Настоящий обзор подготовлен Департаментом регионального развития и международных связей Национального агентства развития квалификаций и содержит краткую информацию о мероприятиях и практиках по развитию Национальной системы квалификаций, реализованных в субъектах Российской Федерации в I квартале 2025 года

В основу обзора легла информация, опубликованная в региональных и отраслевых средствах массовой информации, а также содержащаяся в информационно-правовых системах.

СОДЕРЖАНИЕ

Перечень сокращений

Мероприятия с участием региональных органов исполнительной власти

   Управление НСК на региональном уровне

   Использование инструментов НСК

   Подготовка кадров

   Профориентация

   Конкурсы

Мероприятия с участием региональных методических центров

   Использование инструментов НСК

   Подготовка кадров

   Профориентация

   Конкурсы

Мероприятия с участием советов по профессиональным квалификациям

  Использование инструментов НСК

   Подготовка кадров

  Профориентация

   Конкурсы

Перечень сокращений

Мероприятия с участием региональных органов исполнительной власти

Управление НСК на региональном уровне

• В Белгородской области распоряжением губернатора от 20 января 2025 г. № 5-р создан Межведомственный координационный совет по среднему профессиональному образованию, прогнозированию и координации подготовки квалифицированных рабочих кадров и специалистов. Деятельность этого органа направлена на обеспечение адаптации системы СПО к потребностям рынка труда, координации деятельности образовательных организаций СПО, исполнительных органов области и работодателей региона по вопросам планирования, организации подготовки квалифицированных кадров и маршрутизации их на предприятия. Совет является постоянно действующим совещательным органом. Наряду с составом совета утверждено Положение о совете, где определены его задачи и права, а также порядок организации деятельности.

Одновременно с этим, признано утратившим силу распоряжение губернатора от 3 августа 2023 г. № 108-р «О создании Координационного совета по профессиональному образованию, прогнозированию и координации подготовки квалифицированных рабочих кадров и специалистов в Белгородской области».

• В Ивановской области приказом регионального комитета по труду, содействию занятости населения и трудовой миграции от 20 января 2025 г. № 3 создана рабочая группа по прогнозированию потребности в кадрах и доступности трудовых ресурсов, а также утверждено положение о ней. Рабочая группа образована для организации работы по привлечению работодателей к участию во всероссийском опросе перспективной потребности в кадрах, а также улучшению показателей Национального рейтинга состояния инвестиционного климата в Ивановской области в части доступности трудовых ресурсов. Основная деятельность рабочей группы направлена на сбор информации, выявление проблемных вопросов и выработку предложений по их решению.

• В Республике Коми распоряжением главы региона от 28 января 2025 г. № 24-р внесены изменения в Положение о рабочей группе Координационного совета при Главе Республики Коми по поддержке профессиональных квалификаций, по профессиональному образованию и координации подготовки рабочих кадров и специалистов в Республике Коми. В соответствии с изменениями методическое сопровождение рабочих групп Координационного совета осуществляется республиканским методическим центром по развитию Национальной системы квалификаций в Республике Коми при Региональном объединении работодателей «Коми союз промышленников и предпринимателей». Ранее РМЦ функционировал при Союзе «Торгово-промышленная палата Республики Коми».

• В Хабаровском крае распоряжением губернатора от 28 января 2025 г. № 25-р распределены обязанности между вице-губернаторами, первым заместителем и заместителями председателя правительства региона. В число основных функций заместителя председателя правительства края по социальным вопросам вошли координация и контроль осуществления развития системы профессиональных квалификаций, организации работы по внедрению национальной системы профессиональных квалификаций на основании разработанных и утвержденных профессиональных стандартов.

• В Челябинской области постановлением правительства региона от 31 января 2025 г. №93-П обновлен состав областного Совета по кадровой политике.

• В Ростовской области распоряжением губернатора от 5 февраля 2025 г. № 29 упразднен Координационный совет по развитию трудовых ресурсов и системы профессиональных квалификаций.

• В Ненецком автономном округе постановлением губернатора от 11 февраля 2025 г. № 7-пг образован Межведомственный координационный совет по среднему профессиональному образованию, прогнозированию и координации подготовки квалифицированных рабочих кадров и специалистов. Утверждены его состав и положение о совете. Совет является совещательным органом, созданным в целях координации деятельности исполнительных органов, работодателей, профессиональных образовательных организаций по вопросам планирования, организации подготовки квалифицированных кадров и маршрутизации их на предприятия в соответствии с потребностью регионального рынка труда.

Совет в рамках своих полномочий в части прогнозирования и координации подготовки квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена помимо прочего организует систему НОК. Организационное и материально-техническое обеспечение деятельности совета осуществляет Департамент образования, культуры и спорта Ненецкого автономного округа.

Одновременно с этим, признано утратившим силу постановление губернатора от 20 октября 2022 г. № 67-пг «О Координационном совете по профессиональному образованию, прогнозированию и координации подготовки квалифицированных рабочих кадров и специалистов в Ненецком автономном округе».

Использование инструментов НСК

• В Алтайском крае по итогам 2024 года внедрены профстандарты в отношении 104,5 тыс. работников организаций с государственным участием. Преимущественно это педагогические, медицинские и ветеринарные работники, повара, машинисты различных видов техники, сварщики, хранители музейных ценностей. Среди межотраслевых специальностей —бухгалтеры, программисты, специалисты по охране труда. В регионе сокращается количество работников, которые не соответствуют требованиям профстандартов по уровню/профилю образования или наличию опыта работы.

«В условиях кадрового дефицита наличие квалифицированного персонала становится одной из главных задач для развития организаций. Актуальные требования к квалификации, уровню образования и опыту работников отражены в профессиональных стандартах, сегодня их уже более 1600. Работник, соответствующий нормам профстандарта, не требует от работодателя затрат на обучение/переобучение, готов приступить сразу к работе и имеет более высокую производительность труда, — комментирует начальник отдела трудовой миграции и кадрового потенциала краевого Управления труда и занятости населения Татьяна Кунц. — Хочется напомнить работодателям о необходимости непрерывно отслеживать принятие новых профстандартов. Важно также своевременно обеспечивать их актуализацию, внесение изменений в действующие профстандарты и приводить в соответствие уровень квалификации и образования работников необходимым требованиям».

• В Красноярском крае с 1 января вступило в действие соглашение по регулированию социально-трудовых отношений между правительством края, Красноярским краевым союзом организаций профсоюзов «Федерация профсоюзов Красноярского края» и краевыми объединениями работодателей на 2025–2027 годы. Учитывая изменение ситуации на рынке труда, характеризующееся дефицитом квалифицированной рабочей силы, стороны считают что кадровое обеспечение экономики может быть укреплено за счет вовлечения в трудовую деятельность экономически неактивного населения и повышения производительности труда; создание современных высокопроизводительных рабочих мест с достойным уровнем заработной платы и условий для максимальной гибкости рынка труда. В этих целях стороны принимают на себя обязательства в том числе участвовать в развитии НСК, проводить НОК работников, студентов образовательных организаций, участвовать в ПОА образовательных программ, актуализации и гармонизации профстандартов и ФГОС.

• В Москве 13 января решением Московской трехсторонней комиссии утвержден проект Московского трехстороннего соглашения на 2025–2027 годы между правительством города, московскими объединениями профсоюзов и работодателей. Соглашением предусмотрено, что Правительство Москвы и работодатели обязуются проводить совместные консультации с образовательными организациями по вопросам проведения итоговой оценки обучающихся в формате НОК, в том числе обучающихся по договору о целевом обучении и (или) направляемых в организации города для прохождения преддипломной практики.

• В Алтайском крае распоряжением правительства региона от 20 января 2025 г. № 14-р утвержден план основных мероприятий по подготовке к пожароопасному сезону 2025 года. В числе таких мероприятий — обучение руководителей тушения лесных пожаров и работников, занятых в тушении лесных пожаров, в соответствии с профстандартом «Лесной пожарный». Ответственные за исполнение мероприятия - министерство природных ресурсов и экологии края, «Алтайлес», «Боровлянский лесхоз», а также юридические лица, выполняющие работы по обнаружению и тушению лесных пожаров.

Аналогичные меры предусмотрены в Пермском крае в соответствии с приказом министерства природных ресурсов, лесного хозяйства и экологии региона от 29 января 2025 г. № 30-01-02-87 «О подготовке к пожароопасному сезону 2025 года».

• В Красноярском крае постановлением правительства региона от 21 января 2025 г. № 22-п внесены изменения в краевую государственную программу «Развитие системы социальной поддержки граждан». Перечень мероприятий госпрограммы предусматривает субсидии некоммерческим организациям в том числе на профессиональную переподготовку и повышение квалификации переводчиков русского жестового языка. В 2026 году субсидии должны помимо прочего обеспечить прохождение НОК 10 переводчиков.

• В Красноярском крае постановлением правительства региона от 17 февраля 2025 г. № 103-п утвержден порядок предоставления и распределения субсидий бюджетам муниципальных образований на оснащение спасательными постами мест отдыха населения у водных объектов. Под оснащением спасательными постами мест отдыха понимаются в том числе расходы на обучение граждан (персонала) по программам обучения «матрос-спасатель» и «общественный спасатель на акватории». Требования к персоналу, прошедшему обучение, устанавливаются в соответствии с профстандартом «Спасатель на акватории».

• В Республике Карелия постановлением правительства региона от 24 февраля 2025 г. № 63-П утвержден порядок предоставления из регионального бюджета субсидий на реализацию дополнительных мероприятий в сфере занятости населения. Субсидия предоставляется с целью финансового обеспечения затрат работодателей на оказание мер поддержки гражданам, привлекаемым из других субъектов Российской Федерации для их трудоустройства. В числе таких затрат – оплата расходов на прохождение привлеченным работником НОК, в том числе оплата командировочных расходов, но не более 50 тыс. рублей на одного работника. Предоставление субсидии осуществляется в рамках регионального проекта «Активные меры содействия занятости» государственной программы Карелии «Содействие занятости населения».

Подготовка кадров

• В Челябинской области правительство региона и Ростех займутся совместной подготовкой кадров. В ходе заседания Бюро Союза машиностроителей России (базовая организация СПК в машиностроении и др.) Госкорпорация Ростех и Правительство Челябинской области подписали дорожную карту по развитию кадрового потенциала региона. Дорожная карта предусматривает открытие инженерных классов в школах, развитие целевого обучения, создание образовательно-производственных кластеров, а также формирование привлекательных условий для работников предприятий, включая меры жилищной поддержки и корпоративные программы здоровья. В рамках сотрудничества также предполагается внедрить различные инструменты поддержки предприятий, в том числе способствующие реализации инвестиционных проектов.

«Мы нацелены на создание современной системы подготовки специалистов, которая будет отвечать потребностям высокотехнологичных предприятий. Уверен, что совместными усилиями мы сможем решить проблему дефицита квалифицированных кадров и обеспечить устойчивое развитие региона», — подчеркнул губернатор области Алексей Текслер.

«Вовлеченность региональных властей в процессы профориентации школьников, целевого обучения и трудоустройства выпускников колледжей и вузов на местных предприятиях, безусловно, поможет решить кадровые вопросы и будет способствовать экономическому росту региона», — отметил генеральный директор Госкорпорации Ростех Сергей Чемезов.

В Челябинской области работают 12 предприятий Ростеха, где разрабатывают и выпускают изделия военного назначения, дорожно-строительные машины, железнодорожные вагоны, малогабаритные газотурбинные двигатели, высокотехнологичное оборудование для производства радиоэлектронной продукции, продукцию для горнодобывающей промышленности и других отраслей.

• В Хабаровском крае в 2025 году в 12 техникумах и колледжах появятся 52 современные мастерские. Средства на эти цели выделены по линии президентской единой субсидии.

«Новые образовательные пространства появятся в Амурском политехническом, Солнечном промышленном, Комсомольском-на-Амуре лесопромышленном техникумах и в других учреждениях среднего профессионального образования края. Мастерские будут соответствовать самым передовым требованиям и предназначены для практической подготовки высококвалифицированных профессионалов, – рассказали в министерстве образования и науки региона. – Система СПО играет ключевую роль в обеспечении технологического суверенитета страны. Колледжи и техникумы готовят кадры, которые соответствуют требованиям рынка труда. Поэтому губернатор края Дмитрий Демешин решил увеличить количество бюджетных мест на новый учебный год. Дополнительно 200 человек смогут освоить востребованную в Хабаровском крае профессию».

В июне 2024 года по инициативе главы региона была подписана Хартия промышленного технологического суверенитета и импортозамещения. Цель — объединить промышленные предприятия с малым и средним бизнесом, помочь в решении кадровых вопросов, развитии импортозамещения и технологических инноваций. К Хартии присоединились уже более 250 организаций и предприятий, в том числе образовательные учреждения края.

• В Свердловской области 14 января прошло совещание с руководителями профессиональных образовательных организаций, подведомственных областному министерству образования. Встреча состоялась по инициативе отдела реализации государственной политики в сфере профессионального образования и подготовки педагогических кадров регионального министерства образования. Участники обсуждали вопросы синхронизации кадровых потребностей экономики и ресурсов системы СПО, рассматривали пути развития федерального проекта «Профессионалитет» в форме присоединения колледжей и техникумов к действующим кластерам или создания новых. В результате обсуждения приоритетными отраслями для создания новых кластеров были признаны сельское хозяйство, лесная и лёгкая промышленность, топливно-энергетический комплекс, машиностроение, металлургия, железнодорожный транспорт, искусство и креативная индустрия, химическая, транспортная и горнодобывающая отрасли.

• В Челябинской области 22 января состоялось заседание Комитета Союза промышленников и предпринимателей области по профессиональному образованию, подготовке кадров и социальной политике. В числе прочих собравшиеся обсудили вопросы создания инженерных классов и участия работодателей в федеральном проекте «Профессионалитет».

По информации заместителя министра образования и науки Челябинской области Антона Туманова, с 2023 года в регионе реализуется модель формирования и развития губернаторских инженерных классов «Инженер будущего74». Уже действуют 46 таких классов, где обучаются 1 302 учащихся. До 2030 года планируется создать 200 инженерных классов, в которых будет обучаться около 5 тыс. школьников. Со стороны работодателей в этом проекте принимают участие Магнитогорский меткомбинат, Челябинский цинковый и кузнечнопрессовый заводы, Челябинский металлургический комбинат, Златоустовский машзавод, группа «Конар», «Россети Урал - Челябэнерго» и др.

Члены Комитета отметили, что среди программ профобучения инженерных классов отсутствует металлургическое направление, тогда как металлургия является одной из базовых отраслей экономики региона, наряду с машиностроением. Также было предложено в действующую сетевую модель обучения «школа – вуз – предприятие» добавить СПО и с участием работодателей разработать мастер-классы для преподавателей школ.

Также участники заседания обсудили реализацию федерального проекта «Профессионалитет». В 2025 году к 13 действующим в области кластерам прибавятся еще четыре. В проекте участвуют 42 образовательные организации и 29 работодателей.

• В Иркутской области распоряжением правительства региона от 27 января 2025 г. № 24-рп утверждена концепция модернизации системы СПО на долгосрочный период (до 2030 года). Модернизация нацелена на устранение в области дефицита квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена. Задачами концепции являются обеспечение синхронизации подготовки кадров в региональной системе СПО и запросов регионального рынка труда, развитие инфраструктуры, материально-технической базы и кадрового потенциала системы СПО.

С целью эффективной реализации концепции предполагается создание рабочей группы при заместителе губернатора области, курирующем вопросы кадровой политики. В ее состав должны войти представители законодательных и исполнительных органов государственной власти. В числе участников реализации концепции: областные министерство образования, министерство экономического развития и промышленности, министерство труда и занятости, отраслевые министерства, представители регионального отделения Союза директоров средних специальных учебных заведений России, представители реального сектора экономики и социальной сферы, профильные общественные организации, образовательные организации и др.

Помимо этого, утверждены показатели модернизации системы СПО и план мероприятий (дорожная карта) реализации концепции.

• В Самарской области 7 февраля в ходе визита в производственный центр аддитивных технологий, созданный на базе Самарского университета (РМЦ), глава региона Вячеслав Федорищев побеседовал со студентами института двигателей и энергетических установок, обучающимися по целевой программе «Крылья Ростеха». Будущие инженеры предложили губернатору реализовать комплексный проект для юных жителей региона: создать в школах и лицеях аддитивные классы, где ребята под руководством наставников - студентов «Крылья Ростеха» могли бы постичь азы 3D-печати и технологии в области беспилотных авиационных систем.

«Это мотивационный проект, цель которого — популяризация профессии инженера среди школьников. Мы хотим, чтобы ребята в дальнейшем задумались о выборе для себя технической профессии. Сейчас в проекте участвуют 23 образовательные организации Самары, хотелось бы, чтобы они были в каждой школе города», — обратились студенты к Вячеславу Федорищеву.

Глава региона идею поддержал и заявил, что с 1 сентября в 2025 года в Самарской области будет открыта программа «Российские технологии» — 100 инженерных классов, в которых школьников будут учить 3D-принтингу, моделированию, всему, что связано со сферой аддитивных технологий и беспилотных летательных аппаратов.

• В Оренбургской области приказом министерства образования региона от 7 февраля 2025 г. № 01-21/151 утверждены Концепция развития БАС в системе образования Оренбургской области до 2030 года, комплексный план (дорожная карта) мероприятий по популяризации сферы БАС среди детей и молодежи на территории региона, а также форма карьерной карты обучающегося в сфере БАС.

Базовыми принципами развития БАС в региональной системе образования определены: интеграция основ беспилотной авиации в учебные программы, практическая направленность обучения, сотрудничество с промышленностью, поддержка научных исследований и инноваций, взаимодействие с государственными структурами, информационная поддержка, экологическое образование и междисциплинарный подход.

Реализация концепции предусматривает разработку нормативных правовых и методических документов, а также организационные мероприятия, обеспечивающие единые принципы профессионального развития граждан в рамках построения гибких образовательных траекторий.

Координация реализации концепции и комплексного плана возложена на Гуманитарно-технический техникум города Оренбурга, Институт развития образования Оренбургской области и Губернаторский многопрофильный лицей-интернат для одаренных детей Оренбуржья. Муниципальным органам, осуществляющим управление в сфере образования, рекомендовано обеспечить исполнение запланированных мероприятий.

• В Республике Хакасия 16 февраля под председательством министра образования и науки Хакасии Анатолия Бутенко состоялось заседание Координационного совета по профессиональному образованию, прогнозированию и координации подготовки квалифицированных рабочих кадров и специалистов. Основной темой обсуждения стал вопрос формирования прогноза кадровой потребности экономики региона на 2025–2029 годы, а также контрольных цифр приема по программам СПО за счет средств республиканского бюджета на 2026—2027 учебный год.

В республике образовательные программы СПО реализуют 15 образовательных организаций. В них обучаются более 15 тыс. человек, из них более 9 тыс. человек — за счет средств регионального и федерального бюджетов. За пять лет количество бюджетных мест в системе СПО увеличилось на 16,8%. Подготовка кадров осуществляется для различных сфер экономики, в том числе для образования, здравоохранения, туризма, информационных технологий, строительства и транспорта, сельского хозяйства и т.д. При этом существует потребность в увеличении количества специалистов со средним профессиональным образованием для предприятий оборонно-промышленного комплекса, машиностроения, сельского хозяйства, в области информационных технологий, здравоохранения и др. Чтобы обеспечить необходимыми кадрами предприятия и организации перед регионом стоит задача сформировать качественный прогноз на подготовку рабочих и специалистов среднего звена. С этой целью координационный совет сформирует проект общих объёмов контрольных цифр приема по программам СПО в соответствии с прогнозом кадровой потребности с учетом предложений министерств, ТПП, бизнес-организаций республики.

• В Томской области 17 февраля на круглом столе обсудили итоги реализации в 2024 году программы по обучению сотрудников оборонно-промышленного комплекса (ОПК), реализуемой Департаментом труда и занятости населения региона, а также планы на 2025 год. Помимо представителей департамента в мероприятии участвовали руководители предприятий. Начальник департамента Анна Гомозова сообщила, что в 2025 году запланировано обучение 167 человек, в течение года это количество может увеличиться. Стоимость обучения одного человека составляет 59,8 тыс. рублей; работодатели могут самостоятельно выбрать программы для своих сотрудников. «Реализация обучения работников ОПК — федеральный проект, который в этом году входит в президентский нацпроект «Кадры». Это возможность повысить квалификацию своим сотрудникам и вовремя перенаправить их в ту область работы, которая сегодня очень важна. В прошлом году в рамках этой программы мы переобучили 315 сотрудников предприятий», — добавила Анна Гомозова.

Департамент труда и занятости совместно со службой занятости Томской области реализует подбор и оснащение кадрами предприятий ОПК. С 2022 года трудоустроено 559 человек. В 2024 году для привлечения новых сотрудников на предприятия ОПК было проведено 10 мероприятий, которые посетили более 500 человек, 142 соискателя трудоустроились. Ведется активная работа по привлечению молодежи. Акселераторы посетили около 1 200 студентов, из них 110 были приглашены на преддипломную практику. За прошлый год 82 подростка в период летних каникул работали на предприятиях и познакомились с профессиями. В 2025 году планируется увеличить количество предприятий, принимающих на летнюю работу подростков.

• В Санкт-Петербурге 20 февраля губернатор Александр Беглов утвердил порядок предоставления в 2025 году субсидии на проведение Санкт‑Петербургского Международного форума труда. Он пройдёт в Северной столице 2–4 апреля. Главная тема мероприятия — «Человеческий капитал: инвестиции в будущее». Участники форума обсудят вопросы кадрового обеспечения новой экономики, прогнозирования спроса на человеческие ресурсы и компетенции, повышения производительности труда, регулирования трудовой миграции и охраны труда, трудоустройства участников специальной военной операции. Программа включает более 120 мероприятий различных форматов — от пленарных заседаний до деловых игр и практикумов.

Форум труда – уникальная площадка, которая позволяет выработать решения по широкому кругу вопросов, связанных с управлением человеческим капиталом и сформировать актуальную повестку развития рынка труда.

Организаторы форума – Правительство Санкт‑Петербурга, Санкт‑Петербургский государственный университет, Межпарламентская Ассамблея государств – участников Содружества Независимых Государств при поддержке Минтруда России.

В 2024 году в форуме приняли участие более десяти тысяч делегатов из России, стран СНГ, Юго-Восточной Азии и Африки – ведущие эксперты и специалисты по управлению персоналом, HR- менеджеры, законодатели, государственные служащие и представители научного сообщества.

Ознакомиться с актуальной программой и зарегистрироваться в качестве участника можно на сайте форума.

• В Самарской области 4 марта в правительстве региона под председательством вице-губернатора Антона Емельяненко состоялось совещание по вопросам кадрового обеспечения экономики с представителями Национального агентства, образовательных организаций и крупнейших работодателей региона.

«Для Самарской области важен вопрос развития системы подготовки кадров, — отметил Антон Емельяненко. — Как крупный промышленный центр России, область нуждается в квалифицированных кадрах для авиастроения, космической отрасли, химии, автомобилестроения, а также для беспилотных систем и робототехники. На сегодняшний день ключевым вектором в политике региона с точки зрения подготовки кадров является взаимоувязка, в первую очередь потребностей наших промышленников».

Представители Национального агентства предложили для совместной реализации различные проекты, ориентированные на повышение эффективности обеспечения кадрами экономики региона. У Самарской области уже есть опыт взаимодействия с Национальным агентством, сейчас оно может выйти на новый уровень.

«Наше агентство занимается разработкой и апробацией механизмов, которые помогают подготовить кадры, максимально соответствующие запросам работодателей», — сказал генеральный директор Национального агентства Артем Шадрин.

Заместитель генерального директора Национального агентства Алла Факторович отметила: «У нас есть отработанные с несколькими регионами кейсы, и нам кажется, что такие модели вовлеченности образовательных организаций и работодателей в решение кадровых вопросов, особенно в нынешней ситуации, когда кадровую потребность испытывают все отрасли, будут очень полезны, в том числе и для Самарской области».

Профориентация

• В Брянской области постановлением правительства региона от 13 января 2025 г. № 10-п внесены изменения в Стратегию социально-экономического развития Брянской области до 2030 года. В числе прочего подраздел «Цели, задачи, основные мероприятия» раздела 4. Приоритет «Экономическое развитие Брянской области» дополнен задачей 5. «Прогнозирование кадровой потребности Брянской области». В число основных мероприятий этой задачи включена профессиональная ориентация граждан под подробности рынка труда.

• В Челябинской области приказом министерства образования региона от 15 января 2025 г. N 01/23 утверждены комплексные карты научно-методического сопровождения муниципальных систем образования, образовательных организаций и педагогических работников по актуальным проектам государственной политики в сфере образования в 2025 году, в том числе Комплексная карта научно-методического сопровождения по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся. Комплексная карта содержит перечень мероприятий по нормативно-правовому обеспечению, организационному, научно-методическому и информационному сопровождению, а также по мониторингу сопровождения реализации проекта.

Участниками этого проекта являются министерство образования области, Челябинский институт развития образования, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, муниципальные методические службы, образовательные организации ВО, руководящие и педагогические работники, а также обучающиеся 6—11 классов общеобразовательных организаций и их родители (законные представители).

Ответственным за обеспечение мероприятий комплексной карты и координацию деятельности ответственных исполнителей и соисполнителей мероприятий определен Челябинский институт развития образования.

• В Республике Татарстан с 27 по 31 января на базе Казанского инновационного университета им. В.Г. Тимирясова для учащихся 8–11 классов прошел Фестиваль профессиональных проб. Мероприятие организовано университетом совместно с ЦОПП. В нем приняли участие 620 школьников. По отзывам участников, фестиваль прошел интересно, с пользой для будущего выбора профессии.

27 января основатель консалтинговой компании «Верное решение» Сергей Маслехин рассказал школьникам о своем профессиональном пути, ответил на вопросы о ведении бизнеса и возможностях применения знаний в профессиональной деятельности. Ответственный секретарь приемной комиссии университета познакомила их с условиями поступления и обучения в университете и колледже. Ребята приняли участие в профпробах по предпринимательству.

28 января на факультете психологии и педагогики и юридическом факультете школьники участвовали в профпробах по направлению криминалист и секретарь суда, попробовали себя в качестве психолога, дактилоскописта и др.

29 января для участников фестиваля организовали профпробы «Введение в китайскую иероглифику», «Китай без границ: учёба, культура и живой язык», «Why Your English Is Not Englishing? Основные трудности в изучении английского языка», «Sehr gut! Немецкий язык в действии», «Французский язык: искусство общения», погрузились в язык и культуру Испании на профпробе «Испанский? С удовольствием!».

30 января ребята посетили профпробы, которые проводили не только преподаватели факультета менеджмента и инженерного бизнеса, но и работодатели, среди которых Metro AG, Российская сеть гипермаркетов «Лента», ПАО «Магнит», АО «Почта России», Аквапарк «Ривьера».

31 января профпробы «Визуальная реклама», «Экслибрис», «Теплая зимняя история (приготовление глинтвейна)» и др. прошли на факультете гостеприимства и дизайна.

• В Орловской области распоряжением правительства региона от 4 февраля 2025 г. № 53-р утвержден план мероприятий по профессиональной ориентации граждан на 2025 год. Помимо проведения экскурсий, профессиональных проб, ярмарок вакансий, дней открытых дверей, отраслевых форумов профессий и т.д. план, к примеру, включает такие мероприятия, как конкурс художественных фотографий «Профессии будущего», тренинг для обучающихся образовательных организаций СПО «Генерация бизнес-идей, самозанятость», а также создание банка видеороликов о специальностях, по которым в регионе осуществляется профподготовка в образовательных организациях СПО.

Основные ответственные исполнители мероприятий — Департамент социальной защиты, опеки и попечительства, труда и занятости, Центр занятости населения, Департамент образования и образовательные организации Орловской области. К ряду мероприятий в качестве исполнителей привлечены промышленные предприятия региона. Контроль за исполнением плана возложен на заместителя губернатора по социальной политике.

• В Псковской области постановлением правительства региона от 12 февраля 2025 г. № 53 утверждена региональная программа «Активное долголетие в Псковской области на период до 2030 года». План основных мероприятий по ее реализации включает проведение цикла профориентационных мероприятий с участием псковских предприятий «Профессионал». Ответственный исполнитель - областной Комитет по культуре и Псковская областная универсальная научная библиотека имени Валентина Яковлевича Курбатова. В качестве ожидаемого результата запланировано привлечение на ежегодной основе от 120 до 140 граждан старшего поколения.

Аналогичные мероприятия запланированы в Московской, Ивановской областях и ряде других регионов. Региональные программы «Активное долголетие» разрабатываются в целях реализации комплекса мероприятий, направленных на увеличение периода активного долголетия и продолжительности здоровой жизни граждан пожилого возраста, федерального проекта «Старшее поколение» национального проекта «Семья».

• В Забайкальском крае постановлением правительства региона от 17 февраля 2025 г. № 57 утвержден перечень основных социально значимых мероприятий, проводимых в 2025 году. К числу таких мероприятий, в частности, отнесен Краевой профориентационный проект «Аттестат + первая профессия». Ответственный исполнитель - Министерство образования и науки Забайкальского края. На реализацию проекта из регионального бюджета планируется выделить 1 млн рублей.

• В Иркутской области 17 февраля ЦОПП организовал встречу студентов 2 курса специальности «Лесное и лесопарковое хозяйство» Колледжа Байкальского государственного университета с потенциальным работодателем. Инженер информационно-аналитического отдела Центра защиты леса Иркутской области Светлана Судникова провела для них лекцию: «Мониторинг санитарного и лесопатологического состояния насаждений Иркутской области». Ребята узнали основные принципы, методы и технологию осмотра насаждений.

В ходе встречи специалист акцентировала, что профессия лесопатолог считается одной из самых редких в России, но очень важной в лесной отрасли. Лесопатолог сочетает в себе элементы профессий лесовода, энтомолога, инженера, химика и фитопатолога. Он осуществляет проведение лесопатологического мониторинга (сбор и анализ информации о состоянии леса), агрохимический анализ почвы и воды, а также лесовосстановительные работы.

Студенты также познакомились со структурой предприятия и основными видами деятельности Центра защиты леса, задали интересующие их вопросы, обсудили возможности и перспективы прохождения практики и дальнейшего трудоустройства.

• В Ханты-Мансийском автономном округе – Югре постановлением правительства региона от 17 февраля 2025 г. № 46-п утвержден план мероприятий по профессиональной ориентации граждан на 2025 год. План существенно расширен по сравнению с 2024 годом и содержит в том числе мероприятия, направленные на профориентацию в конкретных видах профессиональной деятельности. Например, мероприятия по знакомству с такими профессиями, как журналист, пожарный, социальный работник, ветеринарный врач и др. Также в план включены мероприятия, направленные на повышение интереса к государственной гражданской и муниципальной службе.

• В Новгородской области 20 февраля ЦОПП организовал для девятиклассников школы г. Холм и Панковской школы профориентационное мероприятие в Новгородском агротехническом техникуме.

Ребята посетили профессиональные пробы. Начальник отдела развития профессионального образования Эдуард Порохов провел с ними интерактивную беседу о профессиональном самоопределении, о том какие профессии сегодня востребованы в регионе и какими ресурсами могут воспользоваться будущие абитуриенты при выборе образовательного учреждения. К примеру, одним из таких ресурсов является вкладка «Навигатор абитуриента» на сайте ЦОПП.

В процессе беседы участники также узнали о проекте «Первая профессия».

• В Пермском крае 14 февраля ЦОПП запустил для подростков цикл встреч с интересными людьми «Профессионалы рядом». Первыми гостями стали представители диаметрально-противоположных сфер деятельности: директор Малой академии государственного управления края, заместитель председателя краевой Молодёжной избирательной комиссии, старший преподаватель кафедры государственного и муниципального управления Пермского университета Михаил Мухин и ведущий, блогер, спортсмен, музыкант, диджей, организатор ивентов Станислав Торопов. Каждый добился успеха и продолжает двигаться вперед. Оба по-разному пришли к своей профессии, по-разному сложился их жизненный путь, но результат один - они успешны. Гости рассказали ребятам о себе, своем жизненном пути, своей профессиональной деятельности.

• В Пермском крае ЦОПП и некоммерческое партнерство «Фармацевты Прикамья» приступили к реализации проекта «Лаборатория развития «ФАРМАЦИЯ». Учащихся 8 класса школы № 42 ожидал насыщенный день в атмосферном месте - уникальном музее аптечного дела «Аптекарский двор». Школьники прошли профессиональные пробы по квалификации фармацевт/провизор, познакомились с историей возникновения профессии, необходимыми знаниями и умениями, трудовыми навыками, условиями труда провизора и фармацевта. Все получили возможность примерить на себя аптекарское дело в ходе мастер-классов по расфасовке сухих веществ, изготовлению порошков, измерению артериального давления и уровня кислорода в периферических сосудах, приемке товаров аптечного ассортимента, оформлению витрин в аптеке с основами мерчандайзинга. Также они приняли участие в консультации посетителей и собрали домашнюю аптечку.

Помимо этого, участники проекта узнали, в каких образовательных организациях можно получить профильное образование. Специалисты Пермской государственной фармацевтической академии познакомили ребят с правилами приема, дали рекомендации по выбору профильных предметов.

• В Ростовской области ЦОПП реализует региональный проект «Специальный репортаж с предприятий Ростовской области». 25 февраля ЦОПП направил объектив специального репортажа на промышленную группу «Южные машиностроительные заводы», в состав которой входят заводы полного цикла «Корммаш» и «Миллеровосельмаш».

Директор по персоналу промышленной группы Анна Лебедева рассказала школьникам и студентам о миссии предприятий, кадровой политике и мерах поддержки молодых специалистов.

Начальник бюро подготовки производства «Корммаш» Николай Гламаздин сделал краткий обзор используемого промышленного оборудования и технологий, активно применяемых сотрудниками завода.

Начальник сварочного участка «Миллеровосельмаш» Михаил Карапетян провел онлайн-экскурсию по заводу, прокомментировал некоторые технологические процессы и заверил, что мудрые и опытные наставники на предприятии охотно помогут начинающему специалисту адаптироваться к производственным условиям.

Встреча позволила ребятам не только узнать о крупнейших производителях сельхозтехники региона, но и получить практические рекомендации о том, какие навыки необходимо развивать в себе, чтобы стать конкурентоспособным в профессиональной сфере и добиться успеха. Для участников мероприятия также была организована онлайн-викторина с призами от промышленной группы.

• В Иркутской области ЦОПП продолжает профориентационные мероприятия из цикла «Найди свой путь» для учащихся с ограниченными возможностями здоровья. 26 февраля в рамках проекта «День фермера» 39 учащихся Иркутского аграрного техникума (отделение с. Оёк), Специальной (коррекционной) школы 3 Иркутска и Иркутского техникума машиностроения им. Н.П. Трапезникова посетили яркий, полезный и вдохновляющий мастер-класс.

Проект «День фермера» создан при поддержке областного министерства по молодежной политике и его основная задача — привлечение молодёжи с ограниченными возможностями здоровья к работе и жизни в сельских территориях.

В ходе экскурсии на ферме «Милаша» ребята смогли полюбоваться животными, в том числе гладить козочек, угостить их сеном. Тактильное взаимодействие принесло массу впечатлений.

В гастрономическом зале дегустировали сыр, задорно исполнили сырную зарядку, лепили «Сырный шарик» своими руками.

Возможно, в будущем кто-то из ребят захочет попробовать себя в роли профессионального фермера.

Конкурсы

• В Курской области приказом министерства образования и науки региона от 14 января 2025 г. № 1-21 утверждено Положение об организации и проведении регионального конкурса профессионального мастерства среди обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и/или инвалидностью «Поверь в себя». Этот конкурс является отборочным этапом конкурса «Абилимпикс» и проводится среди школьников 5-12 классов.

Среди задач конкурса: продвижение современных форматов профориентации обучающихся с ОВЗ и/или инвалидностью, формирование у них профессиональных, личностных и жизненных компетенций, укрепление связи теоретического и практического обучения, совершенствование организации и содержания обучения при подготовке квалифицированных рабочих.

• В Томской области с 3 февраля жители региона могут отправлять заявки на участие в четырех конкурсах: «Лучший специалист по охране труда Томской области 2025 года», «Я рисую безопасный труд», «Охрана труда в объективе 2025», «Лучший проект по охране труда 2025 года». Конкурсы проводит Департамент труда и занятости населения региона в целях развития у студентов творческой активности, профессионального мастерства и новаторства, а также для распространения передовых форм и методов работы в области улучшения условий и охраны труда.

Конкурс «Лучший специалист по охране труда Томской области 2025 года» проводится для специалистов, к профессиональной деятельности которых относится планирование, организация, контроль и совершенствование управления охраной труда в организации. Подать заявку на участие можно было до 28 марта.

В областном конкурсе «Лучший проект по охране труда 2025 года» могут принять участие студенты всех образовательных учреждений и работники организаций региона. Прием заявок продлится до 30 сентября.

В творческом конкурсе «Я рисую безопасный труд» могут принять участие дети в возрасте до 15 лет. В конкурсной работе должен быть отражен рабочий процесс с соблюдением требований охраны труда.

В конкурсе «Охрана труда в объективе - 2025» заявлено три номинации: «Лучшая фотография по охране труда» среди студентов, «Лучшая фотография по охране труда» среди работников областных организаций и «Лучшая фотография зрительских симпатий» среди студентов и работников. Прием заявок и конкурсных работ продлится до 25 августа. Открытое голосование по номинации «Лучшая фотография зрительских симпатий» пройдет на электронной площадке с 1 по 30 сентября 2025 года.

• В Воронежской области постановлением правительства региона от 26 февраля 2025 г. № 114 учрежден региональный конкурс профессионального мастерства «Наставник36». Министерству образования области поручено утвердить положение о проведении конкурса и порядок выплаты премий победителям, а также обеспечить проведение конкурса в установленном порядке.

Одновременно учреждены премии победителям конкурса с общим призовым фондом 500 000 рублей: 5 премий по 100 000 рублей.

• В Республике Саха (Якутия) ежегодно, начиная с 2014 года, проводится Республиканский методический триатлон молодых педагогов СПО «Педагогические Альпы». В этом году финальный этап триатлона проходил на базе Якутского медицинского колледжа имени В.А. Вонгродского с 26 по 28 февраля.

Учредителем конкурса выступает министерство образования и науки республики, организаторами являются Институт развития профессионального образования Якутии (РМЦ), Якутский медицинский колледж имени В.А. Вонгродского и региональная Ассоциация молодых преподавателей профессионального образования.

Отборочный этап стартовал 5 февраля и прошёл в формате тестирования на знание основ законодательства об образовании, педагогики, культуры речи, коррупции, а также на знания и умения в области информационно-коммуникационных технологий и психологии. По итогам отборочного этапа в финал прошли 10 команд.

На финальном этапе участники выполняли задания по трем направлениям: учебному, внеучебному и проектному. На первом задании участники проводили учебное занятие, на втором — кураторский час с использованием инновационных образовательных технологий. Третье задание — проектная мастерская, цель которой заключалась в выявлении и развитии стратегического и проектного мышления, повышении коммуникативных навыков. Последнее конкурсное задание — защита проекта «Развиваем колледж вместе».

• В Псковской области 27 февраля конкурсная комиссия подвела итоги первого этапа регионального конкурса «Лучший муниципальный служащий», сообщается на официальном сайте правительства региона.

Организатором конкурса выступает управление по местному самоуправлению и территориальному развитию правительства Псковской области. Мероприятие нацелено на повышение престижа муниципальной службы и выявление служащих, достигших высоких результатов в профессиональной деятельности.

В этом году на первый этап конкурса свои заявки представили 22 участника из 17 муниципалитетов в двух группах — среди служащих, занимающих руководящие должности, и занимающих должности специалистов.

Первый этап включал в себя оценку конкурсных работ, подготовленных участниками в соответствии с номинациями конкурса: «ЖКХ, благоустройство населенных пунктов, системы жизнеобеспечения», «Организационное, кадровое и информационное сопровождение деятельности органов местного самоуправления», «Правовое обеспечение», «Экономика» и «Социальное развитие (образование, культура, спорт, туризм, молодежная политика)».

В результате ко второму этапу допущены 13 муниципальных служащих, которых ожидало тестирование на знание законодательства, основ грамматики, решение тематических кейсов в очном формате.

Мероприятия с участием региональных методических центров

Использование инструментов НСК

• В Калининградской области 24 января в КГТУ в рамках открытия Дома Балтийской высшей школы гастрономии на базе кафедры «Технологии продуктов питания» Президент региональной ТПП (РМЦ) Феликс Лапин вручил ректору КГТУ Владимиру Волкогону свидетельство об успешном прохождении ПОА программы 19.03.04 «Технология продукции и организация общественного питания», реализуемой университетом. Программа аккредитована на 5 лет.

«Уровень и объем образования, который вы даете выпускникам, очень важны, - отметил Феликс Лапин. — ПОА дает возможность родителям понять, что думает бизнес о качестве образования по этой программе и в этом учебном заведении, оценить перспективы для своего ребёнка, Рад видеть в зале тех, кто вместе с нами оценивал качество обучения по этой программе».

• В Новосибирской области 28 января на заседании Координационного совета отделений РСПП в Сибирском федеральном округе (СФО) обсудили взаимодействие бизнеса, общества и власти для достижения национальных целей развития Российской Федерации.

Председатель Координационного совета, вице-президент ПАО «ГМК Норильский никель» Андрей Грачев отметил, что дефицит рабочей силы в 10 субъектах СФО превышает 300 тыс. человек. По его словам, одной из основных задач Координационного совета является усиление координации между бизнесом, образовательными учреждениями и государством. Необходимо создавать новые программы переподготовки и поддержки молодых специалистов, развивать образование без отрыва от производства.

Генеральный директор МАРП (РМЦ), президент Новосибирской городской ТПП Юрий Бернадский выступил с докладом «О кадровом обеспечении промышленности». Он отметил стремительный рост потребности в кадрах рабочих профессий. В Новосибирской области по итогам 2024 года дефицит кадров составляет более 10% от общего числа занятых в промышленности — 39,2 тыс. вакансий. В 2025 году по проектам технологического развития, реализуемым в регионе (более 120), будет создано ещё более тысячи новых высокотехнологичных рабочих мест. Особый спрос остается на высококвалифицированных специалистов — станочников, слесарей механосборочных работ, специалистов в сфере электронных систем и информационной безопасности.

В качестве реализуемых мер по кадровому обеспечению предприятий региона Юрий Бернадский отметил, что с 2014 года МАРП совместно с областным министерством труда проводят ПОА образовательных программ, подписаны оглашения с правительством области и Национальным агентством по созданию регионального сегмента НСК, создан РМЦ, 9 отраслевых ЦОК.

Также в регионе ведется целевая подготовка технических специалистов в производственно-образовательных кластерах в сфере машиностроения и радиоэлектроники. В 2024 году под заказ 20 предприятий прошли обучение 2300 студентов по 22-м скорректированным программам. Подписано около 200 договоров по целевому обучению специалистов для индустриальных партнёров. Более 300 наставников включились в процесс адаптации будущих специалистов на производстве. Налажено взаимодействие с общеобразовательными школами — профориентацией охвачено более 6000 учащихся. Вырос интерес абитуриентов к обучению в колледжах кластеров — конкурс составляет 3–4 человека на место.

• В Красноярском крае 30 января Центр PROкарьеру (РМЦ) принял участие в серии двухдневных вебинаров «Образование и бизнес: лучшие практики взаимодействия». Вебинар реализован Национальным агентством. Модератором выступила руководитель Базового центра Национального агентства Ольга Клинк. Участники из разных регионов России познакомились с практиками применения инструментов НСК и развития взаимодействия бизнеса и образования в подготовке кадров.

Центр PROкарьеру принимает регулярное участие в проектах Национального агентства. Об опыте их реализации в Красноярском крае участникам вебинаров рассказали начальник отдела развития квалификаций Марина Анисахарова и заместитель директора по учебной работе Канского политехнического колледжа Регина Шевелева. Состоялась живая дискуссия и все участники смогли обозначить приоритетные задачи на 2025 год.

Такие онлайн-встречи способствуют внедрению лучших практик, основанных на применении инструментов НСК.

• В Калининградской области 6 февраля президент Калининградской ТПП (РМЦ) Феликс Лапин вручил свидетельства об аккредитации пяти образовательных программ Балтийского федерального университета имени Иммануила Канта. Успешно прошли ПОА программы 05.03.06 «Экология и природопользование», 08.03.01 «Строительство», 11.03.02 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи», 38.03.01 «Экономика» и 38.03.02 «Менеджмент».

В мероприятии участвовали и.о. ректора университета Максим Демин, руководители образовательных программ и профильных кафедр. Собравшиеся обсудили итоги ПОА, введение профстандартов и необходимость пересмотра подходов к высшему образованию, в том числе необходимость увеличения часов работы преподавателей со студентами.

«При формировании своих программ, вы должны четко понимать, что выпускники в будущем столкнутся с необходимостью независимой оценки их квалификации, будут сдавать профессиональный экзамен. Мы честно должны смотреть им в глаза, понимая, что выпускаем их на рынок с жесточайшей конкуренцией», — подчеркнул Феликс Лапин

«Вы оказываете очень важную услугу для нашего университета и с точки зрения репутации, и с точки зрения наших показателей, потому что профессионально-общественная аккредитация является одним из индикаторов, по которому оценивают университет при выдаче бюджетных мест на то или иное направление», — заявил Максим Демин и подчеркнул, что экспертиза, которую проводит ТПП, позволяет оценить, насколько образовательные программы соответствуют запросу рынка. Также он отметил, что в университете не только понимают необходимость внедрения профстандартов, но и активно участвуют в их разработке.

• В Республике Карелия 11 февраля в рамках обучающего семинара для карьерных консультантов Кадровых центров региона специалист по содействию развития оценки квалификаций Центра обучения и мониторинга трудовых ресурсов (РМЦ) Юлия Куракина рассказала о необходимости информирования граждан о НОК. Задача независимой оценки квалификации — стимулировать специалиста к профессиональному росту. При этом ее глобальная идея — убрать с рынка неквалифицированных специалистов, не желающих учиться и повышать свою конкурентоспособность и востребованность. Юлия Куракина отметила, что система дает возможность соискателю, претендующему на новый уровень, пошагово планировать свое образование, стажироваться и повышать уровень подготовки.

• В Красноярском крае с 13 по 15 февраля прошла выставка «Образование. Профессия и карьера», гостями которой стали школьники, студенты ВО и СПО, родители абитуриентов и преподаватели образовательных учреждений.

Участники площадок Центра PROкарьеру (РМЦ) посетили мастер-классы, направленные на развитие ключевых надпрофессиональных навыков, необходимых для построения своей профессиональной траектории. Специалисты познакомили их с трендами рынка труда, особенностями и возможностями поступления в вузы, требованиями современных работодателей. Ребята, работая с кейсами, учились находить инновационные решения, презентовать свои проекты и оценивать их. Большой интерес у гостей вызвали площадки «Вектор на успех» и «НСК и будущая карьера», на которых с помощью арт-методов и игровых практик специалисты формировали у участников осознанность профессионального выбора с учетом своих возможностей и особенностей, наметили траекторию развития требуемых навыков и компетенций, а также поиска ресурсов, необходимых для личного и профессионального роста.

Желающие оценить свой уровень профессиональной подготовки смогли пройти пробное тестирование по НОК, получили информацию о требованиях к профессиональному экзамену.

Выставка стала отличной площадкой для получения инсайтов, новых знаний, практических навыков, обмена опытом и получения ярких эмоций.

• В Красноярском крае Центр PROкарьеру (РМЦ), агентство труда и занятости населения края 25 октября прошлого года провели VI Красноярский межрегиональный форум «НСК — драйвер формирования трудовых ресурсов», который является ежегодной площадкой для обсуждения лучших практик. Форум вызвал интерес как в профессиональной среде, так и в СМИ. В частности, его итоги отражены в журналах «Социальное партнерство. Практика региона» (№66), статья Центра PROкарьеру «Квалификации Красноярья 6.0» и «Служба занятости» №1 (2025), статья «Практика лечения «Кадровой болезни».

Подготовка кадров

• В Омской области колледж ОмГТУ (РМЦ) выпустил первых целевиков для предприятия «Автоматика-сервис». 13 студентов колледжа в торжественной обстановке они получили дипломы с отличием о среднем профессиональном образовании и свидетельства об успешном окончании базовой кафедры «Газпром нефти». Ребята получили профессию «Мастер контрольно-измерительных приборов и автоматики». Часть занятий у них вели специалисты компании «Автоматика-сервис», там же студенты проходили оплачиваемые практики и сдавали демонстрационный экзамен. Молодых специалистов уже трудоустроили в компанию, чтобы они могли не только получать навыки работы на реальном производстве, но и строить карьеру.

«У нас в регионе очень востребованы профессии слесаря и мастера контрольно-измерительных приборов, но на уровне СПО таких специалистов готовят не так много. С ОмГТУ мы сотрудничаем с 2015 года, сначала работали со студентами бакалавриата, а теперь и с обучающимися колледжа. Формат подготовки кадров в рамках целевых мест очень удобен и эффективен, поскольку это дает возможность обучить их тем навыкам, которые актуальны для решения конкретных задач, стоящих перед нашей компанией. В результате ребята уже полностью погружены в процесс, в работу над реальными проектами. Некоторые из бывших студентов-целевиков сейчас уже занимают на предприятии высокие должности», — рассказала Ирина Тоцкая, руководитель учебного центра «Академия эффективности» ООО «Автоматика-сервис».

• В Забайкальском крае 22 января Центр компетенций ЗабГУ (РМЦ) в сотрудничестве с компанией «Росатом» организовал обучающее мероприятие «Фабрика процессов» для магистрантов, обучающихся по направлению «Менеджмент». Программа направлена на развитие ключевых навыков в области бережливых технологий управления.

«Мы живем в эпоху, когда каждый ресурс на вес золота, а время — самый ценный актив! Поэтому понимание принципов бережливого управления становится не просто актуальной задачей, а нашей необходимостью. В современном мире компетенции по оптимизации и устранению потерь в процессах ценятся на вес золота», — подчеркивают специалисты Центра компетенций ЗабГУ.

В рамках программы участники получили возможность погрузиться в реальные производственные процессы, изучить принципы бережливого производства на практике и развить проблемно-ориентированное мышление. Особую ценность представлял обмен опытом с экспертами отрасли и коллегами по профессии.

Важная особенность обучения — это формат имитационной игры, позволяющей участникам получить практический опыт в безопасной среде, где можно экспериментировать и учиться на собственных ошибках.

«Фабрика процессов» помогает развить навыки, востребованные ведущими компаниями, включая выявление и устранение потерь на рабочем месте; применение инструментов и методик бережливого производства; освоение техник мотивации персонала и вовлечения сотрудников в процессы непрерывного совершенствования.

• В Нижегородской области на Заволжском моторном заводе (член НАПП - РМЦ) повышают квалификацию руководителей подразделений. На промплощадке завода стартовал корпоративный проект по их обучению управленческим навыкам.

Проект состоит из нескольких тренингов. 23–24 января на базе учебного центра прикладных квалификаций Заволжского филиала УАЗа прошел первый из них – «Навыки оперативного управления». В ходе тренинга участники под руководством бизнес-тренера формировали и развивали навыки делегирования, постановки задач, передачи полномочий, мотивации подчиненных и другие инструменты для выстраивания эффективного оперативного управления, которые им предстоит применить на практике.

Поднять свой уровень в качестве руководителя, узнать новое в делегировании задач и управлении людьми, применить знания в работе – такие цели ставили перед собой участники тренинга. Они особенно актуальны в условиях структурных изменений, реализации новых проектов, происходящих на промплощадке.

• В Забайкальском крае в ЗабГУ (РМЦ) 28 января завершился первый день работы экспертной сессии по концепции будущего кампуса «Континент».

Кампус создается на базе пяти вузов Забайкалья и двух научно-исследовательских институтов. Его общая площадь более 110 тыс. кв. метров, вместимость более 5 тыс. обучающихся и около 2,5 тыс. проживающих. Проект уже поддерживают четыре крупных индустриальных партнера - Быстринский ГОК, ГМК «Удоканская медь», компании «Хайлэнд Голд» и «Мангазея Майнинг». Они не только окажут материальную поддержку, но и сыграют важную роль в подготовке квалифицированных специалистов для горной промышленности, транспорта, логистики и других отраслей.

«Компании очень сильно заинтересованы в молодых специалистах. Я больше, чем уверен, что создание кампуса, если делать правильную профориентацию, заставит школьников посмотреть, в каких условиях они смогут работать, какие специальности получать, на каких современных предприятиях они могут работать, какие там заработные платы, то, я думаю, что школьники будут оставаться. Мы станем более привлекательными для других регионов», - отметил генеральный директор по персоналу Быстринского ГОКа Михаил Сальков.

В свою очередь, заместитель председателя правительства края Виктория Бессонова подчеркнула, что Забайкалье является воротами в Азию, поэтому важными тематическими специализациями будущего кампуса, кроме недропользования и геотехнологий, определены международные транспортные и логистические системы, а также биомедицинские и гуманитарные технологии.

По итогам первого дня работы экспертных групп участники представили концепции будущих лабораторий и продуктов кампуса.

• В Нижегородской области 30 января Русполимет (член НАПП — РМЦ) провел урок на производстве для студентов 3 курса Кулебакского металлургического колледжа, обучающихся по специальности «Металловедение и термическая обработка металлов». Такая форма занятий стала уже традиционной. Обучаясь на предприятии, ребята знакомятся с основными производственными процессами, где они в скором времени будут проходить практику, а в дальнейшем и работать.

Студенты изучили виды профессиональной деятельности, которые соответствуют их специальности - исследование металлов в лабораториях и процессы термообработки в цехе. Будущие металлурги-металловеды смогли задать вопросы опытным профессионалам, узнать важные особенности работы на оборудовании, а уже во время практики на предприятии они получат новые навыки и компетенции по своей специальности. Такой подход к обучению позволяет подготовить выпускника колледжа максимально соответствующего требованиям работодателя.

• В Свердловской области Группа Синара (член СОСПП — РМЦ) учредила стипендию для студентов УрФУ (РМЦ). Поддержку будут получать 200 студентов института новых материалов и технологий, Уральского энергетического института, института строительства и архитектуры, института экономики и управления, Уральской ПИШ «Цифровое производство», а также физико-технологического и химико-технологического институтов. Стипендия в размере 15 000 рублей будет выплачиваться ежемесячно, начиная со второго учебного семестра 2024–2025 гг. Претендовать на нее могут студенты, осваивающие программы бакалавриата, специалитета или магистратуры, обладающие лучшим учебным рейтингом по итогам предыдущей сессии. Также стипендиаты получат возможность проходить практику и стажировку на предприятиях Группы Синара, участвовать в корпоративных мероприятиях, а после завершения обучения будут в приоритетном порядке рассматриваться на имеющиеся в компании вакансии.

Заместитель генерального директора по управлению персоналом Группы Синара Татьяна Берковская отметила, что Группа Синара – многоотраслевой холдинг, включающий в себя предприятия различных отраслей, и стипендиальная программа разработана с учетом их потребностей. Каждое из предприятий заинтересовано в молодых специалистах, поэтому они стремятся поддерживать студентов разных направлений еще на стадии учебы и включать их в свои корпоративные проекты и мероприятия.

Холдинг традиционно взаимодействует с УрФУ в профориентационной работе, участвует в проектах «Время карьеры» и «Весна карьеры», принимает на практику студентов различных направлений обучения. С 2024 года в вузе действуют магистерские программы Группы Синара «Управление научно-технологическими проектами» и «Управление цифровыми проектами», продолжается обучение студентов по магистерской программе «Финансы в цифровой экономике».

• В Свердловской области 30 января на площадке компании «Россети Урал» – «Екатеринбург» прошло первое в 2025 году выездное открытое заседание комитета по энергетике СОСПП (РМЦ). В нем приняли участие и представители других регионов России. В ходе заседания рассмотрены отчет работы Комитета в 2024 году, основные направления и планы работы комитета в 2025 году.

Традиционно большое внимание было уделено состоянию образования на всех уровнях, подготовке кадров, взаимодействию с вузами. Комитет тесно сотрудничает с институтами Уральского отделения Российской академии наук, считая, что для повышения эффективности экономики, ускорению решения задач полного суверенитета нужно восстановить механизмы взаимодействия науки и промышленности (бизнеса).

Директор компании «Россети Урал» – «Екатеринбург» Константин Кононов в своем докладе особое внимание уделил вопросам работы с персоналом. Он отметил, что в 2024 году было заключено пять соглашений о сотрудничестве с образовательными учреждениями, а также проведена 21 экскурсия на энергообъекты для студентов. В результате 67 студентов прошли практику в «Россети Урал» — «Екатеринбург», из которых 8 были трудоустроены. «Мы уверены, что инвестиции в кадры и их развитие — это залог стабильности и успешного будущего нашей компании», - подчеркнул Константин Кононов.

• Омский политех (РМЦ) укрепляет партнерство с ПАО Сбербанк. 30 января с рабочим визитом ОмГТУ посетил советник заместителя председателя правления Сбербанка Иван Кошевой. Он обсудил с руководством политеха дальнейшее сотрудничество, а также оценил мощности университета. Для гостя была организована экскурсия по учебному научно-производственному центру «Современные технологии машиностроения», ПИШ «СтанкоИнструментТех», Дизайн-центру электронной компонентной базы, лабораториям нефтехимического института и медиацентру. Ключевым вопросом встречи стало обсуждение планов по созданию межвузовского кампуса, который поможет объединить образование, науку и инновации и вовлечь в образовательный процесс потенциальных работодателей и индустриальных партнеров. Проект реализуется согласно плану работы регионального штаба, утвержденному губернатором Омской области Виталием Хоценко.

Накануне состоялась предварительная защита обоснований выбора специализаций межвузовского кампуса, среди которых рассматриваются: машиностроительные и аддитивные технологии, центр радиоэлектронного приборостроения, промышленные биотехнологии, химические продукты и новые материалы, теплоэнергетика и теплотехника, комплексная энергетика и энергетические технологии, молодежный центр научно-образовательного и промышленного туризма и др. На базе кампуса также предполагается развернуть теплицы для организации процесса ускоренной селекции, студенческое конструкторское бюро и станочный парк. Намеченные планы предстоит реализовать совместно с партнерами из профильных омских вузов, в число которых вошел Омский политех.

• В Нижегородской области лучших преподавателей и наставников выксунского завода ОМК (член НАПП – РМЦ) отметили за работу по итогам 2024 года. Десять экспертов, которые обучают заводчан, получили благодарности от губернатора Нижегородской области и регионального министерства образования. Еще 47 сотрудникам вручили благодарности от администрации Выксы и руководства завода. Всех участников поощрили денежной премией.

На получение наград претендовали 285 заводских педагогов и наставников. Лучших отбирали по результатам обратной связи от учеников. Также учитывали, сколько раз сотрудника привлекали к учебной деятельности, и количество направлений, которые он освоил: как наставник, преподаватель, разработчик методических материалов и др.

На выксунском заводе ОМК работают более трех тысяч преподавателей и наставников. Это главные помощники корпоративного университета ОМК в подготовке квалифицированных кадров.

«За преподавание и наставничество у нас предусмотрены выплаты. Также есть стимулирующие доплаты, если стажер показал прогресс в первые полгода работы. Кроме этого, заводчане имеют возможность участвовать в конкурсах, развиваться профессионально и расти по карьере. Благодарим всех коллег, которые готовы совмещать эту деятельность со своей основной работой на предприятии. Будем рады видеть в наших рядах новых наставников и преподавателей», - отметила начальник управления профессионального обучения и работы с молодежью корпоративного университета ОМК Юлия Демина.

• Самарский университет (РМЦ) стал победителем всероссийского конкурса на предоставление грантов для организации и проведения тренингов предпринимательских компетенций. Проект направлен на раскрытие предпринимательского потенциала молодежи и подготовку профессионалов в области технологического предпринимательства в регионах России и реализуется в рамках инициативы Минобрнауки России.

Самарский университет в 2025–2027 годах станет тренинговой площадкой сразу для 12 регионов Приволжского федерального округа: Нижегородской, Оренбургской, Пензенской, Самарской, Кировской, Саратовской и Ульяновской областей, а также Республики Марий Эл, Республики Мордовия, Удмуртской и Чувашской Республик, Пермского края. У студентов и аспирантов вузов «подшефных» регионов будет возможность пройти вводный онлайн-курс по технологическому предпринимательству и затем проверить полученные навыки на практике уже во время офлайн-тренинга. По итогам тренингов участники смогут отследить свою динамику, получить обратную связь от тренера с описанием своего компетентностного профиля и рекомендации по дальнейшей траектории движения.

«Образовательные программы тренингов охватывают главные аспекты предпринимательства - от разработки идеи и подготовки ее к внедрению до юридического оформления и выхода на рынок. Программы направлены на обучение будущих стартаперов основным принципам создания и развития высокотехнологичных продуктов и бизнесов. Мы ожидаем, что с 2025 по 2027 год участниками тренингов станут около 45 тыс. студентов», - отметила директор стартап-центра Самарского университета Елена Богатова.

• В Самарской области в День российского студенчества состоялась встреча ректора Самарского университета (РМЦ) Владимира Богатырева со студентами Института двигателей и энергетических установок, обучающимися по программе «Крылья Ростеха».

Владимир Богатырев рассказал студентам-двигателистам о стратегии развития университета до 2030 года, а также о его участии в программе «Приоритет-2030» и проекте «Передовые инженерные школы». Он отметил, что в рамках этих проектов индустриальные партнеры проявляют наибольший интерес к двигателестроению и энергомашиностроению. Это именно то направление, по которому в Самарском университете обучаются участники «Крыльев Ростеха».

Говоря о ключевых направлениях развития университета, ректор сделал акцент на технологическом предпринимательстве, сделав акцент на одной из перспективных организационных форм - малых инновационных предприятиях, соучредителем которых выступает университет. Эта форма сочетает в себе экономическую свободу с авторитетом и поддержкой университета, что позволяет запускать, ставить на ноги и раскручивать проекты, ориентированные на разработку и выпуск инновационной продукции.

«Мы хотим, чтобы на базе этих вновь создаваемых юридических лиц создавались и вырастали новые производства. Несколько таких предложений у нас уже есть, и две трети из них связаны с двигателестроением. Может быть, со временем и среди вас найдется кто-то, кто создаст подобные инновационные предприятия», — выразил надежду Владимир Богатырев и добавил, что видит возможность создавать небольшие опытные производства и непосредственно в университете.

Старшекурсники всерьез задумываются не просто о своей адаптации на производстве, но и о дальнейшем карьерном росте. На сессии вопросов и ответов одним из первых прозвучал вопрос о планах запуска производственной аспирантуры для сотрудников предприятий. По словам Владимира Богатырева, в Ростехе эта тема сейчас активно обсуждается. Есть планы отобрать несколько университетов для запуска пилотного проекта по производственной аспирантуре и Самарский университет заявил о желании войти в этот проект.

• В Нижегородской области первые в этом году группы студентов Арзамасского приборостроительного колледжа имени П.И. Пландина и Арзамасского коммерческо-технического техникума проходят производственно-технологическую практику на Арзамасском приборостроительном заводе (член НАПП - РМЦ). 46 ребят, обучающихся по специальностям «Радиоаппаратостроение», «Технология машиностроения» и «Информационные системы и программирование», проходят практику в сборочных и механических цехах, ОТК, ОГК. Студенты закреплены за квалифицированными специалистами подразделений, будут получать стипендию, которая начисляется пропорционально времени, затраченному на выполнение заданий.

«К нам в цех пришло пять ребят, — рассказал Александр Чернигин, инженер-технолог по аддитивным технологиям цеха №68, руководитель практики. — Они познакомились с работой техбюро и участков трехмерной печати и сканирования, где наглядно увидели, что такое аддитивные технологии на производстве. Пробовали самостоятельно делать обмеры изделий при помощи 3D-сканера, составлять программу по размещению объекта в пространстве».

Некоторые студенты на практике принимают решение устроиться на завод и совмещать учебу с работой. В 2024 году 551 студент прошел производственную практику на заводе, из них 51 человек — студенты вузов, 500 — учащиеся СПО. 224 выпускника и студента последних курсов вузов и ссузов устроились на предприятие.

• В Москве команда кафедры «Математические методы и информационные технологии в экономике» ОмГТУ (РМЦ) приняла участие в международной конференции «Новые информационные технологии в образовании 2025». Политехники поделились своим опытом работы. Заведующий кафедрой Юрий Бахмутский и старшие преподаватели Оксана Пащенко и Ольга Шевелева представили доклады с оригинальными методическими разработками в сфере создания единой системы подготовки ИТ-специалистов. Помимо этого, сотрудники Омского политеха совместно с коллегами из Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого презентовали концепцию Университетского альянса 1С. Партнеры рассказали о целях и формах реализации данного проекта, который направлен на создание системы подготовки специалистов по технологиям и решениям 1С, а также пригласили другие вузы присоединиться к нему в качестве амбассадоров или участников.

«Альянс создается на базе двух ведущих вузов РФ по подготовке специалистов в сфере 1С при поддержке фирмы «1С». Мы объединились, чтобы за счет развития Центров технологий в региональных университетах обеспечить массовую и индивидуальную подготовку кадров, умеющих работать с решениями этой компании. Гордимся, что опыт и компетенции нашей системы подготовки ИТ-специалистов признаются достойными тиражирования во все высшие учебные заведения страны. Надеемся, что проект позволит ежегодно выпускать около 60 тыс. человек по всей России и в странах ближнего зарубежья», - рассказал Юрий Бахмутский.

Торжественное открытие Центра технологий, обучения и разработки «1С» в ОмГТУ запланировано на май 2025 года. В нем смогут проходить подготовку студенты и преподаватели образовательных программам «1С».

• В Самарской области 7 февраля на базе СГТУ (РМЦ) открылся креативно-промышленный кластер «Смарт Инжиниринг» - пространство для реализации полного инновационного цикла, от идеи до коммерциализации, объединяющее высокотехнологичных партнеров, научно-исследовательский сектор и экспертное сообщество. В его открытии приняли участие губернатор области Роман Бусаргин, ректор СГТУ, профессор Сергей Наумов, представители областного правительства, а также руководители крупных предприятий – партнеров университета.

«Важно, что наши промышленные предприятия полностью интегрированы в учебный процесс. Это отличная возможность для будущих специалистов трудоустроиться на производство и получить актуальную профессию. Компании, в свою очередь, смогут обеспечить себя квалифицированными кадрами, которые изначально обладают необходимыми практическими навыками по их направлению. Уверен, что площадка будет не просто востребована и позволит продвигать необходимые экономике технические специальности, она будет расширяться», - сказал Роман Бусаргин.

Экскурсию по кластеру провели представители СГТУ вместе с руководителями предприятий, рассказав об оснащении лабораторий новейшим оборудованием. Затем состоялось пленарное заседание, посвященное бесшовной интеграции реального сектора экономики и университетской среды. После прошла церемония подписания СГТУ соглашений с Приволжской железной дорогой и Саратовским электроприборостроительным заводом имени Серго Орджоникидзе. Документы предусматривают прохождение студентами практик на площадках партнеров, участие экспертов в составе проектных команд по внедрению научно-технических разработок, совместное решение конструкторских и производственных задач, «доращивание» общих стартап-проектов.

• В Нижегородской области на Русполимете (член НАПП - РМЦ) в рамках проекта «Группы быстрого роста» завершилась стажировка молодых специалистов. Около полугода молодые специалисты работали на предприятии, изучая процессы и развиваясь в своей профессии. За это время им удалось познакомиться с разными подразделениями и проявить себя в разных направлениях деятельности компании. Экскурсии по производственным цехам помогали молодым сотрудникам лучше узнать завод, увидеть все технологические процессы и понять взаимодействие всех служб и подразделений.

В течение всего периода проекта «Группа быстрого роста» они прошли несколько экскурсий, 17 февраля состоялась завершающая.

Далее для участников проекта пройдет итоговое собеседование, после которого будет определено дальнейшее место их работы в компании.

• В Омской области Предуниверсарий ОмГТУ (РМЦ) дал старт 7-му сезону проектных школ. Новый сезон стартовал 22 февраля и собрал свыше 500 участников — учеников 8–11 классов школ Омска и Омской области. Впереди у ребят три месяца работы над решением кейсов от индустриальных партнеров.

На торжественном открытии перед школьниками выступили ректор университета Павел Корчагин, заместитель министра промышленности и научно-технического развития Омской области Бари Хаиров, заместитель министра цифрового развития и связи региона Наталья Шилкина, а также первый заместитель председателя, руководитель аппарата Омского регионального отделения Союза машиностроителей России Владимир Дорохин. Они рассказали о том, как стать востребованным на рынке труда специалистом, какие условия сегодня создаются для комфортной учебы и личностного развития молодежи, а также что получат участники проектных школ по итогам сезона.

Среди направлений, реализуемых ПИШ «СтанкоИнструментТех» ОмГТУ и предложенных участникам в этом году, — «Авиамоделирование БПЛА, базовые основы аэродинамики и пилотирования», «Промышленный туризм», «Цифровое прототипирование», «Food Project», «Мобильная робототехника», «Разработка техники медицинского назначения» и др.

Всего в проектных школах представлены 27 направлений, при этом впервые запущены такие направления, как «Я и психология», «Промышленный дизайн», «Менеджмент цифровых технологий» и «Дизайн».

С февраля по май команды будут работать над проектами. Занятия проходят раз в неделю на базе научно-исследовательских лабораторий, ресурсных центров и конструкторских бюро университета, а также на площадках индустриальных партнеров. Наставниками команд станут студенты, а занятия будут проводить преподаватели ОмГТУ. По окончании проектной школы каждый обучающийся получит сертификат, который может быть зачтен в качестве выполненной проектной работы в своем образовательном учреждении. Выпускники 11-х классов, успешно окончившие проектную школу, получат дополнительные баллы при поступлении в Омский политех.

Профориентация

• В Самарской области Центр профессионального образования (РМЦ) подвел итоги профориентационной работы за 2024 год. Всего проведено 2 032 сетевых мероприятия, в которых приняли участие более 540 тыс. человек, из них более 363 тыс. - школьники, 21 736 — педагоги, 155 358 - родители. Самыми активными организаторами по количеству проведенных мероприятий стали Строительно-энергетический колледж им. П. Мачнева, Самарский государственный колледж и Губернский колледж г. Сызрани.

В 2024 году в регионе проведено почти 3 тыс. школьных (внутренних) профориентационных мероприятий. В них приняли участие около 190 тыс. учащихся, 11,5 тыс. педагогов и около 40 тыс. родителей. Наиболее активным организатором было Поволжское управление, объединяющее 40 школ, которое организовало 661 мероприятие.

• В Республике Бурятия с 10 по 20 января в региональном центре выявления, поддержки, развития способностей и талантов у детей и молодежи «Асториум» кафедрой анатомии и физиологии медицинского института БГУ (РМЦ) была реализована профильная медицинская образовательная программа «Нейроанатомия, нейрофизиология, основы неврологии». Участниками медицинской смены стали 18 школьников 8–10 классов Мухоршибирского, Тункинского, Бичурского, Прибайкальского, Кабанского, Кижингинского районов Республики Бурятия и города Улан-Удэ.

Теоретические и практические занятия были направлены на формирование у ребят углубленных знаний в области анатомии, гистологии, нейрохимии, нейрофизиологии и патологии нервной системы, начальных знаний, навыков и умений по работе с современным оборудованием в области исследования функций нервной системы. Тонкостям анатомии школьники обучались с помощью интерактивного анатомического стола «Пирогов», который позволяет в 3D-формате изучать системы и органы человеческого тела — как здорового, так и с различной патологией. В ходе экскурсии в медицинский институт БГУ они посетили анатомический музей, лабораторию исследования физиологических функций, познакомились с организацией учебного процесса студентов–медиков. В нейрофизиологической лаборатории ребята ознакомились с методом электроэнцефалографии, научились понимать происхождение элементов ЭЭГ, увидели, как изменяется электрическая активность головного мозга при решении математических задач, при волнении и фотостимуляции. В финале смены школьники приняли участие в учебно-научной конференции, на которой представили собственные исследовательские проекты, над которыми работали в течение всей смены.

Между кафедрой анатомии и физиологии медицинского института БГУ и «Асториум» налажено успешное сотрудничество, кафедра ежегодно реализует две образовательные программы, январскую и июньскую, которые традиционно вызывают большой интерес у школьников.

• В Архангельской области Центр космического мониторинга САФУ (РМЦ) 19 января объявил о запуске нового бесплатного курса для школьников, посвященного продвинутому спутникостроению.

«На занятиях ребята под руководством наставника будут учиться создавать 3D-модели частей спутника, печатать их на 3D-принтере, работать с паяльником и микросхемами. Результатом работы станет кубсат - популярный формат малых космических аппаратов. Все занятия будут проходить очно в лаборатории спутникостроения Центра космического мониторинга Арктики САФУ», — сказал старший научный сотрудник Центра Роман Алешко.

Курс стартовал 1 февраля в ИT-парке «Цифровая Арктика». К участию в нем приглашались школьники с 7-го по 11-й класс, имеющие базовые знания в области информатики, физики и увлекающихся космическими технологиями. Отбор на обучение проводился по результатам тестирования. Занятия проходили до 22 марта. Участники смогли познакомиться с университетским космическим аппаратом ArcticSat-1, который в настоящее время работает на орбите.

Курс организован в рамках проекта Space-π Фонда содействия инновациям.

• В Нижегородской области в средней школе №11 города Выкса, шефство над которой ведет выксунский завод ОМК (член НАПП — РМЦ), начались первые в этом году уроки труда в отремонтированной и оснащенной новой техникой мастерской. На эти цели были направлены два миллиона рублей. В новом кабинете не просто сделали красивый ремонт, а установили современные станки: токарный, деревообрабатывающий, сверлильный и лазерный, а еще верстаки.

На первом уроке ребятам рассказали об основах работы с электричеством: как оно устроено, как самостоятельно подключить розетку дома и починить выключатель. Практическое занятие для детей подготовили учитель труда Алексей Рыбаков и главный специалист по электрооборудованию предприятия Игорь Марков.

Инициатива оборудовать мастерскую принадлежит руководителю пятого трубного цеха Руслану Сапогову, который взял школу под патронаж и уже второй год организует для учащихся экскурсии на завод, рассказывает о востребованных профессиях, а теперь еще и организует мастер-классы с заводчанами.

А еще в школе с ноября по февраль проходит конкурс электронных презентаций «Выксунский металлургический завод: КРЕПЧЕ СТАЛИ».

• В Нижегородской области в ЦНИИ «Буревестник» (член НАПП — РМЦ) продолжаются экскурсии для студентов в рамках профориентационных мероприятий. В середине января предприятие посетили две группы студентов Нижегородского авиационного технического колледжа, обучающихся по специальности «Технология машиностроения» и «Управление качеством».

Знакомство с институтом началось в актовом зале, где подробно рассказали о целевом обучении, прохождении производственной практики, трудоустройстве и мерах социальной поддержки. Потенциальным сотрудникам продемонстрировали видеоролики «День из жизни института» и «Наставничество».

Для ребят провели экскурсии по цехам предприятия, познакомили с выпускаемой продукцией и современным оборудованием.

• В Нижегородской области 29 января на авиастроительном заводе «Сокол» (член НАПП — РМЦ) состоялся очередной урок для учащихся инженерных классов.

О том, где обучают профессии летчика-испытателя, принимают ли туда учиться девушек, может ли пилот гражданской авиации стать испытателем боевых самолетов и многом другом пятиклассникам школ № 66, № 172 и № 178 Московского района г. Нижнего Новгорода рассказал летчик-испытатель завода.

Мероприятие открылось просмотром видеофильма об истории появления и развитии профессии «летчик-испытатель», а после этого летчик рассказал ребятам о своем пути в авиацию и особенностях своей работы.

Любознательные школьники узнали об этой профессии почти всё. Впереди у ребят знакомство еще не с одной «авиационной» профессией, но уже сейчас у них есть возможность всерьез задуматься о том, кем они хотят стать в будущем. В этом учебном году для них также будут организованы интересные интеллектуальные, спортивные игры и другие увлекательные мероприятия на авиационную тематику.

• В Омской области 31 января в ОмГТУ (РМЦ) прошло профориентационное мероприятие для школьников «ProfКод для входа». В нем приняли участие более 700 учащихся разных школ Омска и области. Ребята смогли познакомиться с университетом и преподавателями, узнали, на какие факультеты и в какие институты они могут поступить, а также собственными руками смогли «прикоснуться» к университетской науке.

Омский политех организовал девять локаций. Представители факультета транспорта, нефти и газа познакомили ребят с устройством двухступенчатых ракет и рассказали об их функциях. От сотрудников энергетического института школьники узнали о важности электричества в нашей жизни. Также они увидели, как оно возникает, на примере мини-трансформатора Тесла. На площадке нефтехимического института ребята прошли сценарий по дисциплине «Монтаж» и смогли почувствовать себя в роли настоящих сотрудников нефтезавода. Радиотехнический факультет дал возможность абитуриентам на время стать инженерами и собрать несложное электронное устройство, а факультет информационных технологий и компьютерных систем — погрузиться в виртуальную реальность, поиграть в крестики-нолики и получить стильный мерч.

На локации от машиностроительного института и ПИШ «СтанкоИнструментТех» ребят также ожидала насыщенная программа: они проводили исследования на микроскопе, занимались 3D-сканированием и знакомились с голографией. Представители художественно-технологического факультета предложили участникам проверить свои швейные навыки, а военный учебный центр — разобрать и собрать автомат.

Кроме того, абитуриенты смогли получить консультацию от представителей приемной комиссии вуза, им рассказали о программах подготовки, условиях поступления и ответили на интересующие вопросы.

Организатором события, помимо ОмГТУ, являлся Областной центр профориентации и психологической поддержки населения. Свои площадки представили также Сибирский государственный университет физической культуры и спорта и Омская гуманитарная академия.

• В Свердловской области 4 февраля 20 учеников 9-х классов из подшефной школы № 3 в Ревде посетили Среднеуральский медеплавильный завод (член СОСПП — РМЦ). По традиции экскурсия началась с истоков — в музее Трудовой Славы гостей познакомили с многолетней историей предприятия. Затем ребята отправились на промышленную площадку завода. Школьники зашли на обогатительную фабрику, где им рассказали о технологических процессах, показали шаровые мельницы и флотационные машины. Кроме того, они остановились у медеплавильного цеха. Их сопровождающая Анастасия Никитина, ведущий инженер по развитию технического управления, рассказала о технологиях медеплавильного и сернокислотного производства.

• В Свердловской области 5 февраля обучающиеся подразделения Дворца молодежи — детского технопарка «Кванториум. Екатеринбург» — посетили Уральскую ПИШ «Цифровое производство». Событие состоялось в рамках Дней науки, которые проходили в Свердловской области с 1 по 25 февраля.

Около 40 школьников приняли участие в профориентационной программе, побывали на экскурсии в лаборатории и познакомились с профессиональным оборудованием — лазерным и фрезерным станками, аэротрубой и 3D-сканерами.

Уральская ПИШ «Цифровое производство» — самый молодой институт УрФУ (РМЦ). Миссия школы — цифровая трансформация предприятий машиностроительной и металлургической отраслей и подготовка инженерных кадров.

«Кванторианцам» рассказали об образовательных программах бакалавриата Уральской ПИШ «Системный инжиниринг и цифровое производство» и «Системный анализ и управление», различных направлениях, перспективах подготовки, особенностях поступления. На экскурсии по учебно-научному цеху детям показали аэродинамическую трубу. Они узнали, как она работает, познакомились с устройством настоящего конвертированного авиационного газотурбинного двигателя.

«Мы рассказали ребятам о том, почему самолеты летают и как модели самолетов испытывают на аэродинамику в таких трубах. Надеюсь, что эти знания помогут им определиться с выбором будущей специальности, понять, есть ли у них интерес к инженерным работам, к испытаниям изобретений», — отметил преподаватель Уральской ПИШ Юрий Марченко.

3 и 4 февраля обучающиеся Губернаторского лицея и технопарка «Кванториум» Дворца молодежи побывали в лаборатории нейротехнологий Уральского гуманитарного института УрФУ, а также узнали о медиатехнологиях. В мероприятии приняли участие 40 школьников в возрасте 15–16 лет. Организатором выступил «Кванториум» совместно с УрФУ.

• В Нижегородской области 10 февраля для учеников инженерно-технологического класса школы № 170 Автозаводского района была организована экскурсия на АО ПКО «Теплообменник» (член НАПП — РМЦ). Одиннадцатиклассники познакомились со спецификой предприятия, с рабочими и инженерными профессиями, востребованными на современном производстве. В выставочном центре школьники узнали не только об истории завода и его сегодняшнем дне, но и о знаменитых летчиках-нижегородцах Валерии Чкалове и Петре Нестерове. Интерес вызвали и сами изделия, которые разрабатываются и затем изготавливаются непосредственно на «Теплообменнике».

Цель таких профориентационных мероприятий — помочь ребятам с самоопределением и поддержать тех, кто уже выбрал свою будущую специальность.

• В Забайкальском крае 19 февраля компания АК «АЛРОСА» организовала в дистанционном формате для учащихся 10–11 классов с углубленным изучением технических предметов (математика, физика, информатика) встречу с учащимися 10-го и 11-го классов «АЛРОСА-класса». В мероприятии участвовали ребята из Забайкальского края, Иркутской области, Якутии и Смоленска, а также их родители. Встреча прошла в рамках мероприятия «Месяц профориентации» профориентационного проекта «АЛРОСА-класс».

Компания организовывает встречи с учебными учреждениями, на которых обсуждаются вопросы поступления, самых востребованных и интересных направлений подготовки, специальностей и профессий, предлагаемых на 2025 год. Информацию о направлениях подготовки, специальностях и образовательных программах ВО и СПО, реализуемых ЗабГУ (РМЦ), представил директор департамента внешних и внутренних коммуникаций университета Денис Пархоменко. Учащиеся узнали о том, какие возможности в области образования, науки и внеучебной деятельности представлены в ЗабГУ, а также как в этом году будет проходить поступление в вуз, какие нововведения появились и о каких особенностях приемной кампании важно знать будущим студентам.

• В Омской области в ОмГТУ (РМЦ) стартовали региональные профильные смены «Сириус 55». «Сириус 55» — это программа непрерывного сопровождения талантов, которая включает в себя культурно-образовательные события по выявлению, поддержке и развитию инженерных способностей у детей и молодежи. Проект реализуется в рамках Предуниверсария, ПИШ «СтанкоИнструментТех» ОмГТУ, а также национального проекта «Образование». В этом сезоне его участниками станут более 300 школьников.

«В рамках региональных профильных смен ребята примут участие в проектных интенсивах, направленных на формирование навыков конструирования и моделирования с использованием современных программных продуктов, работу с технологическим оборудованием, развитие инженерного мышления и технического творчества. Также они познакомятся с техническим университетом и в будущем, возможно, станут нашими студентами. На базе ОмГТУ и предприятий-партнеров участники образовательных смен получат знания по таким приоритетным областям, как 3D-моделирование, цифровые сервисы, пищевая биотехнология и многим другим», — рассказала начальник центра реализации образовательных проектов ОмГТУ Марьяна Князева.

В течение трех месяцев школьники в формате мастер-классов, лекций и экскурсий будут прокачивать свои навыки в различных сферах: кастомизация базового гардероба и апсайклинг; пищевая биотехнология; креативный и промышленный туризм; мехатроника и робототехника; информатика и программирование; физика; гидромеханика; энергетика. ПИШ «СтанкоИнструментТех» также предложила ряд направлений, по которым ребята могут пройти подготовку: они займутся 3D-моделированием объектов будущего и реверс-инжинирингом БПЛА. Всего планируется проведение шести смен. В финале каждой из них школьники презентуют результаты своей работы и получат обратную связь от экспертов.

• В Саратовской области 18 февраля в СГТУ (РМЦ) в рамках реализации проекта «Образовательная среда «Гагаринские классы» стартовала «Инженерная практика» для школьников 10–11 классов. Площадкой проведения практики выступает Креативно-промышленный кластер «Смарт Инжиниринг». Это пространство для реализации полного инновационного цикла, от идеи до коммерциализации, объединяющее высокотехнологичных партнеров, научно-исследовательский сектор и экспертное сообщество.

Ректор СГТУ Сергей Наумов в день открытия кластера отметил: «После открытия Креативно-промышленного кластера «Смарт Инжиниринг» могу с уверенностью констатировать, что в СГТУ состоялась учебная и научная «перезагрузка» - от уже устаревшей политики «возможного» к новейшему принципу работы на конкретные потребности предприятий».

«Инженерная практика» проводится в формате интенсива в лабораториях, оснащенных новейшими образцами оборудования, направлена на подготовку инженеров новой формации и содержит в себе различные формы занятий для учащихся: мастер-классы, практикумы, посещение выставочных экспозиций, встречи с представителями компаний-партнёров вуза. Первыми участниками стали учащиеся Инженерного лицея города Саратова. На площадке лаборатории «Территория дронов» с ребятами работали сотрудники управления программ развития и стратегических проектов. Они учили школьников сборке различных виртуальных моделей БПЛА с использованием специализированного программного обеспечения, программировать БПЛА и пилотировать на учебных тренажерах. С заведующим лабораторией «ФабЛаб»: мастерская БПЛА» Владимиром Лавровым практиканты знакомились с рабочими процессами проектирования и 3D-печати, а также работой лазерной паяльной станции.

В Предпринимательской «Точке кипения» лицеисты погружались в профессию «инженер-конструктор» и знакомились с системой автоматизированного проектирования «Компас».

Представители компании РЖД на выставочной экспозиции Корпоративного центра «Экспресс-технологии РЖД» продемонстрировали ребятам новейшие образцы оборудования и технологий, в том числе экзоскелет для подъема тяжеловесного груза, который вызвал активное обсуждение у участников.

Днем ранее в рамках карьерного марафона начался цикл очных встреч представителей ведущего работодателя страны - РЖД со студентами СГТУ. Всего было запланировано проведение около 20 профориентационных мероприятий от РЖД. Встречи экспертов с молодыми специалистами проходили до 28 февраля при поддержке Центра карьеры университета.

• В Саратовской области 19 февраля СГТУ (РМЦ) совместно с региональным центром выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи «Галактика 64» провел выездную профильную смену для школьников «Управление киберфизическими системами». Участниками смены стали учащиеся 8–11 классов из школ Саратова, Ершова и районов Саратовской области — Духовницкого и Татищевского. Занятия проводили представители Института электронной техники и приборостроения.

На занятиях школьники погрузились в мир технической кибернетики, попробовали себя в роли фронтенд-разработчиков программного обеспечения на языке JavaScript для управления киберфизическими системами. Ребята также занимались программированием встраиваемых систем, таких как микроконтроллеры. Кроме того, школьники получили навыки разработки цифровых двойников мехатронных систем в среде 3D-моделирования Blender. Помимо этого, они приняли участие в командной интеллектуальной игре «Квиз по робототехнике» и начали работу над созданием системы управления для робота-манипулятора под руководством наставников.

• В Саратовской области 21 февраля студенты Энгельсского технологического института СГТУ (РМЦ) приняли участие в профориентационном мероприятии «День карьеры». Его целью являлось содействие профессиональной занятости студентов, эффективного трудоустройства выпускников и удовлетворения кадровых потребностей работодателей-партнеров. На мероприятии присутствовали представители ведущих предприятий региона: ООО ЭПО «Сигнал», АО ЭОКБ «Сигнал» им. А.И. Глухарева», Саратовский филиал ПАО НК «РуссНефть», «БТК групп», ПСК «Геодор», АО «Завод металлоконструкций», НПП «Полипластик», ООО «МЕНФАС ГРУПП», ПО «Корпус» - филиал АО «НПЦАП», ООО «Техкомплект».

С приветственным словом к участникам обратился директор института Владимир Лобанов, отметив необходимость таких мероприятий для студентов, ведь они дают возможность познакомиться с будущими работодателями, задать интересующие вопросы.

Студенты смогли познакомиться с карьерными перспективами, которые ожидают их в Саратовской области после завершения обучения. В ходе выступлений работодателей будущие выпускники активно задавали вопросы, как достичь профессиональных успехов, а по окончании мероприятия обменялись контактными данными.

• В Нижегородской области 24 февраля специалисты и волонтеры Горьковской железной дороги (член НАПП — РМЦ), преподаватели и юные железнодорожники приняли участие в профориентационном мероприятии — форуме «Код безопасности: старт карьеры», приуроченном к объявленному в Российской Федерации году Защитника Отечества. Цель мероприятия — объединение лучших практик в сфере профориентационной работы с молодежью и знакомство с профессиями в области обеспечения безопасности страны. Мероприятие проходило на площадке Молодежного центра карьеры Нижегородской области «КУПНО. СТАРТ» при поддержке правительства региона.

Участниками форума стали более 500 человек — представители местных отделений «Движение Первых», учащиеся кадетских классов, школьники и студенты образовательных учреждений Нижегородской области.

В рамках встречи воспитанники Детской железной дороги Нижнего Новгорода продемонстрировали участникам радио-конструктор по сбору электрической цепи и макет переезда со световой сигнализацией, а также рассказали о преимуществах своего обучения и производственной практике в летние каникулы.

Кроме того, железнодорожники и волонтеры магистрали провели тематическую игру по безопасности на железной дороге, а сотрудники социально-кадрового центра рассказали об особенностях работы железнодорожной отрасли сегодня и об актуальных вакансиях.

Особый интерес у молодежи вызвала тематическая игра по безопасности «Найти 15 ошибок на переезде», имиджевые видеоролики о Горьковской железной дороге и игра-конструктор. Кроме того, в рамках мероприятия прошли мастер-классы и лекции для взрослых, школьников, студентов.

• В Саратовской области команда СГТУ (РМЦ) площадке школы № 3 г. Красный Кут провела «День СГТУ: будущее создают инженеры» для учащихся 8–11 классов. Более 240 школьников стали участниками профориентационной программы, которая включала профессиональные пробы, просветительский проект «Час с ученым», мастер-классы, презентации и фиджитал-турнир «Цифровые технологии в спорте». Модератором выступила заместитель начальника Управления профориентации и приема СГТУ Юлия Фанагей.

Для учащихся 10 и 11 классов «День СГТУ» начался с профпроб «Попробуй себя в профессии!». На шести площадках наставники рассказывали учащимся о профессиональных сферах деятельности, а также предоставили возможность попробовать себя и свои силы в предложенных отраслях: «Графический дизайнер», «Инженер-бионик-робототехник», «Химик-технолог», «Инженер-геодезист», «Экономист», «Дизайнер одежды». После старшеклассники посетили просветительский проект «Час с ученым». Представители университета рассказали ребятам о современных достижениях материаловедения и биомедицинской инженерии, о перспективах развития атомной отрасли, о развитии БАС и использовании БПЛА в гражданских целях, а также провели мастер-класс «PROперевод: новые технологии».

С девятиклассниками работали представители Профессионально-педагогического колледжа СГТУ. На мастер-классах с элементами профессиональных проб говорили о требованиях, предъявляемых к работникам, и открывали новые представления об уже известных, казалось бы, профессиях: «Техник-электрик», «Нефтяник», «Специалист по автоматизированным системам», «Пожарный-спасатель». Во второй части программы прошла презентация Профессионально-педагогического колледжа и программ СПО, где ребята узнали о правилах приема, об обучении в колледже и перспективах продолжения обучения в СГТУ на программах ВО.

Для восьмиклассников трек «Цифровые технологии в спорте» прошел в формате фиджитал-турнира. Команды школьников соревновались в управлении беспилотниками на симуляторах и реальными дронами, придумывали и защищали концепции новых фиджитал-дисциплин.

Конкурсы

• В Нижегородской области соревнования по робоболу прошли среди учащихся школ производственно-образовательного судостроительного кластера, созданного под эгидой завода «Красное Сормово» (член НАПП — РМЦ). Мероприятие состоялось 17 января в школе № 117 в рамках семинара «Альтернативные формы дополнительного образования инженерной направленности».

В борьбе беспилотников на воде, сделанных руками воспитанников детского речного пароходства, приняли участия девять команд из девяти школ кластера. В каждой команде было по три человека. Поддержать ребят пришли также одноклассники и родные, поэтому обстановка на соревнованиях была шумной, радостной и азартной.

Судьей состязаний выступил педагог дополнительного образования Нижегородского детского речного пароходства Юрий Исаев.

Все участники мероприятия получили поощрительные призы от завода «Красное Сормово».

• В Красноярском крае до 28 февраля проходил прием заявок на участие в региональном инновационном проекте «Диплом качества» в профессиональной ориентации». Это проект для специалистов, которые хотят заявить о своей профориентационной практике и внести вклад в развитие профориентации в крае. Организатором конкурса практик является «Красноярский краевой центр профориентации и развития квалификаций» (РМЦ) при поддержке краевого Агентства труда и занятости населения.

