как организован учебный процесс, как закрепляются знания на практических занятиях», ― рассказал он.
• В Калининградской области на итоговом педсовете колледжа Западного филиала РАНХиГС «Участие работодателей в образовательном процессе с целью формирования профессиональных компетенций у студентов в рамках ФГОС СПО» президент Калининградской ТПП (РМЦ) Феликс Лапин вручил руководству филиала свидетельства о профессионально-общественной аккредитации трёх программ СПО: 43.02.15 «Поварское и кондитерское дело», 09.02.07 «Информационные системы и программирование» и 38.02.07 «Банковское дело».
«Профессионально-общественная аккредитация важна для нас по двум причинам, – рассказал директор Западного филиала РАНХиГС Михаил Плюхин. – Во-первых, это взгляд со стороны, взгляд работодателя, который оценивает реальное положение дел в нашем учебном заведении. Во-вторых, ПОА позволяет соотнести нашу систему подготовки студентов с требованиями рынка».
Президент Калининградской ТПП Феликс Лапин отметил важность участия работодателей и представителей HR-агентств в процедуре ПОА, предложил активнее использовать возможности целевого обучения, а также готовить выпускников к прохождению независимой оценки квалификации, которая требуется при внедрении системы профстандартов.
• О региональных инициативах Челябинской области, направленных на развитие НСК, а также о том, как регион включается в реализацию профильной федеральной повестки Национальному агентству развития квалификаций рассказали генеральный директор Челябинского регионального агентства развития квалификаций (РМЦ) Татьяна Калугина и директор Центра развития образования и сертификации персонала «Универсум» Татьяна Ширшова. Как отметила Калугина, стратегическая цель проектов ― развитие человеческого капитала и подготовка кадров высокой квалификации. В интервью подробно рассказано о концепции непрерывного педагогического образования. Она реализуется в Челябинской области благодаря созданию и развитию педагогического кластера, а также согласованности концепции с Национальной системой квалификаций.
Задачи профессиональной ориентации детей в регионе решают проекты дополнительного образования, например кружки инженерно-технического творчества и конструирования «Икаренок СУПЕР» для дошкольников и «ИКаР ― старт» для младших школьников. Также отмечены образовательные проекты «ТЕМП», «Погружение в Индустрию 4.0», «ПроПуск», которые помогают решать задачи подготовки квалифицированных кадров в регионе. Татьяна Ширшова рассказала о реализации федерального проекта «Профессионалитет» в Челябинской области и о применении инструментов НСК при разработке и реализации образовательных программ СПО.
• В Красноярском крае 20 сентября состоялось заседание Управляющего совета по развитию Национальной системы квалификаций. Участником мероприятия стал генеральный директор Национального агентства развития квалификаций Артем Шадрин. Темой выступления эксперта Национального агентства стали инструменты НСК, используемые для развития кадрового потенциала работодателей. В частности, Шадрин сообщил, что в настоящее время разрабатываются отдельные федеральные проекты, посвященные кадрам. В них войдут меры, связывающие потребности работодателей и образовательные программы разных уровней ― дополнительного профессионального образования, среднего профессионального и высшего образования. Шадрин подчеркнул, что наряду с квалификацией важным критерием востребованного специалиста становится его мотивация. Эффективное взаимодействие работодателей и образовательных организаций будет способствовать созданию цепочки от мотивированных студентов к мотивированным работникам, отметил эксперт. Спикер также отметил, что Минпросвещения России подготовило поправки в закон об образовании, которые позволят в полном объеме использовать механизмы независимой оценки квалификации в рамках демонстрационного экзамена.
Заведующий практикой Красноярского колледжа сферы услуг и предпринимательства Роман Иванов и руководитель проектного офиса развития универсальных управленческих и надпрофессиональных компетенций Красноярского государственного аграрного университета Надежда Гречишникова рассказали о проектном обучении студентов совместно с работодателями.
Заместитель директора Красноярского краевого центра профориентации и развития квалификаций (РМЦ) Александр Пугач сообщил о Красноярском межрегиональном форуме развития квалификаций «НСК ― драйвер формирования трудовых ресурсов», который пройдет 25 октября в краевом центре.
• В Нижегородской области 4 июля Арзамасский приборостроительный завод (член Нижегородской ассоциации промышленников и предпринимателей ― РМЦ) подписал соглашение о сотрудничестве с Мордовским госуниверситетом. На предприятии состоялась встреча руководства завода с делегацией университета. Гости познакомились с производственными площадками, затем обсудили с заводским руководством перспективы взаимодействия. Согласно подписанному соглашению, вуз будет готовить специалистов для завода, а предприятие обеспечит организацию учебных, производственных и преддипломных практик студентов, а также будет оказывать содействие их трудоустройству. Планируется также совместное осуществление деятельности в образовательной, научной и производственной сферах, внедрение научных знаний в практическую деятельность завода и формирование системы обмена передовым опытом.
• В Забайкальском крае прошел Всероссийский форум «Молодой специалист ― строитель будущего». Задача форума ― сформировать состав квалифицированных специалистов в строительной отрасли и кадровый резерв рабочих специальностей. «Форум создает прямой диалог между студентом и работодателем, помогает увидеть перспективные направления роста и развития в профессии», ― отметили организаторы, в составе которых представители Минстроя и Минобороны России, ФАУ «РосКапСтрой».
Старт масштабному мероприятию дали в Забайкальском государственном университете (РМЦ). Здесь же работала ярмарка вакансий, где студенты смогли пообщаться с представителями строительных компаний региона, узнать о вакантных местах, задать вопросы и оставить анкету.
На открытии мероприятия благодарностями министерства науки и образования края были отмечены педагоги кафедры строительства Забайкальского госуниверситета (ЗабГУ), которые многие годы взращивают строительные кадры для региона.
Деловая программа форума прошла на базе двух кузниц строительных кадров края ― ЗабГУ и Читинского техникума отраслевых технологий и бизнеса. В ЗабГУ прошли шесть круглых столов: «25 вопросов министру строительства региона», «Лучшие практики по работе с молодежью», «Комплексный подход к воспитанию школьников и ранней профориентации», «Успешный старт карьеры», «Механизмы развития региона и поддержка бизнеса», «Профессия Архитектор», на которых ведущие специалисты поделились передовыми знаниями с юными инженерами и строителями. Итоги первого дня подвели в формате строительной викторины с призами от организаторов. В рамках второго дня работы форума школьники и студенты посетили ключевые строительные и производственные объекты региона.
• В Свердловской области 8 июля Уральский федеральный университет (РМЦ) совместно с компанией СКБ «Контур» провел панельную дискуссию «Кадры для цифровой экономики». В ней приняли участие эксперты государственных и корпоративных университетов, институтов развития, ИТ-компаний и ИТ-департаментов банков, коммерческих и производственных компаний. В дискуссии также принял участие генеральный директор Национального агентства развития квалификаций Артем Шадрин. В своем выступлении он отметил, что инструментом эффективного взаимодействия университетов и бизнеса выступает прикладное проектное обучение. «В результате реализации проектов, предложенных партнерскими организациями-заказчиками, компании получают от студентов реально работающее программное обеспечение, прототипы инженерных решений», ‒ сказал он. В качестве примера Шадрин привел Московский институт электроники и математики им. А.Н. Тихонова Высшей школы экономики. Ключевым элементом в модели проектного обучения является проектный офис, который, с одной стороны, организует работу с внешними клиентами, а с другой, занимается мониторингом реализации проектов. Одновременно ценность проектного обучения, по мнению руководителя Национального агентства, в развитии гибких навыков, таких, как умение работать в команде, принятие на себя ответственности, соблюдение дедлайнов.
В регионе в контур управления колледжей и техникумов включены отраслевые органы исполнительной власти. В прошлом году здесь стартовала программа поддержки студенчества «Кампус», в текущем откроется губернаторский лицей. Новым содержанием наполняется губернаторский проект «Уральская инженерная школа 2.0», нацеленный на модернизацию инженерного образования.
• В Нижегородской области 16 июля состоялось торжественное подписание соглашения о партнерстве в целях создания и развития образовательно-производственных кластеров. Участниками этого мероприятия стали руководители более трех десятков производственных компаний и образовательных учреждений Нижнего Новгорода и области. Мероприятие инициировано областным министерством образования и науки в рамках федерального проекта «Профессионалитет». Согласно проекту, в 2025 году в регионе предполагается создание и развитие шести кластеров в машиностроении, авиастроении и в сфере железнодорожного транспорта.
Базовым образовательным учреждением авиастроительного кластера стал Нижегородский авиационный технический колледж. Другие участники этого кластера из числа учебных заведений ― Сормовский механический техникум им. П.А. Семенова и Борский губернский колледж. Нижегородский авиастроительный завод «Сокол» стал одним из опорных предприятий кластера, наряду с НАО «Гидромаш», АО ЦНИИ «Буревестник» и АО ПКО «Теплообменник» (члены Нижегородской ассоциации промышленников и предпринимателей ― РМЦ). В колледже запланировано создание шести оснащенных профильных зон, демонстрирующих взаимосвязанные элементы технологического процесса в авиастроении: зоны электронного моделирования; зоны слесарной обработки деталей летательных аппаратов; зоны механообработки деталей летательных аппаратов; зоны сборки летательных аппаратов; зоны технических измерений; зоны контроля качества продукции и процессов.
А в создании и развитии Нижегородского образовательно-производственного центра железнодорожного транспорта примет участие Горьковская магистраль (член Нижегородской ассоциации промышленников и предпринимателей). С этой целью подписано соглашение о партнёрстве между РЖД, министерством образования и науки области и Нижегородским филиалом Самарского государственного университета путей сообщения.
• В Калининградской области 25 июля обсудили развитие системы образования в целях обеспечения предприятий региона востребованными кадрами. В стратегической сессии с участием врио губернатора Алексея Беспрозванных приняли участие министры правительства региона, представители бизнеса и муниципалитетов, руководители образовательных организаций. Президент Калининградской ТПП (РМЦ) Феликс Лапин представлял крупнейших работодателей области. Задачей сессии стала выработка предложений по развитию системы образования в программу развития Калининградской области до 2029 года.
В ходе мероприятия министр образования области Светлана Трусенева проанализировала состояние дел по направлениям «Бережливое управление», «Кадровая политика», «Обновление инфраструктуры», «Растим патриотов», «Развитие талантов», «Инженерное образование», «Путь в профессию», обозначив болевые точки по каждому из них. Она подчеркнула, что основная проблема сферы образования на сегодняшний день ― нехватка профессиональных кадров. Решить этот вопрос, по мнению министра, позволит введение новых региональных мер поддержки педагогов и сотрудников образовательных организаций.
Глава региона Алексей Беспрозванных согласился, что основная задача ― создать эффективную систему мотивации для педагогов, молодых специалистов, в том числе из других регионов. А у тех, кто работает давно, был стимул развивать и наращивать свои профессиональные компетенции.
Феликс Лапин предложил восстановить систему профтехучилищ, где быстро, за 8―10 месяцев, можно подготовить специалистов рабочих профессий. Это не только даст приток молодых рабочих на рынок труда, но и решит проблему с обучением и трудоустройством ребят, которые не смогли попасть в колледжи из-за низкой успеваемости или просто не хотят дальше учиться.
• В Томской области 30–31 июля состоялся третий форум «Сибирский промышленник». В его работе приняли участие члены Совета Межрегиональной ассоциации руководителей предприятий (РМЦ), а также представители Союза работодателей Томской области, региональной ТПП, Правления РСПП, Союзов промышленников и руководители предприятий Алтайского, Красноярского края, Омской, Томской областей, Республики Алтай и др. Мероприятие организовано Союзом работодателей Томской области и Союзом машиностроителей России.
В рамках форума в Научной библиотеке Томского госуниверситета прошел круглый стол, где участники в числе прочего обсудили подготовку кадров для промышленности. Директор Исследовательской Школы химических и биомедицинских технологий университета Марина Трусова выступила на круглом столе с докладом «Обеспечение качества подготовки инженерных кадров: взаимодействия с предприятиями-партнерами».
О практическом опыте дуального обучения рассказала руководитель учебного отдела Центра опережающей профессиональной подготовки области Татьяна Томберг. Она выделила ключевые элементы регионального проекта дуального обучения: поиск партнеров среди профессиональных образовательных организаций региона; совместная разработка образовательных программ; проведение практики; трудоустройство выпускников.
Начальник отдела по связям с общественностью Регионального центра развития профессиональных компетенций Ангелина Кишкина рассказала об участии томских предприятий в развитии профориентации школьников на базе проекта «Билет в будущее», а также представила проект «Промышленный туризм».
Председатель Регионального отделения РСПП Республики Алтай Сергей Коротеев рассказал о создании условий для повышения конкурентоспособности на рынке труда лиц с ограниченными возможностями.
Вице-президент Омского Регионального объединения работодателей Виктор Белов выступил с докладом о совместной работе с образовательными организациями по подготовке специалистов по программе «Профессионалитет».
Об опыте работы Союза промышленников Алтайского края по повышению престижа рабочих и технических профессий среди молодежи в рамках проекта «Заводская проходная» рассказал его исполнительный директор Виктор Мещеряков, предложив перенять их опыт предприятиям из других регионов Сибири.
Участники форума получили возможность не только поделиться своим опытом, но и воочию познакомиться с действующими уникальными предприятиями Томска. Это позволило повысить уровень межрегиональных связей. По итогам форума была принята резолюция для дальнейшего развития промышленной кооперации.
• В Калининградской области на базе Гусевского политехнического техникума открылся образовательно-производственный кластер машиностроения «Восточный». С этой целью 10 августа прошлого года на площадке Калининградской ТПП (РМЦ) Гусевский политех (инициатор создания и грантополучатель), Колледж мехатроники и пищевой индустрии и предприятия: «ОКБ «Факел», «ТВЭЛ», «Калининградский турбо-механический завод», Специализированное управление «Калининградгазавтоматика» ПАО «Газпром автоматизация», «ЭнКОР Групп» подписали соглашение о партнёрстве в его создании. Обучение в кластере будет проходить по следующим программам: 13.02.11 «Эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)»; 15.02.09 «Аддитивные технологии» (программа представлена только в центре); 15.02.10 «Мехатроника и робототехника (по отраслям)» (сетевая программа, реализуемая двумя профессиональными образовательными организациями, представлена только в центре); 15.02.16 «Технология «машиностроения» (программа представлена только в центре); 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике».
Председатель комитета по образованию и развитию рынка труда Калининградской ТПП, директор Гусевского политеха Екатерина Канаева отметила, что образовательные программы максимально синхронизированы с запросами работодателей и в плане материального, и в плане интеллектуального оснащения, «чтобы студенты влюблялись в производство с первого курса».
• В Республике Саха (Якутия) 22 августа на базе школы № 17 состоялась проектная сессия «Чемпионат ”Профессионалы”. Матрица возможностей отраслевого партнерства». Мероприятие было направлено на расширение грани трехстороннего взаимодействия органов исполнительной власти, партнеров-работодателей, образовательных организаций в целях развития экономики региона путём применения инструментов чемпионатного движения. Сессия проходила в рамках августовского совещания работников образования Якутии и собрала руководителей департаментов региональных органов исполнительной власти, организаторов соревновательных площадок профессиональных образовательных организаций, работодателей, главных экспертов. Ведущим модератором выступила директор Института развития профессионального образования Якутии (РМЦ) Лилия Иванова. В качестве экспертов на сессии выступили первый заместитель министра образования и науки республики Михаил Присяжный, генеральный директор ассоциации СРО «Союз строителей Якутии» Айхал Габышев и председатель Государственного комитета республики по занятости населения Светлана Горюшинская.
Помимо прочего проектная сессия включала работу в группах, где участники обсудили актуальные вопросы развития экспертного сообщества, новых компетенций, действующих партнерских взаимоотношений, а также стажировок и трудоустройства. По результатам обсуждений команды разработали проекты, направленные на решение проблем, сформировали видение будущего чемпионатного движения в республике.
• В Калининградской области 23 августа в областном министерстве социальной политики прошел круглый стол, посвященный поискам решения кадровой проблемы в регионе. В мероприятии принял участие руководитель Центра оценки квалификаций Калининградской ТПП (РМЦ) Владимир Кузин.
В ходе мероприятия было отмечено, что нехватка рабочих рук практически во всех сферах заставляет работодателей конкурировать между собой, не только повышая заработную плату. Стандартный социальный пакет уже тоже не является преимуществом. Отмечена еще одна интересная тенденция ― растет число трудоустроенных граждан старше 55 лет. Хотя только 42% работодателей готовы принимать в коллектив пенсионеров.
Всё чаще работодатели начинают плотно сотрудничать с техникумами, колледжами и вузами. Как рассказала руководитель Гусевского политеха, председатель комитета по образованию и развитию рынка труда Калининградской ТПП Екатерина Канаева, студенты политеха уже с 3 курса могут работать. В частности, ребята совмещают учебу с работой на «Факеле», неплохо зарабатывают, оттачивают трудовые навыки, но и о теории не забывают.
Помимо практики заключения целевых договоров между студентом и предприятием, в ходе круглого стола была предложена идея создания так называемых научных рот на заводах. В этих ротах могли бы проходить срочную службу выпускники колледжей и техникумов, не теряя свои трудовые навыки и связь с профессией. Также прозвучала идея активнее заниматься профориентацией школьников, чтобы выбор будущей профессии стал осознанней.
• В Калининградской области подведены итоги приемной кампании 2024 года по программам СПО. В новом учебном году в техникумы и колледжи поступили около 8,8 тыс. первокурсников, из них 1,2 тыс. человек ― по программам «Профессионалитета». Благодаря государственной поддержке и инвестициям предприятий- участников, в числе которых крупнейшие предприятия региона ОКБ «Факел», ООО «Кливер», КП «ЭРА», ПСЗ «Янтарь», учебные пространства превращаются в роботизированные площадки с современными цифровыми лабораториями, соответствующие требованиям реального производства. Преподаватели проходят повышение квалификации и стажировки на предприятиях. Связующим звеном между работодателями и учебными заведениями стал комитет по образованию и развитию рынка труда Калининградской ТПП (РМЦ), где обсуждаются как вопросы подготовки специалистов, так и их трудоустройства. Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ, которую проводит Калининградская ТПП, позволяет проверить актуальность навыков, которые приобретают молодые специалисты. В области аккредитуется всё больше программ, связанных с подготовкой технических специалистов. Познакомиться с реестром образовательных программ, аккредитованных Калининградской ТПП, можно по ссылке.
