На главную
Об агентстве
  • Учредители и структура
  • Цели и задачи
  • Направления деятельности
  • Анонсы
  • Новости
  • СМИ о нас
  • Отзывы о нас
  • Контакты
Цифровая платформа НСК
  • Цифровая платформа НСК
  • Описание открытого API
Деятельность
  • Национальный совет по профквалификациям
  • Координационный совет
  • Независимая оценка квалификаций
  • Базовый центр
  • Региональное развитие НСК
  • Профессионально-общественная аккредитация
  • Конкурс по внедрению проф. стандартов
  • Конкурс для СМИ
  • Мониторинг рынка труда
  • ММСО 2020
Обучение
Библиотека
  • Нормативные акты
  • Методические документы
  • Протоколы
  • Презентационные материалы для обучающихся
  • Презентационные материалы для соискателей
  • Презентационные материалы для работодателей
Полезные ссылки
  • Партнёры
  • Карта сайта
  • Версия для слабовидящих
    • Главная
    • Об агентстве
    • СМИ о нас

    Эксперт: пандемия обнажила ошибки, сделанные в сфере цифровизации образования. Специалист отметил важность акцента на сам процесс обучения с использованием цифровых технологий.

    30.04.2020

    Эксперт: пандемия обнажила ошибки, сделанные в сфере цифровизации образования. Специалист отметил важность акцента на сам процесс обучения с использованием цифровых технологий.


    ТАСС МОСКВА, 30 апреля. /ТАСС/. Пандемия нового коронавируса, в рамках борьбы с которой система образования должна была перестроиться на дистанционное обучение, указала на ошибки, которые были сделаны в сфере цифровизации образования, считает глава Национального агентства развития квалификаций Александр Лейбович.

    "Мы видим, что были совершены серьезные ошибки в сфере цифровизации образования. Больше занимались закупкой компьютеров и "офисными" технологиями в образовании, такими как электронный дневник, электронное расписание, электронная бухгалтерия. Эти офисные системы не трудно разработать, и под цифровизацией образования очень часто во многом понималась именно эта сторона", - сказал он корреспонденту портала "Будущее России. Национальные проекты", оператором которого выступает ТАСС.

    По мнению Лейбовича, акцент в этом вопросе необходимо сместить на сам процесс обучения с использованием цифровых технологий. "Методики обучения, цифровой контент, умение работать с дистанционными технологиями - это слабая сторона, которая сейчас проявилась. Надеюсь, что выводы будут сделаны и будет сделан акцент на те сферы цифровизации, которые связаны непосредственно с обучением", - пояснил он.

    Еще одной проблемой, на которую обратил внимание эксперт, является недостаток внимания государства к цифровизации учреждений среднего профессионального образования, то есть колледжей и техникумов.

    "Что касается профессионального образования, то там мы видим серьезные проблемы в цифровизации. В национальном проекте "Образование" много внимания уделяется школам и вузам, а профессиональному образованию там вообще не уделено внимание", - отметил Лейбович.

    Он добавил, что этот вопрос требует решения, ведь на сегодняшний день "наиболее востребованными оказались именно специалисты из сферы среднего профессионального образования".

    Подробнее читайте по ссылке https://futurerussia.gov.ru/nacionalnye-proekty/pandemia-obnazila-osibki-sdelannye-v-sfere-cifroviza...



    НСК Рынок труда Базовый центр АНО НАРК
    Учредители и структура
    Цели и задачи
    Направления деятельности
    Анонсы
    Новости
    СМИ о нас
    Отзывы о нас
    Контакты

    • Задать вопрос
    • Карта сайта
    Автономная некоммерческая организация «Национальное агентство развития квалификаций»
    8 (495) 966-16-86 / info@nark.ru
    Все материалы сайта могут свободно использоваться в любых целях, кроме коммерческих.
    Распространение материалов сайта в коммерческих целях возможно только после письменного согласования с администрацией сайта.
    Ссылка на сайт и автора материала обязательна.


    Политика конфиденциальности

    Авторизация

    Логин
    Пароль
    Забыли пароль? / Регистрация

    Вопрос в АНО НАРК

    Ваше имя*
    Ваш емайл*
    Ваш телефон*
    Сообщение*