Проект запущен в рамках реализации «Стратегии развития профессиональной ориентации населения в Красноярском крае до 2030 года» с целью формирования региональной системы независимой оценки качества профориентационной работы. В нем могут участвовать частные практики и исследователи, готовые поделиться своим опытом, авторские коллективы, создающие необычные решения, а также организации и учреждения, реализующие профориентационные идеи в жизнь. Участие в конкурсе дает возможность получить общественное признание, обменяться опытом с единомышленниками.

Награждение победителей пройдет на 15 Межрегиональном профориентационном фестивале «ПрофYESиЯ: ориентиры молодым».

• В Оренбургской области правительство региона, Федерация профсоюзов Оренбуржья, Общественная палата области и Оренбургский областной союз промышленников и предпринимателей (РМЦ) объявили о начале приема видеоработ на IV Региональный конкурс видеоработ «Профессиональные тренды Оренбуржья». Конкурс проходит ежегодно с целью популяризации промышленного потенциала области, повышения интереса к экономике региона, достижениям промышленных предприятий, укрепления престижа созидательного труда, авторитета рабочих профессий и трудовых династий, а также формирования профессиональных интересов и активизации творческого потенциала учащихся и студентов.

Конкурс проводится по пяти номинациям: «Работаем в Оренбуржье» (видеосюжет об оренбургском предприятии), «Человек труда» (видеопортрет человека труда, трудовой династии), «Выбираю созидательную профессию» (видеорассказ о рабочей, инженерной профессии реального сектора экономики), «Оренбургское качество» (видеосюжет об оренбургской продукции), «Свои в будущем» (видеофильм о будущем оренбургской экономики, новой продукции, инновационных технологиях, предприятиях, профессиях будущего).

Для участия в конкурсе приглашаются учащиеся общеобразовательных учреждений, студенты средних и высших профессиональных образовательных организаций Оренбургской области (от 6 лет и старше). Участие в Конкурсе бесплатное.

Конкурс проходит в 4 этапа: «Прием работ» — до 15 февраля 2025 года; «Отборочный» — с 17 по 28 февраля 2025 года; «Экспертный» — с 17 февраля по 28 февраля 2025 года; «Финал» — апрель 2025 года.

Все работы участников конкурса размещаются на сайте Оренбургского областного союза промышленников и предпринимателей для зрительского и экспертного голосования. По итогам голосования и решения жюри победители и лауреаты будут приглашены на церемонию награждения. Их ждут ценные призы и дипломы.

• В Республике Саха (Якутия) 25 февраля стартовал конкурс видеороликов «Карьера в фокусе» среди молодёжных медиацентров профессиональных образовательных организаций региона. Организатором конкурса выступает Институт развития профессионального образования Якутии (РМЦ).

В мероприятии могут участвовать как отдельные члены, так и вся команда студенческого медиацентра колледжа или техникума. Участникам необходимо создать креативный видеоролик, в котором они расскажут о достоинствах и востребованности своей будущей профессии. Это может быть вдохновляющий монолог, интервью или даже мини-фильм – всё зависит от фантазии.

Лучшие работы, занявшие 1, 2, 3 места и удостоенные номинации «Выбор зрителей», получат памятные призы и дипломы. Подробнее о конкурсе в положении.

Мероприятия с участием советов по профессиональным квалификациям

Использование инструментов НСК

• Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского и СПК финансового рынка 10 января подписали соглашение о сотрудничестве. Помимо прочего в центре внимания сторон находятся вопросы развития НОК как основного инструмента повышения качества высшего образования и сближения интересов работодателей и образовательных организаций.

Заместитель председателя СПК финансового рынка Диана Маштакеева, отметила, что НОК развивается в России уже десять лет. Цель создания этой системы — интеграция требований рынка труда в сферу образования. Задача — выход на рынок труда высококвалифицированных кадров. Сотрудничество с Крымским университетом ориентировано на формирование новых образовательных программ и присвоение дополнительных квалификаций, связанных с требованиями рынка труда. Это позволит в краткосрочный период обеспечить кадровый резерв, который необходим Республике Крым.

В конце апреля т.г. на площадке университета СПК финансового рынка запланировал проведение межрегиональной конференции «Кадры решают всё». «Основными темами конференции станут новые формы образования, ориентированные на требования рынка труда, запуск экзаменационного центра, а также профессиональные и социальные программы, ориентированные на формирование общественно-нравственных и личностных качеств выпускников», — рассказала Диана Маштакеева.

В ходе встречи участники также обсудили проведение ярмарки вакансий и другие мероприятия с участием работодателей в рамках планируемой конференции.

• В Республике Башкортостан в соответствии с заявкой Уфимского государственного нефтяного технического университета в декабре 2024 года — январе 2025 года Частное учреждение «Центр планирования и использования трудовых ресурсов Газпрома» (базовая организация СПК в нефтегазовом комплексе) провело аккредитационную экспертизу основных профессиональных образовательных программ специалитета «Геология месторождений нефти и газа», «Геофизические методы исследования скважин» и бакалавриата «Техника переработки твердого топлива, нефти и газа», реализуемых университетом в интересах нефтегазового комплекса.

По результатам экспертизы принято положительное решение о профессионально-общественной аккредитации образовательных программ. Результаты ПОА одобрены СПК в нефтегазовом комплексе на заседании 3 февраля, университету выданы свидетельства.

• В Новосибирской области 11 февраля в рамках форума «Стратегии ускорения темпов строительства – 2025» Сибирской строительной недели состоялся совместный круглый стол НОПРИЗ (базовая организация СПК в области инженерных изысканий, градостроительства, архитектурно- строительного проектирования) и комиссии по обеспечению эффективности архитектурно-строительного проектирования Общественного совета при Минстрое России «Развитие компетенций и расширение полномочий специалистов отрасли через актуализацию и применение профессиональных стандартов». Модератором выступила заместитель руководителя аппарата НОПРИЗ Надежда Прокопьева.

В приветственном слове председателя Общественного совета при Минстрое России Сергея Степашина, которое зачитала ответственный секретарь совета, помощник министра строительства России Светлана Кузьменко, отмечено, что институтом строительной отрасли является национальный реестр специалистов, именно эти люди обеспечивают качество и безопасность строительства. С 2022 года при поддержке Общественного совета при Минстрое России ведена процедура подтверждения их квалификации — НОК, которая гарантирует уровень квалификации и соответствия профессиональному стандарту.

Вице-президент НОПРИЗ Алексей Воронцов проинформировал участников круглого стола об опыте проведения НОК в регионах России.

Вице-президент НОПРИЗ Азарий Лапидус говорил о значимости профессиональных стандартов для формирования профессиональной элиты в области инженерных изысканий, проектирования и строительства, а также об опыте использования этих документов при разработке образовательных программ ВО. Высокую значимость профстандартов для формирования актуальных образовательных программ ВО и СПО для подготовки компетентных и высокоэффективных специалистов также отметила в своем выступлении руководитель Центра компетенций образовательной деятельности Минстроя России Ирина Минина.

Надежда Прокопьева рассказала о разработке и актуализации профстандартов, подчеркнув, что к настоящему моменту СПК разработал 52 профстандарта в области инженерных изысканий и архитектурно-строительного проектирования.

Подготовка кадров

• В Санкт-Петербурге 27 января на «Автозаводе Санкт-Петербург» (входит в Союз машиностроителей России — базовая организация СПК в машиностроении и др.) состоялась расширенная встреча участников промышленного кластера Союз «Автопром Северо-Запад». В мероприятии приняли участие генеральный директор ООО «Автозавод Санкт-Петербург», заместитель председателя Санкт-Петербургского регионального отделения Союза машиностроителей России Иван Миронов, директор Союза «Автопром Северо-Запад» Майя Свиридова, а также руководители компаний – участников кластера и ведущих учебных заведений Санкт-Петербурга.

Участники встречи обсудили вопросы развития автомобильной промышленности региона. О кадровом обеспечении отрасли рассказали руководители Петербургской государственной промышленной академии имени А.Л. Штиглица, Санкт-Петербургского государственного архитектурно-строительного университета и Академии машиностроения имени Ж.Я. Котина. Они отметили, что тесное взаимодействие колледжей, образовательных центров, вузов с предприятиями играет ключевую роль в обеспечении промышленности необходимыми профессиональными кадрами и создании новых разработок и технологий.

В завершении встречи Майя Свиридова представила образовательный профориентационный проект «Фортуна». Он предусматривает разработку и изготовление опытных образцов беспилотных транспортных средств на универсальной платформе. Проект направлен на популяризацию отрасли, профориентационную деятельность по формированию кадрового потенциала автомобилестроения. Партнерами проекта выступают ведущие петербургские образовательные учреждения и индустриальные предприятия отрасли.

• В Республике Мордовия 29 января СРО «Ассоциация строителей Мордовии» (член НОСТРОЙ — базовая организация СПК в строительстве) открыла проект «Формируем кадры вместе». В рамках реализации проекта СРО как единая площадка заключает договоры с выпускниками школ и студентами профильных образовательных учреждений, осваивающими рабочие профессии. Одно из ключевых результатов участия в проекте — возможность трудоустроится у работодателей – членов СРО, закрепленная договором. Студентам выплачивается целевая стипендия, которая формируется из средств целевого фонда проекта.

По окончании обучения СРО предоставит студентам варианты трудоустройства, исходя из полученных заявок от строительных организаций. Согласно условиям договора студент, получающий стипендию из целевого фонда, будет обязан отработать определенное время в выбранной организации.

В мероприятии приняли участие представители министерства строительства и министерства образования Мордовии, Общественного совета при Государственном собрании республики, регионального Государственного комитета по делам молодежи, Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарева, Саранского строительного техникума, работодателей и школ.

Генеральный директор СРО «Ассоциация строителей Мордовии» Анна Петрова рассказала о целях, задачах и основных положениях проекта.

В рамках торжественного открытия проекта были подписаны первые договоры с участниками. Им также были вручены сертификаты и памятные подарки.

• В Новосибирской области 11 февраля на полях XIII Международного форума-выставки «Сибирская строительная неделя — 2025» НОСТРОЙ (базовая организация СПК в строительстве) и Санкт-Петербургский Колледж Водных ресурсов договорились о долгосрочном сотрудничестве. Намерения сторон закреплены в соглашении, которое подписали президент НОСТРОЙ Антон Глушков и директор образовательного учреждения Валерий Андреев. Стороны намерены осуществлять сотрудничество в сфере повышения уровня профессиональных квалификаций и качества подготовки кадров в области строительства.

• В Новосибирской области 12 февраля в рамках Сибирской строительной недели состоялся круглый стол «Внедрение новых образовательных стандартов в сфере информационного моделирования в строительстве. Формирование системы независимой оценки цифровых квалификаций».

В дискуссии приняла участие директор по развитию НОСТРОЙ (базовая организация СПК в строительстве) — руководитель Проектного офиса Елена Парикова. Она поделилась опытом реализации обучающих программ, в которых принимал участие НОСТРОЙ. С учетом изменений в образовательных и профессиональных стандартах НОСТРОЙ совместно с компанией «СиСофт Разработка» и БИМ-Ассоциацией подготовлен и проведен онлайн-курс «Введение в информационное моделирование». На участие в нем подали заявки 304 слушателя из 68 образовательных учреждений СПО. По итогам обучения отобраны 30 преподавателей, которые обладают возможностью войти в кадровый резерв компании «СиСофт» (всего успешно прошли тестирование 111 человек).

В продолжение курса для педагогов в марте стартует онлайн-программа «От идеи к практике цифровизации строительной отрасли». Ознакомительный вебинар по этой программе прошел 16 января. Эксперты по информационному моделированию от НОСТРОЙ и Центра компетенций по цифровой трансформации строительной отрасли рассказали о ключевых темах, которые будут рассматриваться в ходе обучения.

НОСТРОЙ также активно развивает собственные механизмы системы дополнительного профессионального образования. Успешным примером является проект «Школа заказчика», реализованный в 2021–2022 годах в партнерстве с Московским государственным строительным университетом. А в 2024 году НОСТРОЙ запустил образовательный курс для подрядных организаций «Школа подрядчика». Программа ориентирована, в том числе на повышение цифровых компетенций специалистов строительных компаний, осуществляющих работы по договорам подряда.

• В Новосибирской области 12 февраля полях Сибирской строительной недели под модераторством директора по развитию НОСТРОЙ (базовая организация СПК в строительстве) – руководителя Проектного офиса Елены Париковой и директора Новосибирского архитектурно-строительного колледжа Сергея Аверьяскина прошел круглый стол Консорциума СПО в сфере строительства. Ключевой темой мероприятия стало обеспечение строительной отрасли профессиональными рабочими кадрами в условиях дефицита специалистов. В круглом столе участвовали руководители колледжей и техникумов, а также предприятий строительного профиля, входящих в Консорциум СПО, представители исполнительной власти и бизнеса, Российских студенческих отрядов, ведущие отраслевые эксперты.

Елена Парикова в своем выступлении, посвященном деятельности консорциума как интегратора интересов бизнеса и образования, обозначила, что НОСТРОЙ совместно с Центром компетенций по цифровой трансформации строительной отрасли реализуют образовательный проект для развития цифровых компетенций специалистов — онлайн-программу «От идеи к практике цифровизации строительной отрасли». Старт программы — март 2025 г.

Участники круглого стола обсудили форматы взаимодействия СРО и организаций СПО в рамках федерального проекта «Профессионалитет» и задачи кадрового обеспечения при реализации государственных программ. Представители работодателей поделились успешными практиками трудоустройства выпускников.

В завершение Елена Парикова озвучила результаты опроса, проведенного в онлайн-формате во время заседания. Опрос был направлен на изучение привлекательности профессий и специальностей строительной отрасли для молодежи. В результате 89,7% респондентов планируют работать в строительной отрасли по окончании обучения. Студенты, выбирая будущего работодателя, ставят вторым и третьим приоритетом после заработной платы практику внедрения новых технологий и карьерные перспективы, соответственно. Кроме студентов опрос прошли также представители работодателей, из них 70% готовы принять на работу выпускников СПО без опыта.

Итоги мероприятия подвел Сергей Аверьяскин. Он озвучил итоговую резолюцию, которую поддержали все участники круглого стола.

• В Московской области 21 февраля на территории ведущего технического центра «ВОЛИН» состоялись круглый стол «Развитие электротранспорта в России» и открытие учебной лаборатории. В мероприятии приняли участие лидеры рынка электротранспортной инфраструктуры России в лице представителей «Пермснабсбыт», «Парус», «Северсталь», дочерней компании «КАМАЗа» «СЭТранс», «АТОМ», «Москвич». Также в круглом столе участвовали представители отраслевых объединений «ОАР», «РОАД», «РАСТО», представители образовательных организаций ВО и СПО Москвы и области, областного министерства энергетики, региональных отделений ТПП и «ОПОРА РОССИИ», партнеры из КНР «GNSGO», производителей автокомпонентов и др. участники из 20 регионов России.

Руководитель Комитета СПК в автомобилестроении по профессиональному образованию в автомобилестроении Сергей Кожухов доложил о положительных результатах в области подготовки кадров по итогам совместной деятельности между представителями законодательной власти и отраслевыми объединениями «ОАР», «РОАД», «РАСТО», «НАПТО» на базе Комитета «ОПОРЫ РОССИИ» по развитию предпринимательства в сфере автобизнеса. Он отметил, что в 2024 году удалось сдвинуться с «мёртвой» точки и получать прямой эффект от системной работы. Уже принят ФГОС для 23.01.17 СПО «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей» на основе профстандарта. Идет обсуждение применения новой формы демонстрационного экзамена в колледжах, рассматривается возможность компенсации затрат работодателя на подготовку кадров собственными силами и многое другое. Для увеличения результативности разумных инициатив и актуализации законодательства в области современного технического обслуживания и текущего ремонта, требуется активное участие отраслевого сообщества. Спикер пригласил всех участников мероприятия к диалогу и сотрудничеству.

Профориентация

• В Пермском крае 21 января студенты 2-го курса Кунгурского колледжа агротехнологий и управления, специальность «Технология деревообработки». посетили производство гофротары Группы предприятий «ПЦБК» (входит в РАО «Бумпром» — базовая организация СПК в целлюлозно-бумажной, мебельной и деревообрабатывающей промышленности). Экскурсия состоялась в рамках знакомства студентов с предприятием как с будущим местом прохождения практики и трудоустройства. Ребят познакомили с историей ПЦБК и технологией производства гофропродукции, рассказали о системе контроля качества и провели мастер-класс «Собери коробку».

«ПЦБК заинтересовано в молодых и перспективных кадрах, поэтому мы ежемесячно принимаем на практику десятки студентов из разных колледжей и вузов Перми и края. Экскурсии по предприятию помогают увидеть рабочие места, представить себя сотрудниками производства и проникнуться жизнью предприятия», - рассказала директор по персоналу ПЦБК Ольга Коршунова.

• В Красноярском крае 27 января в Университете Решетнёва, который входит в состав Красноярского регионального отделения Союза машиностроителей России (базовая организация СПК в строительстве и др.), стартовала XXXIV зимняя политехническая школа-симпозиум «Мы — будущее России». В этом году участие в ней приняли более 700 учащихся образовательных учреждений со всего Сибирского федерального округа. Работа впервые проводилась одновременно на четырёх площадках по 28 трекам. Участникам предстояло насыщенное и интересное погружение в мир науки. За пять дней они познакомились с пулом профессий и специальностей Университета Решетнёва, пообщались с профессорско-преподавательским составом. Им была предоставлена уникальная возможность окунуться в студенческую жизнь вуза, посетить учебные аудитории и лаборатории, проверить свои знания в олимпиадах, конкурсах проектов, а также повысить уровень своей фундаментальной подготовки.

На торжественном открытии участников поприветствовал ректор Университета Решетнёва Эдхам Акбулатов: «В этом году наша школа собрала рекордное количество участников. Все треки соответствуют прорывным направлениям в области искусственного интеллекта, робототехники, новых материалов, экологии, глубокой переработки растительного сырья и многом другом. Всё то, что является приоритетом не только для нашего края и страны, но и ключевыми задачами для мирового инженерного сообщества».

Ребята прослушали первые вводные лекции в рамках выбранных треков. А на следующий день приступили к практической работе.

Школа проводится под эгидой краевого министерства образования и при активной поддержке пула индустриальных партнёров университета, в число которых входят АО «Красмаш», АО «Решетнев» и др.

• В Новосибирской области лучшие кейсы по профориентационной работе и привлечения молодежи в строительство стали ключевой темой дискуссионной площадки, прошедшей 12 февраля в рамках Сибирской строительной недели. Директор по развитию НОСТРОЙ (базовая организация СПК в строительстве) — руководитель Проектного офиса Елена Парикова рассказала о взаимодействии бизнеса и системы образования по вопросам подготовки кадров для отрасли. «Мы, как крупнейшее отраслевое объединение работодателей, тесно сотрудничаем с профильными учебными заведениями, в том числе СПО. Академическая среда выстроена более-менее системно: вузы стабильно выпускают инженеров, которые трудоустраиваются в архитектурные и проектные бюро, идут на стройку прорабами. А вот рабочих кадров на стройках очень не хватает. Поэтому наша общая задача состоит в том, чтобы удержать в отрасли выпускников СПО», — подчеркнула она.

Елена Парикова также анонсировала начало проведения расширенного исследования факторов привлекательности профессий и специальностей строительной отрасли для молодежи. Путем глобального опроса работодателей, преподавателей, студентов и выпускников профильных организаций СПО будет собрана информация о соответствии программ и уровня подготовки специалистов требованиям компаний отрасли. На основе ее анализа планируется выработать пути привлечения молодежи в строительство и направить перечень рекомендаций в образовательные организации и предприятия отрасли.

• В Самарскую область на практику на АВТОВАЗ выехала первая в 2025 году группа студентов Северо-Кавказского топливно-энергетического колледжа им. Т.Х. Цурова из 46 человек. Ребята будут осваивать такие специальности, как производство сборки автомобилей (главный конвейер) автосборочного комплекса, производство двигателей, производство сварки кузовов автосборочного комплекса, сварщик на машинах контактной (прессовой) сварки, прессовое производство, производство ремонта и обслуживания оборудования, производство чугунного литья и поковок, производство алюминиевого литья и кузнечных паковок. Они будут практиковаться три месяца, а дальше, при желании, смогут остаться на заводе работать постоянно.

Работа по привлечению сотрудников, обучению молодых специалистов для АВТОВАЗа проходит под эгидой Ингушского регионального отделения Союза машиностроителей России (базовая организация СПК в машиностроении и др.). Благодаря активному взаимодействию отделения с предприятием завод-гигант изъявил желание привлекать специалистов из Республики Ингушетия для работы на производстве, а также для обучения по специальностям, необходимым для Волжского автозавода.

• В Нижегородской области 18 февраля АО «Волга» (член СПК в целлюлозно-бумажной, мебельной и деревообрабатывающей промышленности) в рамках профориентационной работы с молодежью организовало экскурсию для более чем 20 кадетов Нижегородского кадетского корпуса Приволжского федерального округа имени генерала армии В.Ф. Маргелова. Мероприятие началось с посещения древесно-подготовительного цеха, где происходит подготовка древесины к дальнейшему использованию в производстве бумаги. Также ребята познакомились с работой макулатурного цеха, где перерабатывается вторичное сырье. Затем участников экскурсии провели по основному производственному участку — бумцеху № 3. Они посетили бумагоделательные машины, где своими глазами увидели процесс создания бумаги — от подачи сырья до выхода готовых рулонов. Кадеты получили представление о сложнейших технологических процессах, которые обеспечивают бесперебойность работы оборудования и высокое качество конечного продукта. Завершилась экскурсия посещением склада отгрузки готовой продукции, где ребята смогли увидеть масштабы хранения и логистики произведенной бумаги перед отправкой потребителям.

Кадеты также узнали об истоках становления предприятия, его развитии и вкладе в экономику страны. Молодые люди смогли оценить масштаб производства и важность сохранения традиций, заложенных предыдущими поколениями работников.

По словам начальника управления по связям с общественностью АО «Волга» Алексея Моисеева, который провел экскурсию, такие мероприятия играют важную роль в воспитании молодого поколения, прививая интерес к промышленным профессиям и показывая значимость труда на предприятиях реального сектора экономики.

Конкурсы

• В Республике Саха (Якутия) 14 января в Центре развития квалификаций Северо-Восточного федерального университета (СВФУ) озвучили итоги регионального этапа Всероссийского конкурса эссе «День рубля—2024». Конкурс проводится в Якутии уже третий год, продолжая традиции регионального конкурса «Я и финансы», стартовавшего в 2013 году. Всего на региональный этап поступило более 80 работ, представленных учащимися образовательных учреждений общего и среднего профессионального образования, а также студентами ВО. В числе наиболее популярных тем отмечены: «Финансовая грамотность глазами поколения Z», «Национальная метавселенная: возможности и риски новой реальности» и «Минимизация финансового мошенничества: пособие для граждан».

«Цель конкурса — сформировать ваши личные профессиональные компетенции как специалистов в финансовой области. Посредством эссе раскрываются не только начальные профессиональные компетенции, но и мы можем определить среди вас уже будущих специалистов, которые могут верно решить вопросы не только в области финансовой грамотности, но и в сфере принятия финансовых решений. Помните, что вы — те специалисты, от которых в будущем будет зависеть наша национальная безопасность в финансовой сфере», — приветствовала собравшихся координатор Всероссийского конкурса эссе «День рубля – 2024», заместитель генерального директора СПК финансового рынка Ирина Тараненко.

«Приятно, когда труд имеет результат. Вдвойне приятно быть свидетелем признания труда. Сегодня молодые люди, наши участники, выразили свое мнение и получили за это свою заслуженную награду. Умение правильно выразить свое мнение – дорогого стоит. Мы надеемся, что те ребята, которые заняли призовые и первые места, станут нашим золотым фондом», – отметил первый проректор по экономике СВФУ, руководитель Координационного совета по региональному развитию СПК финансового рынка, межотраслевого Регионального представительства СПК на территории Якутии Герасим Павлов.

Победители, занявшие первое, второе и третье места уже стали финалистами-призерами межрегионального этапа конкурса, а студент второго курса Института психологии СВФУ Юлия Протодьяконова, которая признана победителем, будет бороться за призовое место Всероссийского конкурса эссе.

• В Донецкой Народной Республике 20 января состоялся конкурс знатоков машиностроения, организованный Донецким региональным отделением Союза машиностроителей России совместно с управлением образования Ясиноватского муниципального округа.

Участниками мероприятия стали команды учеников первой, третьей и шестой школ города Ясиноватой. Конкурс был посвящён истории машиностроительной отрасли, развитию предприятий региона и техническим достижениям. Ребята участвовали в исторической викторине по машиностроению, собирали на время спилс-карты России (лучший результат – 15 минут!) и презентовали уникальные модели. Школьники представили макеты проходческих комбайнов и других машин, выполненные с высокой точностью. Такое событие — не только возможность проявить свои знания и таланты, но и важный шаг к профессиональной ориентации старшеклассников.

Призы были предоставлены Ясиноватским машиностроительным заводом (входит в состав Союза машиностроителей России – базовая организация СПК в машиностроении и др.) и Промсвязьбанком.

• В Ханты-Мансийском автономном округе – Югре 1 февраля на базе Сургутской технологической школы стартовал заключительный этап многопрофильной инженерной олимпиады «Звезда». 1 и 2 февраля 28 сургутских школьников приняли участие в заключительном этапе по профилям «Технологии материалов» и «Естественные науки». Организаторами мероприятия на территории города Сургута являются Южно-Уральский государственный университет, Департамент образования Администрации города, региональное отделение ХМАО – Югры Союза машиностроителей России (базовая организация СПК в строительстве и др.), Сургутская технологическая школа и Муниципальное автономное учреждение «Информационно-организационный центр».

Основной целью олимпиады «Звезда» является развитие и стимулирование интереса у обучающихся 7–11 классов к научно-исследовательской деятельности, их ранняя профессиональная ориентация и развитие интереса к будущей профессии. Итоги состязаний размещаются на официальном сайте олимпиады.

• В Санкт-Петербурге 14 февраля в Академии машиностроения имени Ж.Я. Котина – «Ассоциированной академии Союза машиностроителей России» состоялась торжественная церемония награждения победителей III Международного конкурса памяти А.В. Гурова «НАШ СОЮЗМАШ». Организаторами конкурса являются Санкт-Петербургское региональное отделение Союза машиностроителей России (базовая организация СПК в машиностроении и др.) и Академия машиностроения. Конкурс проводится в третий раз и уже два года подряд посвящен памяти Александра Васильевича Гурова и федеральному проекту «Профессионалитет».

Первый заместитель председателя Санкт-Петербургского регионального отделения Союза машиностроителей России Юрий Осипов в приветственном слове отметил высокую заинтересованность, инициативность и творческий подход, проявленные участниками конкурса, а также поблагодарил наставников и членов жюри за поддержку проведения мероприятия.

В конкурсе участвовали 96 человек из 10 городов: Санкт-Петербурга, Колпино, Тосно, Калуги, Оренбурга, Стерлитамака, Чебоксар, Омска, Улан-Удэ и Бишкека. Конкурсные работы были представлены в четырех номинациях «Вы обо мне еще услышите», «Мне повезло с наставником», «Этого вы еще не видели», «Я горжусь своей трудовой династией».

В состав жюри вошли представители ООО «Автозавод Санкт-Петербург», АО «Петербургский тракторный завод», ООО «Завод по переработке пластмасс имени «Комсомольской правды», АО «ОДК-Климов», АО «Обуховский завод», журнала «Все промышленные регионы России» и Совета работающей молодежи Санкт-Петербурга.

В день вручения наград для гостей мероприятия традиционно была организована интересная экскурсия в кластер «Машиностроение» на территории Кировского завода.

• В Республике Башкортостан состоялся III Межрегиональный конкурс «Лучший специалист по управлению персоналом – 2025». В этом году свои знания продемонстрировали свыше 300 специалистов и руководителей самых разных отраслей экономики из 45 регионов страны. Мероприятие проходило в Башкирском межотраслевом институте.

Третий год подряд в состав организаторов конкурса входит СПК в области управления персоналом. Вопросы для конкурсантов, как и в предыдущие годы, составлялись согласно профстандарту «Специалист по управлению персоналом». Этот профстандарт введен относительно недавно, поэтому главной целью конкурса является его популяризация, а также выявление и поощрение лучших специалистов в области управления персоналом организаций и предприятий России.

Конкурс проводился дистанционно. Каждый участник должен был ответить на 40 вопросов за 60 минут. В итоге быстрее и правильнее всех на вопросы тестирования ответила начальник бюро подбора и адаптации персонала АО «УАПО» Ольга Вихрова (г. Уфа, Республика Башкортостан). Ей и было присвоено звание «Лучший специалист по управлению персоналом – 2025».

Звания в традиционных номинациях «Самый молодой участник конкурса» и «За многолетний стаж работы в области управления персоналом» получили менеджер по подбору персонала ООО «РОНИС» Полина Чуркина (г. Архангельск) и директор Ейского медицинского колледжа Валерий Дорошенко (Краснодарский край), соответственно. Победитель и призеры конкурса, а также победители по номинациям получили дипломы и кубки, все остальные участники – электронные свидетельства.

По итогам конкурса составлен рейтинг «10 лучших специалистов по управлению персоналом России – 2025».

• В Ростовской области 15 февраля в Выставочном центре «ДонЭкспоцентр» в раках выставки индустрии красоты «Шарм» Союз парикмахеров и косметологов России (базовая организация СПК индустрии красоты) провел XXI чемпионат Юга России по парикмахерскому искусству и эстетике, полуфинал Чемпионата России 2025 и I этап VI Чемпионата России среди учебных заведений РФ по парикмахерскому искусству.

132 мастера соревновались в 24 номинациях по парикмахерскому искусству, моделированию и дизайну ногтей, брейдингу. Большое количество профессионалов – участников мероприятия подтверждает высокий интерес мастеров к участию в конкурсах и с каждым годом их число растет.

Работы конкурсантов оценивало компетентное жюри: генеральные комиссары и старейшины чемпионата, мастера международного класса, топ стилисты, чемпионы мира и Европы, тренеры сборной России. Такие соревнования – прекрасная возможность показать свое профессиональное мастерство, поделиться опытом, поучиться друг у друга, представить различные школы мастерства.

Прошедший I этап VI Чемпионата России среди учебных заведений по парикмахерскому искусству и эстетике – конкурс, дающий возможность лучшим мастерам-победителям сдать практическую часть профессионального экзамена и после сдачи теоретический части получить свидетельство о квалификации от ЦОК Союза парикмахеров и косметологов России. Работы участников конкурса оценивали члены жюри – эксперты ЦОК. Студенты учебных заведений Ростова-на-Дону соревновались в 5 номинациях. Победителями в командном зачете стали Ростовский Технологический Техникум Сервиса, Донской промышленно-технический колледж (ПУ№8) имени Б.Н. Слюсаря и Новочеркасский промышленно-гуманитарный колледж.

Очередной обзор будет подготовлен по результатам мероприятий и региональных практик по развитию НСК, реализованных в субъектах Российской Федерации во 2 квартале 2025 года.