Как сообщила министр образования области Светлана Трусенева, около 60 % выпускников девятых классов выбирают колледжи и техникумы, получая востребованные у работодателей специальности. В колледжах региона действуют центры содействия трудоустройству. Образовательными организациями заключены договоры о сотрудничестве с предприятиями, в том числе с предприятиями оборонно-промышленного комплекса. Уровень трудоустройства выпускников учреждений СПО составляет 72,5 %.
• В Омской области прошел VI Областной августовский форум работников системы образования региона «Национальный проект ”Образование“: шаг в будущее». Форум проводится ежегодно в целях обмена эффективными образовательными практиками. В мероприятии приняли участие сотрудники центра реализации образовательных проектов Омского государственного технического университета (РМЦ). Политехники участвовали в работе диалоговой площадки «Школа ― вуз ― предприятие» как один из механизмов развития профильных классов». На площадке обсуждались профориентация школьников, взаимосвязь общего и профессионального образования, карьерные возможности молодых специалистов и т.д. Представители ОмГТУ рассказали коллегам о деятельности Предуниверсария Омского политеха, поделились своим опытом и эффективными форматами профориентационной работы с детьми и молодежью, раскрытие их потенциала, развитие научно-технического творчества и инновационной проектной деятельности. Они пригласили коллег из различных образовательных организаций региона к сотрудничеству в этих направлениях.
Участники форума отметили важность взаимодействия, позволяющего шире внедрять на разных уровнях обучения передовые образовательные технологии и инструменты, способствующие интеллектуальному, творческому и личностному развитию ребят всех возрастов.
• В Омской области первые студенты Передовой инженерной школы «СтанкоИнструментТех» ОмГТУ (РМЦ) приступили к учебе. 30 студентов, поступивших на программу специалитета, будут обучаться на специализации «Проектирование металлорежущих станков и комплексов». Ребята научатся проектировать и модернизировать станочное оборудование, освоят 3D-моделирование и получат другие навыки, необходимые инженерам-технологам и инженерам-конструкторам. Обучающимися ПИШ стали и студенты, желающие углубить свои знания в выбранной области ― в магистратуру по профилю «Проектирование металлообрабатывающего оборудования и средств технологического оснащения» поступили 15 политехников. Обучение пройдет в тесной взаимосвязи с индустриальными партнерами политеха. Ребята будут работать над реальными кейсами омских предприятий, проходить на их базе стажировки, участвовать в научно-исследовательских проектах. Практико-ориентированная подготовка позволит выпускникам стать востребованными специалистами, готовыми вносить свой вклад в развитие отечественной промышленности.
• В Омской области в июле завершила свою работу первая научно-олимпиадная школа «Сигма». Она прошла в рамках ранней профориентации проекта Предуниверсарий Передовой инженерной школы «СтанкоИнструментТех» Омского государственного технического университета (РМЦ) и объединила свыше 100 учеников 7―11 классов. Под руководством наставников ― представителей ПИШ ОмГТУ и студентов ведущих отечественных вузов ― школьники проходили разнообразные профильные курсы, которые помогут им в дальнейшем обучении: программирование, работа с искусственным интеллектом, материаловедение, физика элементарных частиц, электроника, развитие навыков коммуникаций и многие другие. Представители ПИШ «СтанкоИнструментТех» отметили, что «Сигма» помогла не только познакомить абитуриентов с активно развивающейся отраслью, но и выявить новые инженерные таланты у будущих молодых специалистов, которые в дальнейшем помогут достичь новых высот в развитии отечественной промышленности.
• В Забайкальском госуниверситете (РМЦ) 9 августа стартовал уникальный образовательный проект прединженерной подготовки школьников «Горная школа». В нем принимают участие 36 старшеклассников из разных уголков Забайкальского края ― Читы, Газимуро-Заводского, Балейского, Могочинского, Улётовского, Забайкальского районов. Все они ― учащиеся горных классов, созданных в школах Забайкалья в 2023 году в рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» при поддержке правительства края, министерства образования и науки Забайкалья, Забайкальского госуниверситета, Горной академии ЗабГУ и крупнейших горных компаний региона. На протяжении 10 дней ребята погружались в востребованную профессию инженера-горняка ― побывали в экспедициях, брали пробы горных пород и проводили аэрофотосъемку, после чего работали в лаборатории Горной академии. В качестве наставников выступили лучшие студенты академии ― победители отраслевых конкурсов и олимпиад, стипендиаты ведущих горных предприятий Забайкалья, прошедшие предварительное обучение и педагогическую подготовку. Молодые кураторы также провели кейс-чемпионат «Я ― будущий горный инженер», в рамках которого школьники пробовали применить полученные знания для решения реальных бизнес-задач. Завершилось обучение защитой групповых проектов, созданных по результатам проведенных исследований.
«Забайкальский госуниверситет долго работал на концепцией Горной школы, – рассказала директор школы Татьяна Алёшкина, – Ключевая роль в ее работе принадлежит студентам. Мы уверены, что система наставничества «равный ― равному» сделает обучение в ней не только полезным, но и увлекательным. Молодые наставники получат бесценный опыт организации и управления, а участников школы мы вскоре увидим в числе абитуриентов ЗабГУ».
• В восьми школах Нижегородской области открылись профориентационные классы, созданные в рамках федерального проекта «Метрологический образовательный кластер Росстандарта». Торжественная церемония открытия состоялась на базе Анкудиновской средней школы, где обучение будут проходить не только школьники, но и ученики групп дошкольного образования.
«Вместе с областным министерством образования и науки мы планируем провести ряд мероприятий как местного, так и межрегионального уровня. Некоторые форматы будут абсолютно новыми для федерального проекта и в целом для профориентационных классов. Мы хотим, чтобы инженерное дело, которое включает в себя физику, химию, математику, черчение и информатику, было интересно детям, поэтому будем применять современные подходы в образовании», – заявил директор Нижегородского ЦСМ (член Нижегородской ассоциации промышленников и предпринимателей ― РМЦ) Александр Медведев.
На торжественном мероприятии будущие инженеры принесли присягу науке об измерениях и приняли участие в метрологическом квизе. Специалисты центра молодежных инженерных и научных компетенций «Кванториум» провели для детей мастер-классы по физике, робототехнике, медицине и хайтеку. Для педагогов эксперты Нижегородского института развития образования организовали воркшоп по направлению «Метрология».
• В Нижегородской области Выксунский завод ОМК (член Нижегородской ассоциации промышленников и предпринимателей ― РМЦ) присоединился ко Всероссийскому проекту по ранней профориентации детей «Билет в будущее». Учащиеся 8–9 классов побывают с экскурсиями на производстве, пообщаются на встрече в корпоративном университете ОМК с сотрудниками завода и посетят Выксунский металлургический колледж. Проект «Билет в будущее» дополнит комплексную работу ОМК по профориентации школьников. На заводе в Выксе экскурсии пройдут уже этой осенью. Заводчане учли опыт прошлых лет и расширили программу посещения, чтобы помочь учащимся сделать осознанный выбор будущей профессии. Познакомиться с производством приедут ребята со всей Нижегородской области.
• В Нижегородской области 14 августа на базе детского муниципального оздоровительно-образовательного центра «Александровка» прошел профориентационный праздник «День профессии». На протяжении всего дня ребята узнавали и примеряли на себя роли специалистов разных областей. Среди гостей мероприятия были сотрудники «Красного Сормова» (член Нижегородской ассоциации промышленников и предпринимателей ― РМЦ). Они провели для старших отрядов занятие-практикум «Время инженеров». Ребята искали названия для новых профессий, отгадывали старинные приспособления, которые сейчас используются повсеместно и знакомились с профессиями судостроительной отрасли. Завершилась встреча соревнованиями по строительству башни из подручных материалов. И победители, и участники игры получили памятные подарки от «Красного Сормова».
«Мы регулярно проводим мастер-классы для школьников Нижнего Новгорода, рассказываем им о заводе и о судостроении. Приятно, что ребята активно применяют знания, полученные на прошлых наших встречах, в новых мастер-классах. Все участники занятия-практикума были увлеченными и с интересом выполняли задания», – отметила ведущий инженер по подготовке кадров «Красного Сормова» Ирина Егорькова.
• Нижегородский авиастроительный завод «Сокол» (член Нижегородской ассоциации промышленников и предпринимателей ― РМЦ) организовал «инженерные каникулы» для школьников. С начала летнего сезона почти сто детей и внуков работников «Сокола» побывали с экскурсией на предприятии. Акция «Инженерные каникулы ОАК» была организована службой по работе с персоналом в рамках профориентационной работы с молодежью. Участники мероприятия ― дети 10–17 лет. Цель акции ― познакомить ребят с историей и продукцией завода и сформировать представление о предприятии, на котором работают их родители, бабушки и дедушки. За время двухчасовой экскурсии школьники познакомились с экспозицией заводского музея, в том числе с экспонатами линейки самолетов на мемориальной площади завода, а также посетили цеха механообрабатывающего и агрегатно-сборочного производств. И хотя ребята пока не определились, кем хотят стать в будущем, о выборе будущей профессии после посещения авиастроительного завода они задумались всерьез.
• Омский государственный технический университет (РМЦ) в рамках ранней профориентации проекта Предуниверсарий «СТАНовление» ПИШ «СтанкоИнструментТех» на базе инженерного лицея занялся подготовкой будущих инженеров по нескольким направлениям: 3D-моделированию, основам конструирования и Arduino-микроэлектронике.
На торжественном открытии учебного заведения с приветственными словами выступили генеральный директор ГК «Роскосмос» Юрий Борисов, губернатор Омской области Виталий Хоценко, председатель Законодательного собрания Омской области Александр Артемов, мэр Омска Сергей Шелест, а также представители омских предприятий.
Программа нового образовательного учреждения направлена на развитие навыков, необходимых будущим инженерам. Как отметили представители Правительства Омской области, образовательная модель в лицее предусматривает сочетание обучения школьников с исследовательской деятельностью в вузах и производственной практикой на предприятиях-партнерах.
В первый учебный день в рамках проекта для ребят прошел вводный урок по основам конструирования с использованием комплектов по сборке и состоялся проектно-образовательный интенсив «Автоматизация процессов на базе программно-аппаратной платформы Arduino». Также представители ПИШ провели мастер-класс по 3D-моделированию.
• В Республике Саха (Якутия) с 15 августа по 2 октября Институт развития профессионального образования Якутии (РМЦ) в третий раз проводит Республиканский профессиональный конкурс «ПРОфи СПО», посвящённый Дню среднего профессионального образования. Конкурс был учреждён в 2022 году. Его целью является повышение профессионального и социального статусов педагогических работников профессиональных образовательных организаций.
Конкурс проводится по пяти направлениям: «Лучший преподаватель профессионального цикла»; «Лучший педагог-методист»; «Лучший педагог-наставник»; «Лучший заместитель директора по учебно-производственной работе»; «Лучший руководитель МФЦПК».
Заявки на участие в конкурсе принимались до 5 сентября. Итоги будут объявлены в рамках мероприятий ко Дню среднего профессионального образования и размещены на сайте РМЦ. С правилами и критериями конкурса можно ознакомиться по ссылке.
Мероприятия с участием советов по профессиональным квалификациям (СПК)
Использование инструментов НСК
• На основании заявки Тюменского индустриального университета ЧУ «Газпром ЦНИС» (базовая организация СПК в нефтегазовом комплексе) проведена профессионально-общественной аккредитация основных профессиональных образовательных программ высшего образования (магистратура) «Моделирование разработки нефтяных и газовых месторождений», «Разработка нефтяных и газовых месторождений» и основной профессиональной образовательной программы СПО по специальности 21.02.01 «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений». По результатам аккредитационной экспертизы принято положительное решение о профессионально-общественной аккредитации образовательных программ. 29 июля на заседании СПК в нефтегазовом комплексе результаты профессионально-общественной аккредитации были одобрены. Тюменский индустриальный университет получил свидетельства о профессионально-общественной аккредитации образовательных программ установленного СПК НГК образца.
• В Томской области с 25 июня по 2 июля прошла независимая оценка квалификации выпускников Томского политехнического университета (ТПУ), Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) и Томского государственного архитектурно-строительного университета (ТГАСУ). Процедура была организована по инициативе Департамента труда и занятости населения области при участии СПК в сфере безопасности труда, социальной защиты и занятости населения (СПК СТС) в рамках заключенного ими в марте 2024 года соглашения о сотрудничестве.
13 выпускников, завершившие обучение по направлению подготовки «Техносферная безопасность», успешно прошли независимую оценку квалификации и получили свидетельства о квалификации 40.05400.04 «Младший специалист по охране труда» (6 уровень квалификации) профессионального стандарта «Специалист в области охраны труда».
Сдаче профессиональных экзаменов с использованием автоматизированной информационной системы «НОК-СТС» предшествовала серьезная подготовка выпускников на базе Томского областного центра охраны труда, являющегося одним из экзаменационных центров СПК СТС.
Состоявшаяся независимая оценка квалификации – пилотный проект в рамках реализации совместной деятельности СПК СТС и департамента по вопросам повышения уровня подготовки кадров в системе высшего образования с учетом запросов и современных требований рынка труда.
• В Краснодарском крае председатель СПК в сфере физической культуры и спорта Дмитрий Пирог и руководитель Центра оценки квалификаций «Кадровый резерв» Олег Лызарь вручили выпускникам Кубанского государственного университета физической культуры, спорта и туризма (КГУФКСиТ) свидетельства о квалификации. НОК проходила по двум квалификациям 5-го уровня: «тренер по начальной подготовке» и «инструктор по адаптивной физической культуре». Студенты сразу трех факультетов прошли ее обязательные этапы: теоретический и практический, продемонстрировав способность выполнять профессиональную деятельность в реальных условиях. Базой для разработки экзаменационных заданий послужили актуальные требования рынка труда, отраженные в профессиональных стандартах. Таким образом, университет получил реальную возможность объективно оценить качество реализуемых образовательных программ, посмотреть на них глазами работодателей.
Студенты в свою очередь бесплатно подтвердили свою квалификацию и получили свидетельство, признаваемое работодателями.
Подготовка выпускников к профэкзаменам осуществлялась на базе Научно-исследовательской лаборатории независимой оценки квалификации и социально-педагогических измерений в образовании, которую СПК в сфере физической культуры и спорта открыл в КГУФКСиТ в 2023 году.
• В Республике Саха (Якутия) 17 июля в центральном офисе «Якутскэнерго» состоялась рабочая встреча президента Ассоциации «ЭРА России», председателя СПК в электроэнергетике Аркадия Замосковного с генеральным директором компании Гаврилом Алексеевым и его заместителем по управлению персоналом и корпоративно-правовому управлению Дмитрием Латышевым. Они обсудили вопросы развития отраслевого сегмента Национальной системы квалификаций, использования в «Якутскэнерго» профстандартов, профессиональных квалификаций и проведения независимой оценки квалификации работников компании. Представители «Якутскэнерго» рассказали о ближайших планах и текущих задачах компании, в том числе в вопросах, связанных с привлечением и удержанием квалифицированных специалистов.
Аркадий Замосковный обозначил руководителям компании основные направления деятельности Ассоциации «ЭРА России» по информационно-аналитическому обеспечению работодателей, а также рассказал о реализуемых ассоциацией мерах по повышению привлекательности профессии энергетика и престижности труда в отрасли, в том числе о наградной политике и поддержке конкурсов профессионального мастерства.
• В Республике Саха (Якутия) с 16 по 18 июля в рамках комплексного визита представителей Ассоциации «ЭРА России» (базовая организация СПК в электроэнергетике) прошла проверка центра оценки квалификации АО «ЦОК РусГидро» на его соответствие установленным требованиям в сфере организации и проведения независимой оценки квалификации в электроэнергетике. В рамках проверочных мероприятий члены комиссии осмотрели помещения и полигон учебно-производственного центра, познакомились с его материально-технической базой, а также с практикой и особенностями проведения практической части демонстрационного экзамена в формате НОК. В целом, проверка «ЦОК РусГидро» пройдена успешно. Подводя ее итоги, комиссия дала предложения и замечания в целях более широкого внедрения независимой оценки и развития центра.
18 июля, по окончании проверки ЦОК, прошла научно-практическая конференция по вопросам продвижения и развития Национальной системы квалификаций и ее отраслевого сегмента в электроэнергетике. Присутствующие обсудили вопросы повышения эффективности использования инструментов независимой оценки квалификации для проверки уровня квалификации работников электроэнергетики, более активного внедрения НОК в практику работы с персоналом, в том числе отметили целесообразность установления обязательности независимой оценки квалификации в электроэнергетике.
Президент Ассоциации «ЭРА России» Аркадий Замосковный рассказал в том числе об итогах деятельности временной Рабочей группы Национального совета при Президенте РФ по профессиональным квалификациям по совершенствованию законодательства Российской Федерации, регулирующего применение механизмов НОК. Кроме этого, участники обсудили проблематику внедрения независимой оценки квалификации на примере проверяемого «ЦОК РусГидро» и выработали перечень предложений по снижению затрат. По итогам дискуссии отмечена целесообразность проведения совещания руководителей центров оценки электроэнергетических квалификаций в целях обмена опытом и выработки предложений по внедрению независимой оценки квалификации.
• В Краснодарском крае 27 августа состоялась Окружная конференция саморегулируемых организаций Северо-Западного федерального округа ― членов НОСТРОЙ (базовой организации СПК в строительстве). Заседание прошло под председательством вице-президента, координатора НОСТРОЙ по СЗФО Антона Мороза. В режиме видеоконференцсвязи в нем приняли участие руководитель аппарата НОСТРОЙ Сергей Кононыхин, его заместитель Виталий Ерёмин, координатор НОПРИЗ по СЗФО Александр Вихров, а также руководители департаментов аппарата НОСТРОЙ.
Виталий Ерёмин сообщил участникам мероприятия, что в связи с вступлением в силу с 1 сентября 2024 года постановления Правительства РФ от 20.03.2024 № 338, которым утверждены минимальные требования к членам СРО при работе на особо опасных, технически сложных и уникальных объектах, СПК в строительстве разработана и с 1 сентября вступает в действие квалификация «Специалист по строительству особо опасных, технически сложных и уникальных объектов (6 уровень квалификации)». Также Еремин проинформировал, что на 3 сентября 2024 года запланировано заседание СПК в строительстве, на котором будут утверждены оценочные средства и наделены соответствующими полномочиями центры оценки квалификации. Сформированный комплекс оценочных средств включает в себя 250 вопросов-ответов и 8 практических заданий. На теоретическую часть отводится 60 минут, на практические задания – от 30 до 120 минут. Для успешного прохождения профессионального экзамена необходимо правильно ответить на 36 из 50 вопросов и решить хотя бы одну из двух задач правильно.
