В Уфе обсудили вопросы развития Национальной системы квалификаций

02.09.2021

В Уфе обсудили вопросы развития Национальной системы квалификаций


Центр компетенции по сварке Республики Башкортостан с деловым визитом посетила Алла Аркадьевна Факторович, заместитель генерального директора Национального агентства развития квалификаций (НАРК). Здесь на базе ООО «ГАЦ РБ» работает Центр оценки квалификации в области сварки - 02.007.

Алла Аркадьевна лично познакомилась с руководством – Атрощенко Валерием Владимировичем и Сафархузиной Полиной Валерьевной, а также с экспертами Центра оценки квалификации. В рамках встречи проведена экскурсия по производственной базе и лабораториям неразрушающего и разрушающего контроля, продемонстрированы различные способы сварки и методы неразрушающего и разрушающего контроля, по которым проводится независимая оценка квалификации и аттестация персонала сварочного производства.

Участники встречи обсудили вопросы качества подготовки выпускников вузами, колледжами, обозначили задачи, которые стоят перед независимой оценкой квалификации, в том числе дальнейшее развитие совмещения аттестации студентов коллежей с независимой оценкой квалификации. Оказалось, что ЦОК-02.007 – единственная организация в Республике Башкортостан, которая участвовала в пилотном проекте «Профессиональный экзамен для студентов» Национального агентства развития квалификаций.

Ключевой темой встречи стал вопрос соответствия квалификации персонала требованиям бизнеса, взаимодействия образовательных учреждений, центров оценки квалификации и предприятий. Представители Центра компетенции по сварке пояснили, что организация напрямую сотрудничает с ведущими предприятиями нефтегазовой отрасли и точно знает запросы работодателя относительно компетенций кандидатов при приеме на работу. Это позволяет немедленно реагировать на изменения запросов рынка, а адаптация на рабочем месте происходит быстро и комфортно. Алла Аркадьевна отметила, что независимая оценка квалификаций – это обратная связь от работодателей и показатель подготовленности выпускников, и именно так этот механизм и должен работать.


Поделиться: