Все эксперты едины во мнении, что подростку нужно определиться с выбором карьерной траектории до 9 класса. Комментирует данную тему Ольга Клинк, руководитель Базового центра подготовки кадров АНО «Национальное агентство развития квалификаций», и отмечает, что чем раньше начинается профориентация, тем лучше.
— В идеале — с детского сада, — говорит она. — Именно там закладываются основы отношения к труду, к учению, к отдыху, к другим людям. Профориентация не сводится к выбору предметов для сдачи ЕГЭ. Хотя в определенный момент такой вопрос, безусловно, возникает. Социальная ситуация требует от человека сделать первый выбор в 9-м классе: пойти в 10-й или поступать в колледж. Поэтому активная фаза профориентации должна начинаться хотя бы за год до момента выбора.
Отвечая на вопрос, кто занимается профориентацией и может помочь с выбором подростку, Ольга Клинк уточняет, что профориентацией занимаются и семья, и школа, и организации дополнительного образования, и центры занятости населения, и работодатели, и социально ориентированные некоммерческие организации.
Также Ольга Клинк подчеркнула, насколько важна возможность профессиональной пробы: «…профессиональная проба хорошо работает, если она отражает суть профессии и образ жизни работника, а не сводится к проделыванию пятиминутного опыта или экскурсии на предприятии».
— Самое главное — выполнение задания, моделирующего основные характеристики профессиональной деятельности, требующего проявления профессионально важных качеств, и обсуждение его результатов, — уточнила она. — В разработке профессиональных проб помогают стандарты, которые содержат современные описания профессий.
Подросток может работать официально с 14 лет — для этого понадобится согласие родителей и письменное согласие муниципального органа опеки и попечительства. После 16 лет формальностей становится меньше. С 14 до 15 лет рабочий день ребенка не должен превышать четырех часов в день, с 15 до 16 лет — пяти часов, с 16 до 18 лет — семи часов. Искать работу можно, например, на официальных сайтах муниципалитетов, где реализуют программы летней занятости для старшеклассников. Устроиться можно вожатым, рабочим по благоустройству, помощником библиотекаря или, например, журналиста. Есть вакансии для подростков и в службах занятости, и на сайтах для поиска работы, поделилась информацией эксперт Национального агентства.
Фото: Агентство городских новостей «Москва»/Кирилл Зыков