• В Республике Мордовия аккредитационный совет СПК в машиностроении провел профессионально-общественную аккредитацию образовательных программ высшего и среднего профессионального образования Рузаевского института машиностроения и Ковылкинского филиала Национального исследовательского Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарёва. Рузаевский институт, включившийся в проект «Профессионалитет», продемонстрировал высокий уровень материально-технического оснащения процесса обучения, практикоориентированность образовательных программ, тесную связь с региональными предприятиями. Аккредитационный совет принял решение об аккредитации пяти программ института: 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств»; 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств»; 15.04.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств»; 15.02.12 «Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям)»; 15.02.14 «Оснащение средствами автоматизации технологических процессов и производств (по отраслям)».
Также аккредитацию получила программа 15.02.16 «Технология машиностроения» Ковылкинского филиала МГУ им. Н.П. Огарева.
• В Свердловской области студенты Новоуральского технологического института Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ», на базе которого действует местное отделение Свердловского регионального отделения Союза машиностроителей России (базовой организации СПК в машиностроении и др.), успешно прошли независимую оценку квалификации. Эксперты ЦОК АО «НПК «Уралвагонзавод» отметили высокий уровень подготовки соискателей. Профессиональный экзамен на соответствие профстандарту «Специалист по разработке технологий и программ для металлорежущих станков с ЧПУ» состоял из двух этапов: сначала ребята отвечали на теоретические вопросы в тестовом формате, затем выполняли практические задания. Накануне экзамена студенты на «отлично» защитили выпускные квалификационные работы. Они получат не только диплом престижного вуза, но и свидетельство о квалификации, подтверждающее их профессиональные компетенции.
Преподаватель Новоуральского технологического института, член Свердловского РО Союза машиностроителей России Елена Сурина подчеркнула: «Для вуза успешное прохождение студентами независимой оценки квалификации имеет большое значение ― это показатель качества образовательной программы. Но в первую очередь, это важно для самих студентов, так как повышает их мотивацию, позволяет выявить слабые места и устранить пробелы в знаниях. Наличие квалификационного свидетельства также повышает привлекательность выпускника для потенциального работодателя».
• В Республике Мордовия 12 сентября прошел Межрегиональный научно-практический форум «Пробация в России. Опыт и перспективы». В форуме участвовали представители федеральных органов исполнительной власти, органов власти субъектов РФ, некоммерческих организаций, исправительных учреждений и религиозных организаций, задействованные во внедрении в России системы ресоциализации и адаптации отбывших наказание людей.
В ходе пленарного заседания форума глава Мордовии Артём Здунов поблагодарил всех, кто поддержал Мордовию в реализации пилотного проекта по трудоустройству бывших законченных. «Мы большое внимание уделяем трудовой адаптации, особенно молодых людей. И для нас принципиальным было решение, чтобы работодатели сами выезжали в исправительные учреждения, профессионально оценивали тех, кто будет у них работать», – подчеркнул Здунов. В республике в текущем году по результатам всего комплекса мероприятий трудоустроен каждый третий освободившийся.
Работа форума продолжилась в формате секций и круглых столов. Модератором секции «Роль труда и образования осужденных в процессе ресоциализации» выступил председатель СПК в области сварки Александр Чупрак. В рамках секции с докладом «Эффективность и рациональность участия ЦОК в реализации проекта «Трудоустройство бывших осужденных» с целью подготовки кадров в соответствии с требованиями профессиональных стандартов» выступил директор центра оценки квалификаций «Центр СМТК» Александр Коротин. Об опыте масштабирования социального проекта «Трудоустройство бывших заключенных» в Республике Башкортостан, проблемах, задачах и перспективах рассказал директор ЦОК «ГАЦ РБ» Валерий Атрощенко. Также в работе Форума приняли участие представители центров оценки квалификации СПК в области сварки Александр Лазарев (Ульяновск) и Денис Плахотный (Тольятти).
• В Республике Бурятия Улан-Удэнский авиационный завод холдинга «Вертолеты России» Госкорпорации «Ростех» (входит в Союз машиностроителей России ― базовая организация СПК в машиностроении и др.) организовал летнюю производственную практику для учащихся девяти технических вузов России. Тонкости вертолетостроения изучали на практике более 90 студентов целевого обучения Московского авиационного института, Иркутского национального исследовательского технического университета, Новосибирского государственного технического университета, Сибирского федерального университета, Новосибирского государственного университета экономики и управления, Сибирского государственного университета науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева, Национального исследовательского Томского политехнического университета, Восточно-Сибирского государственного университета технологий и управления и Читинского института (филиал) Байкальского государственного университета.
Будущие инженеры-конструкторы и инженеры-технологи изучали производство, оборудование и технологические процессы. Программа практики включала и участие в проектной деятельности. Будущие авиастроители под руководством наставников реализовали девять предложенных предприятием проектов ― создание «Макета вертолета с подвижными элементами», «Изучение законов аэродинамики» (цикл миниэкспериментов с самодельными моделями самолетов и различными материалами для крыла), «Разработка детской книги (комикса) о великих инженерах-авиастроителях» и другие. Кроме того, для студентов были организованы выездные мероприятия ― «Бурятия в истории страны», тренинги, семинары и цикл встреч с руководителями подразделений и ведущими специалистами предприятия «Студенту от профессионала».
В период практики предприятие выплачивает практикантам заработную плату. Кроме того, завод компенсирует транспортные расходы, а при необходимости предоставляет место в общежитии.
• В Хабаровском крае заместитель председателя правительства края по строительству Керим Сунгуров, мэр Хабаровска Сергей Кравчук, президент Ассоциации СРО «Региональное объединение строителей «СОЮЗ» Светлана Дианова, ректоры Дальневосточного государственного университета путей сообщения и Тихоокеанского государственного университета, а также директора школ подписали соглашение об открытии инженерных классов. Результатом этого стал старт профильного инженерного обучения в лицее «Вектор» и гимназии № 8 Хабаровска года. С 1 сентября ученики 10–11 классов начали углублено знакомиться со строительными специальностями. В профильных классах детей также будут обучать представители вузов, а наиболее успешным ученикам предоставят дополнительные баллы при поступлении. В свою очередь строительные организации ― члены ассоциации, как потенциальные работодатели, будут проводить встречи в стенах школы и экскурсии на свои предприятия.
Инициатором формирования нового образовательного направления выступила входящая в НОСТРОЙ (базовая организация СПК в строительстве) Ассоциация СРО «Региональное объединение строителей «Союз».
• В Калужской области 3 сентября компания «Объединенные бумажные фабрики» (входят в РАО «Бумпром» ― член СПК в целлюлозно-бумажной, мебельной и деревообрабатывающей промышленности) провела I Научно-методологическую конференцию «ЦБП: обучение, развитие и укрепление кадрового потенциала». Модератором конференции был руководитель компании Дмитрий Дулькин. В мероприятии приняли участие заместитель директора Департамента легкой промышленности и лесопромышленного комплекса Минпромторга России Григорий Гусев, вице-президент РАО «Бумпром» Алла Хмель, директор проектов департамента развития корпоративного бизнеса Сбербанка Алла Сбитнева, руководитель регионального центра компетенций Калужской области Иван Широков, а также представители СРО Ассоциация «Лига переработчиков макулатуры», экспертного отраслевого сообщества и образовательных организаций из различных регионов страны.
В ходе заседания было отмечено, что на нехватку персонала жалуются 2/3 предприятий. По словам Григория Гусева, в отрасли не хватает около 2 млн специалистов, причем 1,5 млн из них — люди рабочих специальностей. Директор Новодвинского индустриального техникума Наталья Тарасова рассказала про реализацию нацпроекта «Профессионалитет» на базе учреждения: «Под реализацию проекта было привлечено 192 млн рублей. Благодаря этому у нас появились современные лаборатории, цифровые образовательные контенты, представляющие собой электронные версии учебных материалов, курсов, учебников, видеоуроков, интерактивных заданий. Также были созданы образовательные программы под запрос работодателя. Мы увеличили практическую подготовку студентов до 80% и сократили сроки обучения по некоторым профессиям без снижения качества образования».
Если новых специалистов пока взять негде, то нужно более качественно использовать труд тех, кто уже работает в компании. По словам Ивана Широкова, внедрение бережливого производства может стать ключом к решению этого вопроса. Представитель Сбербанка Алла Сбитнева среди инструментов, направленных на решение вопроса дефицита кадров, выделила наставничество. Участники обсудили успешные практики, стратегии взаимодействия с учебными заведениями, которые способствуют формированию резерва и укреплению человеческого капитала в отрасли.
«Конференция стала настоящей дискуссионной площадкой отраслевого сообщества. По ее итогам будет разработана дорожная карта, которая станет основой для реализации проектов, направленных на решение вопроса кадрового дефицита в целлюлозно-бумажной промышленности», – подчеркнул Дмитрий Дулькин.
• В Ульяновской области 5 сентября в рамках заседания областного Совета по промышленной политике состоялось торжественное подписание Соглашения о сотрудничестве между правительством региона и региональным отделением Союза машиностроителей России (базовой организации СПК в машиностроении и др.). Документ подписали губернатор Алексей Русских и председатель Ульяновского отделения Союза машиностроителей России, генеральный директор Ульяновского конструкторского бюро приборостроения» Александр Войт. Цель сотрудничества – координация усилий по развитию машиностроительного комплекса, формированию современной системы обучения и подготовки высококвалифицированных рабочих и инженерно-технических кадров.
