Правда ли, что дипломы об окончании вуза теряют свою ценность? Интервью Аллы Факторович «Российской газете»
Правда ли, что дипломы об окончании вуза теряют свою ценность и скоро отомрут, став атавизмом? Как отличить настоящего специалиста от человека со "справкой об уме"? Надо ли подтверждать квалификацию поэту и уборщице? Об этом разговор с заместителем генерального директора Национального агентства развития квалификаций (НАРК) Аллой Факторович.
Алла Аркадьевна, технологии меняются стремительно. Как в таких условиях учиться самому, учить других и отличать человека квалифицированного от того, кто безнадежно отстал?
Алла Факторович: Действительно, все быстро меняется и квалификации постоянно обновляются. Работодатели все реже довольны уровнем подготовки выпускников вузов. Раньше было достаточно получить диплом, и он был "индульгенцией" на всю жизнь. А сейчас это не срабатывает. Потому что система образования заточена на вечное (на фундаментальные знания, общую подготовку, профессиональную эрудицию), а работодателю нужно, чтобы новый сотрудник приносил пользу его бизнесу. Ему важно понимать, что вы умеете делать. Он должен быть уверен, что вы выполните его поручение и нигде не сделаете критических ошибок. А диплом ему об этом ничего не говорит, это, по большому счету, лишь "справка об уме", а не гарантия способностей его обладателя.
Заинтересованность работодателя особенно велика, если за вашей работой стоит чья-то безопасность. Тогда ему вдвойне важно, чтобы ваша квалификация была подтверждена.
Вузы, за исключением самых передовых, это очень инертные системы, которые меняются годами, если не десятилетиями. А что делать здесь и сейчас, чтобы исправить эту ситуацию?
Алла Факторович: Чтобы обеспечить интересы всех сторон - и работодателей, и вузов, и их выпускников - была создана Национальная система квалификаций. А наше агентство выполняет функции оператора и модератора этой системы. Одно из направлений нашей деятельности - процедура независимой оценки квалификаций.
Как она работает?
Алла Факторович: Когда студент проходит итоговую или промежуточную аттестацию, он получает возможность сдать профессиональный экзамен. Так проверяется, соответствует ли его квалификация положениям профессионального стандарта. Только экзамен проводит не вуз, а отраслевой совет по профессиональным квалификациям. На сегодня в России 43 таких совета: они есть в ЖКХ, МЧС, здравоохранении, архитектуре и строительстве, индустрии гостеприимства и др. Их оценочные инструменты максимально отражают актуальные требования работодателей.
На что это похоже? ЕГЭ для взрослых?
...
Полный текст интервью читайте на сайте «Российской газеты».
Автор: Дмитрий Писаренко
Алла Аркадьевна, технологии меняются стремительно. Как в таких условиях учиться самому, учить других и отличать человека квалифицированного от того, кто безнадежно отстал?
Алла Факторович: Действительно, все быстро меняется и квалификации постоянно обновляются. Работодатели все реже довольны уровнем подготовки выпускников вузов. Раньше было достаточно получить диплом, и он был "индульгенцией" на всю жизнь. А сейчас это не срабатывает. Потому что система образования заточена на вечное (на фундаментальные знания, общую подготовку, профессиональную эрудицию), а работодателю нужно, чтобы новый сотрудник приносил пользу его бизнесу. Ему важно понимать, что вы умеете делать. Он должен быть уверен, что вы выполните его поручение и нигде не сделаете критических ошибок. А диплом ему об этом ничего не говорит, это, по большому счету, лишь "справка об уме", а не гарантия способностей его обладателя.
Заинтересованность работодателя особенно велика, если за вашей работой стоит чья-то безопасность. Тогда ему вдвойне важно, чтобы ваша квалификация была подтверждена.
Вузы, за исключением самых передовых, это очень инертные системы, которые меняются годами, если не десятилетиями. А что делать здесь и сейчас, чтобы исправить эту ситуацию?
Алла Факторович: Чтобы обеспечить интересы всех сторон - и работодателей, и вузов, и их выпускников - была создана Национальная система квалификаций. А наше агентство выполняет функции оператора и модератора этой системы. Одно из направлений нашей деятельности - процедура независимой оценки квалификаций.
Как она работает?
Алла Факторович: Когда студент проходит итоговую или промежуточную аттестацию, он получает возможность сдать профессиональный экзамен. Так проверяется, соответствует ли его квалификация положениям профессионального стандарта. Только экзамен проводит не вуз, а отраслевой совет по профессиональным квалификациям. На сегодня в России 43 таких совета: они есть в ЖКХ, МЧС, здравоохранении, архитектуре и строительстве, индустрии гостеприимства и др. Их оценочные инструменты максимально отражают актуальные требования работодателей.
На что это похоже? ЕГЭ для взрослых?
...
Полный текст интервью читайте на сайте «Российской газеты».
Автор: Дмитрий Писаренко