«На предприятиях Союза машиностроителей Ульяновской области осваивается выпуск принципиально новой продукции, объёмы производства постоянно растут, увеличивается потребность в высококвалифицированных сотрудниках. В этой связи особенно важно содействие властей региона в вопросах обеспечения кадрами приоритетных отраслей экономики», – сказал Александр Войт. Подписанный документ позволит существенно расширить и укрепить взаимодействие промышленных предприятий Союза машиностроителей и правительства региона.
• В Красноярском крае 10 сентября состоялось открытие обновлённого учебного блока в железногорской школе № 98. Здесь предстоит заниматься целевикам АО «РЕШЕТНЁВ» (входит в состав Красноярского регионального отделения Союза Машиностроителей России ― базовой организации СПК в машиностроении и др.), поступившим в Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники. Учебный блок открыли генеральный директор АО «РЕШЕТНЁВ» Евгений Нестеров, заместитель главы Железногорска по социальным вопросам Юлия Грудинина и ректор Университета Решетнёва Эдхам Акбулатов. Студентами сетевой программы «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» стали 25 человек. В течение первых двух лет они будут постигать науки в Железногорске и Красноярске. К занятиям по общим дисциплинам привлечены преподаватели красноярского университета. Также делиться опытом и знаниями со студентами будут специалисты АО «РЕШЕТНЁВ» ― один день в неделю первокурсников ждут на предприятии для знакомства с профильными подразделениями.
• В Камчатском крае 13 сентября состоялась Окружная конференция саморегулируемых организаций Сибирского федерального округа. Мероприятие прошло под председательством координатора Национального объединения строителей (НОСТРОЙ ― базовая организация СПК в строительстве) в Сибирском федеральном округе Максима Федорченко. В нем приняли участие министр строительства и жилищной политики края Артем Фирстов, заместитель министра природных ресурсов и экологии Камчатки — начальник Управления государственного экологического надзора Алексей Юрков, президент Союза «Саморегулируемая организация строителей Камчатки» Григорий Старов, председатель Комитета по инженерной инфраструктуре НОСТРОЙ Максим Сенько, заместители руководителя аппарата НОСТРОЙ Виталий Ерёмин и Валерий Карпов, а также руководители и представители саморегулируемых организаций Сибирского федерального округа. Одним из обсуждаемых вопросов являлась подготовка инженерных кадров для строительной отрасли.
По итогам обсуждения участники конференции сформулировали предложение «восстановить в правах» заочное обучение, в том числе дистанционное, а также расширить круг специалистов, имеющих право после прохождения курсов переподготовки на базе профильных государственных вузов и подтверждения квалификации через процедуру независимой оценки, войти в Национальный реестр специалистов и занимать соответствующие инженерные должности.
• В Свердловской области дискуссионная площадка Свердловского регионального отделения Союза машиностроителей России (базовой организации СПК в машиностроении и др.) запустила старт формированию команд участников региональной конференции «Перспективы машиностроительного комплекса Урала 2024–2025». Конференция объединит молодых специалистов ведущих предприятий машиностроения, а также студентов профильных вузов региона. Дискуссионная площадка станет не только местом обмена опытом, но и катализатором для инновационных идей и решений. Участники проекта, при условии сквозного освоения образовательной программы, получат документ государственного образца о профессиональной переподготовке. Первый образовательный трек, который прошел 19 сентября, был посвящен теме «Управление современным машиностроительным производством. Продуктовое мышление». Программа включала в себя установочную лекцию, деловые игры, дискуссии и методический семинар.
Первый заместитель председателя Свердловского регионального отделения Союза машиностроителей России, член Общественной палаты Свердловской области Павел Лыжин отметил актуальность и своевременность создания в регионе постоянно действующей профильной дискуссионной площадки для коммуникации и обмена опытом между отраслевыми экспертами и молодыми специалистами. Этот проект реализуется Свердловским региональным отделением Союза машиностроителей России при поддержке Департамента внутренней политики области с привлечением средств Фонда президентских грантов.
• В Свердловской области при участии представителей областного министерства промышленности и науки, предприятий оборонно-промышленного комплекса (ОПК) и машиностроения, вузов и организаций региона состоялось первое заседание оргкомитета XVII Научно-промышленного форума «Техническое перевооружение машиностроительных предприятий России». Свердловское региональное отделение Союза машиностроителей России (базовой организации СПК в машиностроении и др.) и Союз предприятий оборонных отраслей промышленности Свердловской области выступают в роли главных организаторов мероприятия. В рамках форума пройдут тематические секции, круглые столы и конференции, в том числе по направлению ― новые кадры для ОПК и машиностроения. Свердловское региональное отделение Союза машиностроителей России проведет секцию «Молодежная политика», в которой примут участие молодые специалисты ведущих промышленных предприятий, студенты вузов и организаций СПО области. На форуме выступят эксперты и ведущие специалисты в самых разных сферах экономики.
Главная цель мероприятия ― обмен опытом внедрения инновационных технологических и научно-технических разработок академической, вузовской и отраслевой науки в интересах ОПК и машиностроения, обеспечение технологического суверенитета отечественной промышленности. Основные деловые мероприятия форума пройдут в Екатеринбурге с 23 по 25 октября года в Технопарке «Университетский».
• В Тульской области Холдинг «Высокоточные комплексы» Госкорпорации Ростех и Тульский государственный университет (входят в Союз машиностроителей России ― базовая организация СПК в машиностроении и др.) начали готовить первых инженеров специально для ОПК. Обучение пройдет на базе новой передовой инженерной школы (ПИШ) «Интеллектуальные оборонные системы». Проект реализуется тульским Конструкторским бюро приборостроения имени академика А.Г. Шипунова при поддержке Минобрнауки России, Российской академии наук и Правительства Тульской области. Для новой «кузницы кадров» в Тульском госуниверситете будет создано четыре образовательных пространства с современными учебными классами и лабораториями общей площадью около 3000 кв.м. Преподаватели университета и специалисты оборонных предприятий Ростеха будут готовить студентов по специальным учебным программам, созданным университетом и Российской академией наук. Обучение включает занятия по робототехнике, искусственному интеллекту, системам технического зрения и другим дисциплинам. В передовой школе инженеров смогут учиться бакалавры и магистры, которые пройдут специальный отбор.
«Предприятия Ростеха реализуют стратегические проекты в сфере гособоронзаказа и гражданского производства. Для решения масштабных задач требуются высококвалифицированные специалисты, а также консолидация сил с ведущими научными и образовательными учреждениями страны. На базе новой ПИШ в Туле будут идти совместные разработки и исследования, актуальные для государства. Ежегодно учебное заведение будет выпускать около 100 высококлассных специалистов для предприятий оборонно-промышленного комплекса», – прокомментировал заместитель генерального директора Ростеха Николай Волобуев.
• В Республике Татарстан состоялось совместное заседание компании POZIS Госкорпорации Ростех (входит в Союз машиностроителей России ― базовая организация СПК в машиностроении и др.) и Татарстанского регионального отделения Молодежной общероссийской общественной организации «Российские студенческие отряды» (РСО). В рамках встречи обсуждались актуальные вопросы дальнейшего сотрудничества, развития деятельности студенческих отрядов и кадрового обеспечения в машиностроительной отрасли. Представители POZIS рассказали о текущей деятельности предприятия, молодежной политике, акцентировав внимание на особенной важности для отечественной машиностроительной промышленности вопроса обеспечения рабочими кадрами.
«Сейчас перед нами стоит важная стратегическая задача по своевременному выпуску востребованной продукции. В текущем году за счет студентов мы смогли доукомплектовать производственные участки необходимым персоналом. К тому же за время работы на заводе ребята получают бесценный опыт, достойный заработок, а также практические навыки и знания, которые пригодятся в их дальнейшей профессиональной деятельности», – отметил заместитель генерального директора по социальной политике POZIS Артем Коновалов.
В 2020 году именно с этого предприятия началась история развития студенческих производственных отрядов Республики Татарстан. За 5 лет на POZIS первые производственные навыки получили более 1000 бойцов студенческих отрядов. С начала 2024 года уже 245 ребят отработали на предприятии. 650 работавших на POZIS студентов уже окончили учебу, 91 из них выбрали завод в качестве места трудоустройства.
• В Санкт-Петербурге предприятие «ОДК-Климов» (член СПК в машиностроении) и Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого договорились о совместной подготовке инженеров для двигателестроения. Стороны заключили договор о создании базовой кафедры «Авиационные двигатели, силовые установки и системы автоматического управления». Главной целью ее создания является целенаправленная подготовка молодых инженеров для «ОДК-Климов». На кафедре будут готовить бакалавров по профилю «Турбины и авиационные двигатели» в рамках направления «Энергетическое машиностроение», а по программе «Авиационные двигатели и энергетические установки» ― магистров. Первые абитуриенты уже начали обучение в этом учебном году. «ОДК-Климов» и петербургский политех разработали план обучения, сформировали программу и укомплектовали преподавательский состав. Будущие конструкторы получат компетенции в металлургии, подробно рассмотрят принципы работы гибридных силовых установок и смогут разрабатывать схемы систем автоматического управления двигателей. Ребят научат решать задачи по многодисциплинарному концептуальному проектированию, выполнять электромагнитные и тепловые расчеты.
«Мы продолжаем развивать сотрудничество после успешной реализации нескольких совместных программ на базе Высшей школы энергетического машиностроения. Создание базовой кафедры ― важный шаг к углублению специализации подготовки инженерных кадров в соответствии с нашими требованиями к компетенциям выпускников вуза», – рассказал заместитель генерального конструктора – главный конструктор ОКБ «ОДК-Климов» Андрей Мелехин.
• В Ульяновском конструкторском бюро приборостроения (входит в КРЭТ Госкорпорации Ростех ― член СПК в машиностроении) создадут новое структурное подразделение, где будут работать только студенты СПО.
Как отметил генеральный директор Ульяновского конструкторского бюро приборостроения, председатель Ульяновского регионального отделения Союза машиностроителей России Александр Войт, проект реализуется в рамках корпоративной системы непрерывного образования «школа ― СПО ― вуз ― предприятие», цель которой ― обеспечение притока молодежи, имеющей качественную профессиональную подготовку. «С учетом задач, стоящих перед предприятием, мы обязаны работать на опережение и растить нужных нам специалистов в тесном контакте с учебными заведениями. В прошлом году начала работу корпоративная школа радиоэлектроники «УКБП-Start», где бесплатно обучаются дети в возрасте от 7 до 13 лет. Осенью будет открыт инженерный класс в Лицее при Ульяновском государственном техническом университете. В сентябре в рамках федеральной программы «Профессионалитет» при поддержке УКБП стартует реализация современного образовательно-производственного кластера «Радиоэлектроника» на базе трех учебных заведений региона. Еженедельно для школьников, студентов и абитуриентов с родителями проводятся экскурсии на предприятие, с недавнего времени организован летний студенческий отряд. Следующий шаг ― создание на предприятии молодежного участка, сотрудниками которого станут студенты, окончившие второй и последующие курсы учебных заведений СПО. Молодые люди будут обучаться по системе дуального образования, совмещая учебу с работой в УКБП, при этом получая полноценную заработную плату. Это позволит значительно повысить уровень подготовки молодых специалистов, сократить период адаптации», ― рассказал он.
• В Республике Башкортостан на уфимском предприятии «ОДК-УМПО» (входит в Объединённую двигателестроительную корпорацию Госкорпорации Ростех и Союз машиностроителей России ― члены СПК в машиностроении) студенты образовательно-профессионального трека «Крылья Ростеха» начали осваивать практические навыки конструкторской работы. Первокурсники Уфимского университета науки и технологий (УУНиТ) в зависимости от выбранного профиля проходят практику в опытно-конструкторском бюро «Мотор» и конструкторском отделе технологического оснащения «ОДК-УМПО». Они уже успешно сдали проект по изготовлению деталей на токарных станках и получили свидетельства о квалификации токаря 3 разряда. Навыки рабочих профессий позволяют будущем инженерам лучше понимать специфику будущей деятельности. Студенты второго курса УУНиТ получают дополнительную рабочую профессию контролера станочных и слесарных работ на самарском предприятии «ОДК-Кузнецов». Практика для третьекурсников организована в опытно-конструкторском бюро им. А. Люльки в Москве ― филиале «ОДК-УМПО». Под руководством опытных сотрудников они участвуют в разработке конструкторской документации по актуальным проектам. По программе «Крылья Ростеха» на трех курсах УУНиТ учатся более 70 человек. Для них действует система дополнительной мотивации: выплаты от «ОДК-УМПО» при успешной учебе от 30 000 до 50 000 рублей, компенсация на оплату Интернета, общежития и транспортной карты.
«Крылья Ростеха» — образовательно-профессиональный трек подготовки инженеров нового поколения для отечественной авиастроительной отрасли. В проекте участвуют 15 вузов Москвы, Санкт-Петербурга, Уфы, Самары, Рыбинска, Казани, Улан-Удэ, Перми, Иркутска, Новосибирска, Ульяновска, Комсомольска-на-Амуре, Нижнего Новгорода и Омска. В «Крыльях Ростеха» учится почти 1000 студентов по 11 направлениям подготовки.
• В Пермском крае в компании «Кама» (входит в РАО «Бумпром» ― член СПК в целлюлозно-бумажной, мебельной и деревообрабатывающей промышленности) реализуется образовательная программа «Школа наставников». В программе участвуют сотрудники, обладающие высокими компетенциями и экспертизой в своих профессиях. Они берут под своё крыло новых работников, но предварительно сами обучаются технологии наставничества на основе методики TWI, получая соответствующий сертификат. Как отметили в отделе подбора, оценки и развития персонала «Камы», цель программы ― задать единый стандарт для обучения на рабочем месте и сократить срок адаптации новых сотрудников компании. Проект реализуется с прошлого года. Это целая экосистема, которая позволяет начинающим специалистам полностью погрузиться в профессию, освоить новейшее оборудование и технологии на предприятии. Наставникам за обучение новичков в компании предусмотрена мотивационная система доплат. На сегодняшний день после обучения из 130 наставников примерно 40% уже получили сертификаты. В планах довести эту цифру до 100%. Одной из первых сертификат наставника получила мастер смены цеха БХТММ-2 Татьяна Дивольт. По её словам, программа помогла структурировать знания и правильно преподносить информацию новичкам. Под руководством Татьяны Дивольт оператор производства древесной массы из щепы цеха БХТММ-2 Максим Маньков успешно освоил профессию и с первого раза сдал экзамен тарифно-квалификационной комиссии, подтвердив 4 разряд.
• В Свердловской области региональное отделение Союза машиностроителей России (базовая организация СПК в машиностроении и др.) стало одним из организаторов панельной дискуссии «С детства в профессию: опыт, возможности, перспективы». Мероприятие было посвящено обмену опытом профориентационной работы. Участие в обсуждении приняли представители регионального министерства промышленности и науки, педагогические и руководящие работники системы образования Екатеринбурга, учебных центров машиностроительного профиля. В ходе дискуссии помимо профориентации обсуждались решения по восполнению кадрового дефицита в сферах экономики, в том числе опыт взаимодействия организаций среднего и среднего профессионального образования с промышленными предприятиями. Речь шла и о преимуществах вовлечения подрастающего поколения в инновационную и творческую деятельность, чтобы к поступлению в вуз технической направленности школьники уже имели представление о профессии, которой они собираются учиться, и обладали первоначальными знаниями и навыками инженерно-технической деятельности. Первый заместитель председателя Свердловского отделения Союза машиностроителей России, член Общественной палаты Свердловской области Павел Лыжин рассказал присутствующим об опыте социального партнерства машиностроительных предприятий региона с вузами и образовательными организациями СПО, привлечения молодых специалистов на предприятия через программы целевого обучения и перспективах, которые открываются для ребят в будущем. Участники также обсудили создание профильных классов в школах Екатеринбурга и преимущества участия школьников в инженерной олимпиаде «Звезда», которая помогает ребятам проявить свои знания и талант и помогает при поступлении в вуз.
• В Ростовской области 7 сентября состоялся молодежный фестиваль «Войти в IT». Организатором мероприятия традиционно выступил Институт компьютерных технологий и информационной безопасности Южного федерального университета (входит в Союз Машиностроителей России ― базовая организация СПК в машиностроении и др.) совместно со Специализированным фондом управления целевым капиталом «Наука и образование в ИТ» при поддержке Агентства развития гражданских инициатив Ростовской области. Работа образовательных площадок фестиваля проводилась в тесном содействии с партнёрами. В 2024 году проект поддержали банк «Центр-инвест», ВК, Т-Банк, НКБ ВС, Нейротех, Оджетто, Иностудио, IBS Dunice, Спецвузавтоматика, Полигонатор, Евраз, МаркетГуру, СиВижинЛаб, завод «Прибой», Росреестр, НИЦ СЭ и НК, Бастион, Хип Гейм, ИТ-премиум, Центр исследований и разработки, Проектный офис ИКТИБ, СКБ «КИТ», Целевая поисковая лаборатория «Перспективные технологии беспилотных автоматизированных систем», Школа:Кода. Каждый участник «Войти в IT» мог найти что-то интересное для себя. Почётный гость фестиваля, первый заместитель главы Администрации г. Таганрога по вопросам экономики Светлана Камбулова подчеркнула, что органы местного управления разработали программу развития города до 2030 года, которая позволит удержать ценные IT-кадры, создав для них в Таганроге комфортные условия работы и проживания.
Этот молодежный проект реализуется с 2021 года и направлен на популяризацию IT-профессий, вовлечение молодежи в деятельность по созданию стартапов и раннее трудоустройство обучающихся на предприятия реального IT-сектора. С сентября 2024 года по январь 2025 года в рамках проекта запланировано реализовать три тематических блока: «IT Онбординг», «Войти в IT» и «Оффер». Участниками проекта станут 700 учащихся и студентов Ростовской области.
• Ямало-Ненецкое региональное отделение Союза машиностроителей России (базовой организации СПК в машиностроении и др.) расширяет профориентационную работу с молодежью. Руководитель регионального отделения Ярослав Вышиденко презентовал губернатору Ямала Дмитрию Артюхову и главе города Лабытнанги Марине Тресковой программу этой работы. Презентация прошла в рамках торжественного открытия новой школы в городе Лабытнанги. В своем выступлении он отметил успешную реализацию в регионах страны ряда проектов по популяризации профессий машиностроительного комплекса ― профориентации, продвижению научных знаний среди школьников через лектории, привлечение лидеров отрасли к учебному процессу. Кроме того, ученики с высоким баллом успеваемости демонстрируют свои знания в престижной многопрофильной инженерной олимпиаде «Звезда», а также участвуют в научно-технических конференциях и ежегодном международном молодежном форуме «Инженеры будущего».
Отдельное внимание уделяется знакомству школьников и их родителей с работой предприятий в рамках акции «Неделя без турникетов».
«Совместно с педагогами мы будем наблюдать за развитием ребят, которые ориентированы на инженерные профессии, помогать им заявить о себе на межрегиональных олимпиадах, конференциях. Ученики с высокими баллами по профильным предметам смогут претендовать на стажировку и будущее трудоустройство на лучшие предприятия отрасли», — рассказал Ярослав Вышиденко.
В планах регионального отделения ― заключение соглашения о совместной работе со школой № 7 и другими учебными заведениями Ямала. Это сотрудничество позволит привить подрастающему поколению интерес к профессиям машиностроительного комплекса, будет способствовать росту количества квалифицированных кадров и развитию предприятий отрасли.
• В Республике Карелия машиностроительный завод «Петрозаводскмаш» (входит в Союз машиностроителей России ― базовая организация СПК в машиностроении и др.) принял участие в праздновании Дня города. На площадке у кузницы ХIХ века он представил интерактивную программу «Будущее с Росатомом. Первый шаг», в рамках которой прошли встречи с сотрудниками завода, мастер-классы по сварке. В шатре «Петрозаводскмаш» инженер-конструктор и инженер-технолог рассказали о своей работе, а опытные слесари по сборке металлоконструкций и электросварщики провели мини-мастер-классы, на которых каждый гость праздника мог попробовать себя в роли сварщика ― складывали свои миниатюры из металлических элементов, а затем скрепляли детали с помощью сварки. Кроме того, сотрудники предприятия провели на городском празднике конкурсы и викторины, по итогам которых определяли «Почетного атомщика». Для получения этого звания надо было обладать глубокими знаниями об истории и деятельности «Петрозаводскмаш» и быть в хорошей физической форме. Победителем стал Павел Васильев, родители которого работают в научном институте Росатома в Сарове.
• Архангельский ЦБК (входит в РАО «Бумпром» ― член СПК в целлюлозно-бумажной, мебельной и деревообрабатывающей промышленности), Северный (Арктический) Федеральный университет им. М.В. Ломоносова (РМЦ) и город Новодвинск заключили трёхстороннее соглашение о реализации городского профориентационного проекта «САФУ ― путь в профессию». Основная идея проекта –― содействие созданию условий для профессионального самоопределения старшеклассников и мотивирование школьников на выбор востребованных в Архангельской области профессий.
Два профориентационных пакета (инженерный и естественно-научный), реализуемых в рамках проекта, разработаны под интересы комбината. Школьники узнают о направлениях подготовки и профессиях, которые востребованы на Архангельском ЦБК.
«В ситуации современного кадрового голода мы хотим, чтобы у подростка появилась непрерывная траектория профессионального становления: школа―вуз―работодатель, когда работодатель ещё на момент обучения в школе ученика мог его сопровождать и наставлять, чтобы в будущем талантливый специалист пришёл работать на предприятие», – отметила директор Центра профориентационной деятельности университета Светлана Загайнова.
В проекте примут участие около 250 учеников 10-11-х классов школ Новодвинска. В течение учебного года они будут посещать практико-ориентированные мероприятия, мастер-классы, экскурсии и профессиональные пробы. Торжественное открытие проекта в Новодвинске состоялось 25 сентября. Архангельский ЦБК подготовил для ребят сюрпризы: яркие дневники-блокноты, шоперы, флешки, значки с символикой проекта.
• В Нижегородской области в этом году впервые в рамках конкурса профессионального мастерства среди рабочих АО «Волга» (член СПК в целлюлозно-бумажной, мебельной и деревообрабатывающей промышленности) «Лучший по профессии» появилась новая номинация «Водитель гидроманипулятора». Девять сотрудников лесозаготовительного участка в Варнавинском районе области соревновались в «Сборке сруба». За 10 минут им нужно было собрать максимальное количество бревен в сруб в виде колодца, соблюдая геометрические размеры и правильную последовательность цветов бревен. Победители в течение года будут получать надбавку к заработной плате. Кроме того, руководство службы по лесообеспечению АО «Волга» для своих коллег подготовило подарочные сертификаты известной сети цифровой и бытовой техники.
«Этот конкурс ― отличная возможность продемонстрировать свои профессиональные навыки и получить заслуженное признание от коллег и руководства. Мы рады видеть такую заинтересованность и высокий уровень подготовки у сотрудников ЛЗУ. Надеемся, что в будущем конкурс «Лучший по профессии» будет охватывать все более широкий круг профессий», ― прокомментировал заместитель генерального директора по лесообеспечению Денис Кумиров.
Расширение номинаций конкурса «Лучший по профессии» демонстрирует, что компания заинтересована в поощрении своих сотрудников и создании благоприятной атмосферы на рабочих местах.
В этом году конкурс профессионального мастерства среди работников «Лучший по профессии» в АО «Волга» стартовал 30 июля. Более 60 молодых специалистов в возрасте до 40 лет демонстрировали свои профессиональные навыки и боролись за звание лучшего в своей специальности. Конкурс традиционно проходил в два этапа. Первый ― теоретический, в ходе которого участники демонстрировали свои знания в области охраны труда и технологических процессов. Второй ― практический, по результатам которого можно было судить о профессиональных навыках сотрудников. Критерии оценки участников неизменны ― скорость выполнения заданий, качество работы и соблюдение требований охраны труда. В этом году конкурс проводился в номинациях: электромонтеры по ремонту и обслуживанию электрооборудования, резчики бумаги картона и целлюлозы, машинисты бумагоделательной машины, сушильщики бумагоделательной машины, стропальщики, слесари-ремонтники, а также слесари КИП и А. Победители конкурса награждены дипломами и денежными премиями, а также надбавкой к должностному окладу в течение года. Участники, занявшие первые места, могут рассчитывать на внеочередной квалификационный разряд. Памятные подарки получил каждый участник, вне зависимости от того, занял ли он призовое место.
• В Хабаровском крае 12 августа подвели итоги конкурса детского рисунка «Хочу быть строителем» и наградили победителей и призеров. Инициатором и учредителем конкурса детского творчества три года назад выступила Ассоциация Саморегулируемой организации «Региональное объединение строителей ― член НОСТРОЙ (базовая организация СПК в строительстве). Предполагалось, что в конкурсе будут участвовать только дети членов ассоциации. Но учитывая его растущую популярность, в этом году организаторы пригласили к участию в творческом мероприятии всех желающих ребят. В итоге жюри конкурса рассмотрели более 30 детских рисунков и определили победителей и призеров в трех возрастных категориях. Победители и призеры на торжественном мероприятии Министерства строительства Хабаровского края по случаю празднования Дня строителя были отмечены ценными подарками и грамотами, а все без исключения участники получили дипломы. Призы и грамоты ребятам вручили министр строительства Хабаровского края Алексей Дубов и президент ассоциации Светлана Дианова. Награждая ребят, они пожелали им удачи и выбрать в дальнейшем профессию строителя.
«Мы задумывали конкурс для популяризации нашей отрасли и с каждым годом стараемся его масштабировать. Считаю, что детей нужно заинтересовывать, стимулировать, с ними нужно заниматься, чтобы у них был интерес. А этот интерес нам сейчас очень важен для будущего нашей сферы», ― рассказала Светлана Дианова.
• В Пермском крае 12―14 сентября прошла 5-я юбилейная Всероссийская Олимпиада по кулинарии и сервису «Легенда» имени В.Б. Беляева. Мероприятие организовали правительство края, региональное министерство промышленности и торговли и Федерация Рестораторов и Отельеров России (базовая организация СПК в сфере гостеприимства). Олимпиада ― одно из самых крупных в России соревновательных событий для профессиональных шеф-поваров, кулинаров и всех ценителей гастрономического искусства. Она представляет собой новый формат кулинарного соревнования и гастрономического шоу. Основные задачи Олимпиады ― повышение уровня мастерства профессионалов кулинарного дела и популяризация профессии повара; возрождение и популяризация кулинарных традиций России; обмен опытом и знакомство с успешными практиками развития гастрономических брендов регионов; развитие гастрономического туризма; обмен опытом профессиональных шеф-поваров; изучение практики внедрения блюд национальной и региональной кухонь страны в меню предприятий сферы общественного питания.
В мероприятиях Олимпиады приняли участие представители органов государственной власти Пермского края и других регионов России, отвечающие за развитие гостеприимства и туризма, профессиональные шеф-повара, рестораторы и отельеры, эксперты сферы гостеприимства и туризма, а также профессиональных объединений и ассоциаций гастрономической сферы России, преподаватели профильных учебных заведений, блогеры кулинарной сферы. Программа Олимпиады включала соревнования профессиональных кулинаров более чем в 10 номинациях; судейство от лидеров кулинарного движения страны по высшим мировым стандартам; дополнительное народное жюри кулинарного турнира; деловую программу на актуальные темы для профессионалов ресторанного бизнеса и сферы гостеприимства; открытые мастер-классы и лекции по гастрономии и кулинарному искусству для всех желающих; народный конкурс рецептов «Семейный пирог»; шоу-программу и выступления всенародно любимых актеров; выставочное пространство с презентациями гастрономических и кулинарных достижений регионов России.
Очередной обзор будет подготовлен по результатам мероприятий и региональных практик по развитию Национальной системы квалификаций, реализованных в субъектах Российской Федерации в период с октября по декабрь 2024 года, включительно.
